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PLANO DE AVALIAÇÃO
“Objectivar a forma como se está a concretizar o trabalho das bibliotecas escolares, tendo como
pano de fundo essencial o seu contributo para as aprendizagens, para o sucesso educativo e para a
promoção da aprendizagem ao longo da vida”;
“Qualificar o grau de eficiência e de eficácia dos serviços prestados e de satisfação dos utilizadores
da BE”;
“Desenvolver uma abordagem essencialmente qualitativa, orientada para uma análise dos
processos e dos resultados numa perspectiva formativa, permitindo identificar as necessidades e as
fragilidades com vista à melhoria.”
Domínios:
A. Apoio ao Desenvolvimento Curricular
A.1 Articulação Curricular da BE com as Estruturas de Coordenação Educativa e Supervisão
Pedagógica e os Docentes
A. 2 Promoção das Literacias da Informação, Tecnológica e Digital
B. Leitura e Literacia