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Informática
Noviembre, 2010
Introducción
Objetivos específicos
Justificación
La educación por medio de la aventura inicia con Kart Hahn, quien funda las
escuelas Salem en Alemania y Gordonstoun en Escocia.
La idea de Hahn era de formar sus estudiantes con un nivel académico alto y
actividades por medio de la experiencia en contacto con la naturaleza lo que les
permitiría una formación de carácter.
Continuando con su filosofía aparece en los Estados Unidos John Dewey quien
impulsaba el aprendizaje por medio del experiencias de en las cuales el
estudiante participaba de forma activa.
Con ellos inicia un fuerte movimiento en El Reino Unido y en los Estados Unidos.
En 1965 Paul Petzold funda la Escuela Nacional de Liderazgo por medio de la
Aventura ( NOLS por sus siglas en Inglés ).
Ya a partir del año 1970 se da una rápida expansión de los campamentos de
aventura y se van especializando más y surge el currículo de Proyecto
Aventura.
Educación Experiencial
Según Kraft and Sakofs 1998 citado por Collus Panicucci, Prouty p 12 la
educación experiencial “es el proceso por el cuál los estudiantes se involucran
activamente en una experiencia real que va a tener beneficios y consecuencias.
Los estudiantes descubren y experimentan con el conocimiento. También los
estudiantes reflejan en sus experiencias el conocimiento adquirido y su nueva
forma de pensar.”
De acuerdo a esta definición la educación experiencial brinda al estudiante la
oportunidad de aprender nuevos conceptos aplicando la teoría a diferentes
situaciones en un ambiente libre y seguro. Ellos van creando su propio
conocimiento.
Programas de Educación por medio de la Aventura
Cada vez más los programas de educación por medio del contacto con la
naturaleza se vuelven más populares se involucran el los currículo en materias
como Educación Física, en giras y actividades que sacan a los estudiantes del
aula y los ponen en contacto directo con la naturaleza.
Para por Collus Panicucci, Prouty p28 “Uno de los resultados más importantes
de la educación por medio de la aventura es que los participantes comprenden
como sus acciones pueden afectar a los demás lo que crea una interacción
social positiva.”
Herramientas de Informática
Han sido muy importantes para analizar las actividades que se han realizado,
por medio de los foros se ha discutido de la sobre el interés y los objetivos de
las diferentes actividades. También hemos podido transmitir a los padres de
familia las experiencias vividas y que conozcan las habilidades que van
adquiriendo sus hijos
Conclusiones