Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
P. 1
Rpp Ips Kls Vii.smtr 2

Rpp Ips Kls Vii.smtr 2

Ratings: (0)|Views: 188 |Likes:
Published by Rochman Hadi

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Rochman Hadi on Dec 02, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/01/2013

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL(IPS)KELAS VII (semester 2)
OLEH :Nama :
.................................
NIP :
.................................
 
SMP
.............................................
 Jl. ................................................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)Nomor : 07
SMP
:
Mata Pelajaran
:
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester
:
VII / 2
Standar Kompetensi
:
4. Memahami usaha manusia untuk mengenali perkembangan lingkungannya.
Kompetensi Dasar
:
4
.1 Menggunakan peta, atlas, dan globe untuk mendapatkan informasi keruangan.
Alokasi Waktu
:
8 Jam pelajaran (2 x pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
:
Setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran, siswa dapat :1.Mengidentifikasi perbedaan antara peta, atlas, dan globe.2.Mengidentifikasi jenis-jenis peta.3.Mengidentifikasi bentuk-bentuk peta.4.Megidentifikasi pemanfaatan peta.5.Mengartikan berbagai skala.6.Menentukan letak suatu tempat menggunakan garis lintang dan bujur.7.Memperagakan gerak rotasi bumi menggunakan globe.8.Mempergunakan indeks untuk mencari letak suatu tempat di atlas.9.Memperbesar dan memperkecil peta dengan bantuan garis-garis koordinat.
B. Materi Pembelajaran
1.Pengertian peta, atlas, dan globe.2.Jenis peta :a.Peta umum b.Peta tematik (khusus)2.Bentuk peta:a.Peta data b.Peta timbul3.Menentukan letak suatu tempat menggunakan garis lintang dan bujur.4.Memperagakan gerak rotasi bumi menggunakan globe.5.Penggunaan indeks dan daftar isi pada atlas.6.Skala peta:a.Skala angka b.Skala garis
 
7.Memperbesar dan memperkecil peta.
C. Metode Pembelajaran
1.Ceramah bervariasi.2.Diskusi3.Inquiri4.Tanya jawab5.Simulasi6.Observasi/Pengamatan
D.
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1.Pertemuan 1aPendahuluan(1)Apersepsi : Tulislah rute perjalananmu dari rumah ke sekolah !(2)Motivasi : Siswa diminta untuk saling bertukar tulisan tentang rute perjalanan tersebut dengan temannya, kemudian ditanya“Mudah atau sukarkah kamu menemukan rumah temanmudengan uraian rute perjalanan tersebut ?”Alat bantu apakah yang dapat memudahkan untuk menemukanrumah temanmu tersebut ? bKegiatan inti(1)Siswa dibagi dalam empat kelompok.(2)Setiap kelompok diberi tugas untuk mengamati peta, atlas, dan globe:-Kelompok 1 : Perbedaan peta, atlas, dan globe.-Kelompok 2 : Perbedaan unsur-unsur peta dan atlas.-Kelompok 3 : Simbol-simbol pada peta dan contoh-contohnya.-Kelompok 4 : Jenis-jenis peta beserta contoh-contohnya.(3)Setiap kelompok membuat laporan hasil pengamatan.(4)Setiap kelompok mempresentasikan
di depan kelas hasil pengamatannya.
(5)Tanya jawab tentang perbedaannya.cPenutup(1)Penilaian(2)Refleksi : Siswa mengungkapkan kesan terhadap pentingnya mempelajari peta, atlas, dan globe.2.Pertemuan 2aPendahuluan(1)Apersepsi : Jelaskan perbedaan peta, atlas, dan globe.(2)Motivasi : Cerita tentang pentingnya peta, atlas, dan globe sebagaisumber informasi. bKegiatan inti(1)Menentukan letak lintang dan bujur (astronomi) suatu tempat di permukaan bumi pada peta.(2)Menggunakan daftar isi pada atlas untuk mencari peta tertentu.(3)Menggunakan indeks pada atlas untuk mencari letak suatu tempat.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->