Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
20Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
ALAT-PERNAPASAN

ALAT-PERNAPASAN

Ratings: (0)|Views: 5,808|Likes:
Published by ruslimarzuki2535

More info:

Published by: ruslimarzuki2535 on Nov 30, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/09/2013

pdf

text

original

 
Masalah : Apakah bernapas itu ?Kegiatan Awal :Siswa melakukan percobaan hasil pernapasan berdasarkan petunjuk guru.Siswa melakukan pengamatan terhadap percobaan yang dilakukan.Siswa melaporkan hasil percobaan dan pengamatan yang dilakukan.Guru menjelaskan secara singkat materi pelajaran.Guru bersama siswa menyusun kesimpulan.Siswa mencatat hasil kesimpulan.LKS
Pernapasan Manusia
 Kegiatan :
 
Peragakanlah proses bernapas!
 
D
iskusikanlah yang kamu lakukan saat bernapas!
 
Lakukan percobaan dan pengamatan :
o
 
Amatilah air kapur dalam gelas mineral!
o
 
iuplah/hembuskanlah napasmu melalui pipet ke dalam air kapur. Amatilah!Apa yang menyebabkan air kapur bergelembung
 
RENC
A
N
A P
E
LAKSA
N
AA
N
P
E
MB
E
LAJA
R
A
N
 Mata Pelajaran : IPAKelas/Semester : V / IWaktu/pertemuan ke :Standar Kompetensi : 1. Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewanKompetensi
D
asar : 1.1. Mengidentifikasi fungsi organ pernapasan manusiaIndikator : 1.1.1. Menyebutkan alat-alat pernapasan manusia dan bagian-bagian-bagiannya.I.
 
ujuan Pembelajaran :1.
 
Siswa dapat menjelaskan pengertian bernapas2.
 
Siswa dapat menyebutkan alat-alat pernapasan manusia3.
 
Siswa dapat menyebutkan bagian-bagian alat pernapasan manusia4.
 
Siswa dapat menunjukkan letak alat pernapasan manusia dan bagian-bagiannya.5.
 
Siswa dapat menjelaskan fungsi alat-alat pernapasan manusia.6.
 
Siswa dapat membuat model pernapasan manusia.7.
 
Siswa dapat menjelaskan sistem pernapasan manusia.8.
 
Siswa dapat menyebutkan penyakit yang berhubungan dgn alat pernapasan manusia.9.
 
Siswa dapat menyebutkan cara memelihara alat pernapasan.II.
 
Materi AjarPengertian bernapas ; proses mengisap oksigen dan melepaskan karbondioksida dan uap air secaraberulang-ulang.Fungsi bernapas ; agar zat-zat makanan yang diserap oleh tubuh dapat diubah menjadi energi danpanas.Alat pernapasan manusia terdiri dari ; hidung ² pangkal tenggorok (laring) ² batang tenggorok (trakea)² cabang tenggorok (bronkus) ² paru-paru.Bagian hidung ; rambut halus, selaput lendir, syaraf penciuman. # pangkal tenggorok ; tekak, #batangtenggorok ; jakun yg didalamnya berisi pita suara dan otot cincin tulang rawan. #bronkus ; memilikipembuluh napas (bronkiolus). # Paru-paru ; alveolus ² paru2 kiri (3gelambir) ² paru
2
kanan (2gelambir).Letak alat pernapasan manusia ; hidung di wajah, pangkal tenggorok, batang tenggorok letak di leher ²cabang tenggorok dan paru-paru di dlam rongga dada.Fungsi hidung; saluran keluar masuknya udara, membersihkan udara, mengatur kelembaban udara;Fungsi tenggorok; menghubungkan rongga hidug dgn paru
2
; Fungsi paru
2
; tempat pertukaran O
2
dgn
C
O
2
.Sistem pernapasan dada; sistem pernapasan dgn menggunakan otot antar tulang rusuk (apabila otottulang rusuk berkontraksi maka rongga dada mengembang paru
2
ikut mengembang udara luar akanmasuk, bila sebaliknya udara akan keluar dari paru
2
.Sistem pernapasan perut; pernapasan dgn menggunakan sekat diafragma; bila diafragma turun makarongga dada membesar paru
2
ikut mengembang udara masuk, bila sebaliknya udara keluar.Penyakit yg berhubungan pernapasan manusiaumumnya disebabkan oleh pencemaran udara, kebiasaanmerokok, dan terinfeksi kuman :Asma/penyempitansaluran pernapasan,influensa, bronkitis/penyakit radang cabang tenggorok, dan
B
C
/penyakit paru
2
yg disebabkan oleh bakteri basil tuberkulosis.
C
ara memelihara alat pernapasan : membebaskan lingk dari pencemaran udara, dgn cara menjagakebersihan lingk., tidak merokok., meningkatkan daya tahan tubuh agar tdk terinfeksi virus.III.
 
Metode Pembelajaran :Pengamatan, diskusi, dan tanya jawab.IV.
 
Langkah-langkah pembelajaran ;
N
o Langkah PembelajaranPengelolaanSiswa Waktu1. Kegiatan awalApa perbedaan MH dgn makhluk tak hidup ? (bernapas)Apa saja alat pernapasan manusia ?
 
2. Kegiatan IntiGuru membagikan LKS,Secara berkelompok siswa melakukan kegiatan pengamatan,Siswa mendiskusikan hasil pengamatan yang dilakukan,Siswa melaporkan hasil diskusi kelompoknyaGuru menjelaskan secara singkat materi pelajaranGuru bersama siswa menyusun kesimpulan.Siswa mencatat hasil kesimpulan materi pelajaran.3. Kegiatan AkhirPenilaian : tertulis/lisanPenguatan/penganyaa (P
R
) Gambarkan alar-alat pernapasanmanusia.V.
 
Alat/Bahan/SumberBuku IPA, LKS, gambar alat pernapasan manusia.VI.
 
Penilaian ;Soal-soal;1.
 
Sebutkan 3 alat pernapasan manusia!2.
 
Sebutkan 3 bagian alat pernapasan manusia pada hidung!3.
 
Sebutkan bagian alat pernapasan manusia yang terletak di rongga dada! 
Lembar Kerja Siswa
Mata Pelajaran : IPAKonsep : Alat Pernapasan ManusiaKegiatan :1.
 
Bacalah buku IPA mu tentang alat pernapasan manusia!2.
 
Amatilah gambar alat pernapasan dan bagian-bagiannya manusia!3.
 
Lengkapilah tabel berikut berdasarkan hasil diskusi kelompokmu!
N
oAlat PernapasanManusiaLetak Fungsi4.
 
Buatlah kesimpulan darihasil diskusi kelompokmu!........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Kelompok :

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->