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se puedendistinguir tres etapas históricas: 1ª LosEmiratos: eldependiente de Damasco (711 -755),el Emirato
independiente(756-929), creado por Abd al Rahmán I,
2ª elCalifato deCórdoba (912-1031), creado por Abd al Rahmán III bajo cuyoreinado Al-Ándalus alcanzó el
mayor esplendor y
3ª) Reinos detaifas (1031-1492), etapa que supuso la disgregación de la unidadcalifalen múltiples reinos yque
terminó con la conquista por losReyes Católicos del último, el de Granada, en 1492.
Los documentos jurídicos básicos para organizar larepoblación fueron las cartas pueblas donde figuraban las
normasque regirían y losprivilegios que se conced erían a losrepobladores. En determinadas tierras de frontera se
otorgabancartas de población y fueros, en los cuales se concedían ventajas y facilidades a quienes fuesen a poblar
las tierras de frontera.Suelen allí fijarse los límites de los términos, las condiciones deacceso a la tierra, la
concesión de franquicias y unas normasbásicas sobre la vida municipal. Los fueros - a veces incluyen laprimitiva
carta de población- son instrumentos jurídicos,otorgados por los monarcas, que regulan la vida local. En Ar agón,a
partir de 1247, se produjo un proceso de unificación que darálugar a los ´Fueros de Aragónµ, normas legales
emanadas del Reycon las Cortes
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Los españoles en América aspiraban, entre otrascuestiones, a sacar rendimiento de la conquista y esto no sepodía
hacer sin el trabajo de los indígenas. Sin embargo, unabuena parte de éstos, no habituados al trabajo regular,
noestaban dispuestos a trabajar voluntariamente, por lo que fuenecesario obligarles. La utilización de la mano de
obra indígena sehizo a través del sistema de encomiendas. La encomienda deorigen bajoromano era un sistema
intermedio entre el feudalismoeuropeo y el caciquismo indígena. Cuando se hacía el r eparto de ierras entre los
conquistadores, se distribuían con ellas indiospara su cultivo, los cuales se encomendaban a la custodia
delencomendero que era el nuevo propietario de la tierra. Asíocurrió en las Antillas, mientras en el
continente,fundamentalmente, en lugar de repartir indios, se adjudicaron alos encomenderos los tributos de un
cierto número de indígenasTeóricamente la encomienda se basaba en principios que nopodían ser más humanos: el
encomendero debía de evangelizar alindio, no podía considerarlo como un vasallo, tenía que respetarsus bienes
propios y jamás podía tratarle como una cosa, niinferirle malos tratos. Pero la realidad era muy otra, la codiciade
los colonos hacía que el sistema fuera una simple explotaciónde los indígenas. De ahí la actitud crítica que
adoptaron algunosreligiosos, entre los cuales sobresale Antonio de Montesinos yFray Bartolomé de las Casas que
influyó en la actuación de laCorona que a través de las denominadas Leyes de Indias queponían el acento en el
respeto a los aborígenes, aunque conescasos resultados. No obstante, en 1542 se publican las famosasLeyes
Nuevas, que prohibían los servicios personales de losindígenas encomendados y preparaban la abolición del
régimen,determinando que ninguna encomienda podía ser vendi da oheredada. Esta ley provocó violentas
sublevaciones en NuevaEspaña (Méjico) y en El Perú. La Corona tuvo que ceder, exceptoen la abolición de los
servicios personales sustituyéndolos por untributo. Esta situación se mantuvo hasta el S.XVIII.
La nueva dinastía Borbón siguiendo su tradicional políticacentralista y uniformadora realizó una nueva
reorganización delestado: la abolición de los fueros de la Corona de Aragónmediante los denominados Decretos de
Nueva Planta. Estosdecretos se impusieron en 1707 en Aragón y Valencia, en 1715 enBaleares y en 1716 en
Cataluña. Con ellos se desmantelaban lasinstituciones propias de la Corona de Aragón. Sólo vascos ynavarros
mantuvieron sus instituciones como premio a lafidelidad a Felipe V durante la guerra.
Las nuevas leyes que se introducían suprimían los Consejos yCortes territoriales, se pasaba de la
denominación de reinos aprovincias, se sustituyó al virrey por un capitán general, seimponía un nuevo sistema
tributario yse prohibía el uso de laslenguas propias en asuntos oficia les. De este modo todo elterritorio de la
monarquía quedaba sometido a la administracióncentral. Se conservó el derecho civil en Aragón y Cataluña y
semantuvieron las lenguas propias a nivel privado.
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Movimiento intelectual e ideológico surgido en la Europa delsiglo XVIII, basado en el racionalismo (confianza
en el poder dela razón), en el utilitarismo, en la defensa de la educación y en ladifusión de los conocimientos
científicos, así como del progresotécnico. Los ilustrados eran reformi stas, afirmaban la toleranciareligiosa,
defendían la libertad de pensamiento y de expresión,se oponían al mantenimiento de los privilegios, criticaban el
poderclerical, censuraban la excesiva influencia política y educativa dela Iglesia, rechazaban las sup ersticiones y
denunciaban losprejuicios tradicionales.
La introducción de las ideas ilustradas en España fue lentay tardía, sin duda por la falta de una pujante burguesía
y laresistencia de sectores eclesiásticos y aristocráticos. Losilustrados españoles fueron una minoría, que
participó de lasinquietudes europeas, oponiendo la razón a la tradición. Lo peculiar fue en intentar compatibilizar
la crítica y la razón, porun lado, con la tradición cristiana, por otro. Ésta minoría deilustrados (Feijoo,
Campomanes, Jovellanos, Mayans, Aranda,Olavide, Floridablanca«), analizaron la problemática de la nacióny
propusieron reformas con el objetivo de superar: lassupersticiones de la cultura popular, alimentada con mitos
yleyendas, el desprestigio de las actividades artesanales ymercantiles, la debilidad de la agricultura, la mala
distribución dela tierra y los privilegios de la Mesta, el desinterés por la cienciay la técnica y los abusivos
privilegios de la Iglesia y de la noblezay su resistencia a los cambios. Consti tuiría la base intelectual delas
reformas llevadas a cabo por los primeros Borbones, enespecial por Carlos III.
Para mejorar la situación plantearía:
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El empleo de la razón y la crítica, rechazando lo pernicioso ?
e inútil (determinados espectáculos públicos, ciertas
prácticas religiosas«)
?
El fomento de la economía nacional (agricultura, industria y ?
comercio)
?
El desarrollo del conocimiento científico y de la educación ?
La política reformista española actuó en dos frentes: La políticaeclesiástica y la económica. En cuanto a la
primera, Carlos III dioun impulso al regalismo regio, que suponía la supremacía realsobre la Iglesia, esta política
culminaría con la expulsión de laCompañía de Jesús (1767) y el intento de controlar a laInquisición. Y en cuant o a la
política económica y el atrasoeconómico español, por vez primera se intenta una reformaagraria, que al afectar a
los intereses de los privilegiados apenastendrá resultados, a pesar de ellos se colonizaron zonasdespobladas
(Sierra Morena), intento de aumentar el número depequeños campesinos, supresión de los privilegios de la Mesta
yrealización de obras hidráulicas (Canal Imperial de Aragón); en elcomercio exterior se dio apoyo a las compañías
comerciales, sedecretó el librecomercio con América (1778) y se practicó elproteccionismo con la artesanía,
creándose manufacturas reales.
Entre las preocupaciones de los ilustrados está la educación,pues sólo la cultura podía sacar al país del atraso. En
esteterreno se enfrentaron a la Iglesia, que controlaba la educación,y defendieron la necesidad de una enseñanza
útil y práctica,abierta a las nuevas ciencias y a las novedades del extranjero.Para fomentarel desarrollo científico
y educativo se favorecióla creación de Academias, instituciones de enseñanza superio r,Sociedades Económicas de
Amigos del país y los consulados. Apesar de estos intentos, las reformas apenas afectaron a lasociedad, que no
modificó su estructura, a pesar de la publicaciónde la real cédula del 18 de marzo de 1783, que declarará a
todoslos oficios honestos y honradosy compatibles con la nobleza, loque supondría un primer paso para el cambio
de mentalidad.
La Historiografía conservadora ha visto a la Ilustración como laimportadora de todos los males de España.
Actualmente, seconsidera que en el s. XVIII se echaron los cimientos de lamodernización del país y sentará las
bases para la aparición delpensamiento liberal que triunfará en el siglo XIX.
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El señorío supone el dominio sobre tierras y hombres,delegado por el rey en otras personas o colectivos. Es
unainstitución es una institución propia de la Edades Media yModerna en la que su titular acumula en su territorio
lossiguientes elementos: jurisdicción, renta y, en ocasiones,patrimonio. De acuerdo a la titularidad, individual o
colectiva,laica o eclesiástica, se habla de: infantazgos o señoríos de hijosde rey (infantes); señoríos de las OOMM;
los abadengos; la
behetría, lugares en los que sus habitantes designaban voluntaria
y temporalmente a su señor; y nobiliarios o solariegos.
En términos jurisdiccionales significaba un traspaso deciertas competencias públicas de la corona hacia un
particular,para que las ejerciera en un determinado territorio. En virtud delseñorío jurisdiccional los señores
nombraban a las autoridades