ESCOLA SECUNDARIA C/32 CICLO DO FUNDAO MATRIZ DO 2° TESTE DE FILOSOFIA (10° ANO) Prof. Miguel Cardoso Duracdo: 90 minutos Tema: ~ Unidade I ~ Capitulo 2 (02 instrumentos essenciais da actividade filoséfica) ~ Unidade II ~ Capitulo 1 (Nog6ee basicas sobre os conceitos de accao e valor) ~ Unidade IT ~ Capitulo 2 (Determinisno e livre-arbitrio) C. Obiectivos: 1. Identificar o método filosé£ico como argumentativo. 2. Explicar a importancia da argumentacao. 3. Compreender o papel dos instrumentos 1égico-argumentativos (conceito, proposicéo, argumento) como garantia de coeréncia e validade do pensamento © do discurso. 4, Distinguir frases de proposigées. 5. Classificar diferentes tipos de proposigio. 6, Realizar inferéncias por oposigao. 7. Classificar proposigdes condicionais. 8. Realizar a negacdo de proposicdes. 9. Distinguir formas validas ¢ invalidas de argumentos condicionais. 10. Definir Conceito. 11. Distinguir conceito de termo. 12. Compreender a importancia da definicdo e clarificagao de um conceito. 13, Explicar @ exemplificar o que entende por condigdes necessarias ¢ condigdes suficientes. 14, Definir argumento e identificar a sua estrutura. 15. Compreender que nem todos os textos sao argumentativos. 16. Identificar premissas © conclusdo num texto/discurso argumentativo.17, Identificar indicadores de premissa e de conclusio. 18. Explicar 0 que sao entinemas. 19, Identificar um argumento dedutivo. 20. Explicar as condigdes de validade de um argumento dedutivo. 21. Explicar as condigées de solidez de um argumento dedutivo. 22, Distinguir acco de acontecinento. 23. Conhecer a estrutura da acco humana (motivo, intencéo, Hinalidade, deliberagao, decieao, meios, execugio, resultado consequéncias). 24, Definir valor e entender a sua diversidade. 25. conpreender a polaridade e hierarguia dos valores. 26, Distinguir juizo de facto de juizo de valor (dar exemplos e classificar). 27. Explicar a posicao determinista radical face ao problema do livre-arbitrio. 28. Apontar a principal critica ao determinismo radical. 29. Relacionar liberdade e responsabilidad. 30, Explicar a posicdo indeterminista sobre o livre-arbitrio. 31, Explicar a posigdo do libertiemo face ao problema do livre- arbitrio. 32, Explicar a posigao do determinismo moderado face ao problema do livre-arbitrio. 33. Distinguir ftica Normativa, Btica Aplicada e Metaética. D. Estrutur: Grupo I (selecgao) QuestOee de verdadeiro ou falso/escolha miltipla. (10 x 5 pontos = 50 pontos) Grupo II (construgao) QuestOes de reeposta curta. (2 x 5 pontos = 10 pontos) (2 x 10 pontos = 20 pontos)QuestOes de reeposta restrita (interpretacao de texto). (6 x 15 pontos = 90 pontos) QuestOes de resposta extensa. (1 x 30 pontos = 30 pontos) TOTAL: 200 pontos Recursos para estudar: ~ Apontamentos tirados pelo aluno durante as aulas. - Apontamentos disponibilizados pelo professor (via email). ~ Manual (pp. 30 a 113) - Textos e outros documentos no blogue Matador de Idiotas (http: //matadordeidiotas blogspot.com) Fundéo, Dezembro de 2010