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CURSO | CURADURÍA Y MONTAJE DE EXPOSICIONES DE ARTE

LIC. MARÍA LIGHTOWLER

El siguiente es material de lectura complementario para el curso Curaduría y Montaje de


exposiciones de arte. El mismo no puede reproducirse sin la autorización de su autor.

CLASE 2

1. EXPOSICIÓN

ROL Y OBJETIVOS DE UNA EXPOSICIÓN

• Ampliación del conocimiento del hombre: de sí mismo, su sociedad y del


mundo natural del que forma parte.
• La exposición funciona para los museos y espacios donde se realizan, como
el recurso básico para atraer al público, y así presentar sus colecciones y
obras.
• Entender la exposición como acto y medio de comunicación
• Es el momento del encuentro físico entre el espectador y las obras, y en
algunos casos con el o los artistas.
• Muchas veces, según las actividades complementarias que se realicen
conjuntamente con las muestras, éstas pueden ser también el lugar de
encuentro, debate y reflexión, sobre lo visto.
• La exposición es un buen medio de comunicación que a través de un sinfín de
posibilidades permite acercar objetos, realidades, conocimiento, avances
tecnológicos y científicos al público, convirtiéndose en el medio principal de
difusión usado por los museos.

“ (…) En palabras de Hernández (1998) nadie duda hoy en considerar al museo


como un medio de comunicación al igual que la radio, la televisión y los medios
interactivos; incluso podemos afirmar que el museo utiliza todos los lenguajes que
singularizan a cada uno de estos medios, reforzando así su potencial comunicativos

Formas discursivas del museo


FUENTE (HERNÁNDEZ, 1998)

CENTRO EMISOR CANAL DE COMUNICACIÓN CENTRO RECEPTOR

Edificio y
Museo exposiciones Visitante

• Los objetivos de la exposición, el contenido y el tipo de público, van a marcar


el diseño del mensaje expositivo y en consecuencia, las técnicas expositivas
a usar.

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DESARROLLO DE LA EXPOSICIÓN y CONCEPTOS BÁSICOS


Una vez comprendida la función y el rol que cumple una exposición, cabe
comprender como se desarrolla y organiza.

Objetivos: cuál es el motivo por el cuál se elije realizar una exhibición? Es


importante plantear claramente estas ideas, porque luego todo el proyecto se
sustenta sobre ellas. Se retorna una y otra vez. Actúan como eje. Qué queremos
que el público se lleve de la muestra, que ideas nos interesa que puede
comprender?

Contenido: que se desea transmitir? Puede ser algo tan simple como la exhibición
de las obras realizadas por un artista durante ese año, o un conjunto de obras de
diversos artistas entorno a un tema, o se puede tratar de una investigación más
compleja, que desea comprobar una teoría o, recopilar obras de toda la trayectoria
de un artista.

Técnicas y Recursos expositivos: todas aquellas herramientas que nos facilitan la


transmisión del contenido, y lo complementan. Se puede tratar de todo tipo de
recursos, más o menos tecnológicos. Se incluyen aquí también la circulación y los
circuitos, el montaje, los diferentes niveles de comunicación, etc.

Dónde: el espacio determina en cierto modo el tipo de público que asistirá a la


exhibición, y también plantea de antemano el perfil de exposición que podemos
realizar (Galería de arte=venta de obras / Museo o Centro Cultural=exhibición con fines de difusión, etc.). El
lugar geográfico también determina ciertas características, como la afluencia de
público extranjero, condiciones climáticas y de luz natural o traslado de obras.

Para quién exponemos: decidir con anticipación el publico al que enfocaremos la


muestra: adulto? Bilingüe? Con educación universitaria?

Gastos, Recursos: Establecer que gastos demandará la muestra, para evaluar la


posibilidad de realizarla y de acceder a subsidios, auspicios y soportes económicos
externos.

2. TIPOLOGÍA DE LAS EXPOSICIONES

De acuerdo al tiempo:

• Permanentes: tienen una duración mínima de unos 10 años. Se exhibe el


patrimonio del museo o centro y suelen dedicarse al tema principal del
espacio: Museo de Arte Latinoamericano, Museo De Arte Español “Enrique
Larreta”, etc.

• Temporales: son de menor duración. Siempre se establece la fecha de inicio


y fin, aunque a veces se puede extender. Pueden durar desde 1 día hasta

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varios meses, incluso 2 o 3 años. Por lo general los temas que se tratan, son
mas específicos. En el caso de los museos, éstas tienen relación con el tema
general: Antonio Berni y sus contemporáneos. Correlatos (Marzo/Mayo 2005)
Goya: La tauromaquia. Fiesta y drama de una pasión popular (Abril/Junio 2007)

De acuerdo a la circulación:

• Las muestras pueden desarrollarse siempre en un mismo espacio, es decir,


ser fijas o itinerar, es decir viajar hacia otros lugares (instituciones, centros
culturales, también pueden variar de espacio geográfico)

Algunas veces algunas muestras permanentes pueden ser itinerantes. Es el caso de


una modalidad que es conocida como Museo Itinerante.
Por ejemplo:
*el museo itinerante de Juan Manuel Fangio, que tiene sede en Balcarce pero que
también funciona como itinerante o el mas conocido Museo Itinerante de Maradona.
*ItiMuseum, coordinado por la Fundaciòn VolpeStessens, realiza exposiciones en
todo el paìs y el extranjero, difundiendo el arte contemporàneo del Mercosur

De acuerdo al carácter:

• Individual: de un solo artista


• Colectiva: varios artistas
• Retrospectiva: exhibe la obra realizada por un artista o grupo desde sus
inicios hasta la última etapa
• Histórica: exhibe o trata un tema histórico
• Conmemorativa: realizada en homenaje a un artista o hecho relevante
• Cronológica: organizada por años, o etapas o siglos
• Temática: de un solo tema en particular

Entre otras….

Pensar para la exposición, los siguientes elementos:

A.Ordenamiento: expresión específica del tema, no solo una organización


estéticamente satisfactoria

B. Temporalidad: lapso de tiempo determinado, para que la exposición


permanezca dentro de las áreas expositivas

C. Público: analizar categoría y clase de público al que va dirigida, adaptando los


recursos expositivos para que se produzca el diálogo entre los visitantes y los
objetos
expuestos.

D. Objeto / Obras:

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a) la valorización del objeto: artístico/ histórico/ didáctico/ ejemplificador


b) la ubicación del objeto en un contexto social, cultural, económico e histórico
determinado

Todo ello contribuirá y determinará, el tipo de montaje y exposición que deseamos


realizar y el éxito de la misma en función del vínculo con el espectador

3. FACTORES DE ANÁLISIS AL MOMENTO DE PROYECTAR UNA EXPOSICIÓN

1 .Establecer las prioridades expositivas para el espacio según el perfil

2. Posibilidades de espacio

3. Posibilidades de personal

4. Disponibilidad de los recursos económicos

5. Disponibilidad de los recursos técnicos

6. Consideraciones administrativas y legales: seguros, trámites y otros

7. Período o tiempo de producción de la muestra

8. Tipo de público al que va dirigido

4. CAJA DE HERRAMIENTAS BÁSICAS (VER Presentación adjunta)

5. SISTEMAS DE MONTAJE DE OBRAS (VER Presentación adjunta)

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