Tugas Belajar N Pembelajaran

Oleh:
Kelompok I
Apriadi Simamora
Marilan
Abdul
Yeni
Dosen Pengasuh : Dra. Nyimas Yasmin, M.Pd
12/08/21 created by : Kelompok I 1

NEXT
Standar Kompetensi
2. Memecahkan Masalah yang berkaitan dengan fungsi,

persamaan dan fungsi kuadrat serta
pertidaksamaan kuadrat
Kompetensi Dasar:
2.1 Memahami Konsep Fungsi

BACK NEXT
RELASI
Ada 3 cara dalam menyatakan suatu relasi :
1.Diagram panah
2.Himpunan pasangan berurutan
3.Diagram Cartesius
Contoh:
Diketahui himpunan A = {1,2,3,4,5} dan himpunan B = {becak,

mobil, sepeda, motor,bemo}. Relasi yang menghubungkan
himpunan A ke himpunan B adalah “banyak roda dari”. Tunjukkan
relasi tersebut dengan:
a.Diagram panah
b.Himpunan pasangan berurutan
c.Diagram Cartesius

RELATION
There are 3 ways to state a relation :
1.Arrow Diagram
2.Set of Ordered pairs
3.Cartesian Diagram
Example:
Given a set of A = {1,2,3,4,5} and set B = {pedicab, car, bike cycle,

motor cycle, bemo}. The relation that relate set of A to B is “the
quantity of the wheel”. Show those relations with:
1.Arrow Diagram
2.Set of Ordered pairs
3.Cartesian Diagram

RELASI
Jawab: c. Diagram Cartesius
a. Diagram panah
Y
“banyak roda dari”
1. . becak becak •
2.
. mobil mobil •
3.
. motor motor •
4. sepeda
. sepeda •
5.
. bemo bemo •
A O 1 2 3 4 X
B
b. Himpunan pasangan berurutan = {(2, sepeda), (2, motor),

(3, becak), (3, bemo), (4, mobil )}

RELATION
Answer: c. Cartesian Diagram
a. Arrow Diagram Y
“the quantity of the wheel”
1. . pedicab pedicab •
2.
. car car •
3.
. Motor motor •
4. Bike cycle
. Bike cycle •
5.
. bemo bemo •
A O 1 2 3 4 X
B
b. Set of ordered pairs = {(2,bike cycle), (2, motor), (3, pedicab)

(3, bemo), (4, car )}

FUNGSI
Pengertian Fungsi :
Suatu fungsi f dari himpunan A ke himpunan B adalah suatu relasi
yang memasangkan setiap elemen dari A secara tunggal , dengan
elemen pada B
. .
.
. .
. .
. .
.
.
A B
f
FUNCTION
The definition of Function:

A function f of set A to set B is a relation that match every element
of A as a single to element B
. .
.
. .
. .
. .
.
.
A B
f
FUNGSI
Beberapa cara penyajian fungsi :
• Dengan diagram panah

• f : D  K. Lambang fungsi tidak harus f.
Misalnya,
un = n2 + 2n atau u(n) = n2 + 2n
• Dengan diagram Kartesius
• Himpunan pasangan berurutan
• Dalam bentuk tabel

FUNCTION
There are few ways to state function:
• With arrow diagram

• f : D  K. The symbol of function not always f.
Example,
un = n2 + 2n or u(n) = n2 + 2n
• With Cartesian diagram
• The set of ordered pairs
• In table

FUNGSI
Contoh : grafik fungsi
Gambarlah grafik sebuah fungsi : f: x  f(x) = x2
dengan Df = {–2, –1, 0, 1, 2}, Rf = {0, 1, 4}.
Y
• 4 disebut bayangan (peta) dari
(–2,4) 2 dan juga dari –2.
(2,4) • – 2 dan 2 disebut prapeta dari
4, dan dilambangkan f–1(4) = 2
atau – 2.
• Grafik Kartesius merupakan
grafik fungsi y=f(x) hanya
(–1,1) apabila setiap garis sejajar
(1,1) sumbu- Y yang memotong
grafik hanya memotong di
tepat satu titik saja.
O (0,0) X
FUNCTION
Example : function graph
Draw a graph of a function : f: x  f(x) = x2
With Df = {–2, –1, 0, 1, 2}, Rf = {0, 1, 4}.
Y
(–2,4) (2,4) • 4 is also called the shadow
(map) of 2 and also from –2.
• – 2 and 2 is called pre map of 4
and symbolized by f–1(4) = 2 or –
2.
• Cartesian graph is a function
(–1,1) (1,1) graph of y=f(x) only if every line
is parallel with Y-axis that
intersecting the graph in one
O (0,0) X point only.
Beberapa Fungsi Khusus
1). Fungsi Konstan
2). Fungsi Identitas
3). Fungsi Modulus
4). Fungsi Genap dan Fungsi Ganjil
Fungsi genap jika f(x) = f(x), dan
Fungsi ganjil jika f(x) = f(x)
5). Fungsi Tangga dan Fungsi Nilai Bulat Terbesar
[[ x ] = {b | b  x < b + 1, b bilangan bulat, xR}
Misal, jika 2  x < 1 maka [[x] = 2
6). Fungsi Linear
7). Fungsi Kuadrat
8). Fungsi Turunan

Special Functions
1). Constant Function
2). Identity Function
3). Modulus Function
4). Even and Odd Function
Even function if f(x) = f(x), and
Odd function if f(x) = f(x)
5). Ladder Function and The Biggest Integer Value Function
[[ x ] = {b | b  x < b + 1, b integer number, xR}
example,if2  x < 1 then [[x] = 2
6). Linear Function
7). Quadratic Function
8). Differential Function

Jenis Fungsi
1. Injektif ( Satu-satu)
Fungsi f:AB adalah fungsi injektif apabila setiap dua
elemen yang berlainan di A akan dipetakan pada dua
elemen yang berbeda di B. Misalnya Fungsi f(x) = 2x
adalah fungsi satu-satu dan f(x) = x2 bukan suatu
fungsi satu-satu sebab f(-2) = f(2).
2. Surjektif (Onto)
Fungsi f: AB maka apabila f(A)  B dikenal fungsi into.
Jika f(A) = B maka f adalah suatu fungsi surjektif.
Fungsi f(x) = x2 bukan fungsi yang onto
3. Bijektif (Korespondensi Satu-satu)

Apabila f: A B merupakan fungsi injektif dan surjektif
maka
“f adalah fungsi yang bijektif”

Kinds of Function
1. Injective ( one by one)
Function f:AB is an injective function if every two
different elements in A will be mapped into two
different element in B. Example: Function f(x) = 2x is
one by one function and f(x) = x2 is not one by one
function because f(-2) = f(2).
2. Surjective (Onto)
Functioni f: AB then iff(A)  B it is known as into
function.
If f(A) = B then f is a surjective function.
Function f(x) = x2 it is not onto function
3. Bijective (one by one correspondence)

If f: A B is injective and surjective function then
“f is bijective function”

FUNGSI LINEAR
1. Bentuk Umum Fungsi Linear
Fungsi ini memetakan setiap x R kesuatu bentuk ax + b dengan
a ≠ 0, a dan b konstanta.

Grafiknya berbentuk garis lurus yang disebut grafik fungsi
linear dengan
Persamaan y = mx + c, m disebut gradien dan c konstanta
2. Grafik Fungsi Linear

Cara menggambar grafik fungsi linear ada 2 :
1. Dengan tabel
2. Dengan menentukan titik- titik potong dengan sumbu x
dan sumbu y

LINEAR FUNCTION
1. General Form of Linear Function
This function map every x R into the form of ax + b with
a ≠ 0, a and b Constanta. 
The graph is in straight line which is called linear function
graph with the equation of y = mx + c, m is called gradient
and c is Constanta
2. Linear Function Graph

there are two ways to draw linear function graph:
1. by table
2. by determining the intersection points with x-axis and y-
axis

FUNGSI LINEAR
Contoh :
Suatu fungsi linear ditentukan oleh y = 4x – 2 dengan daerah asal
a. Buat tabel{xtitik-titik
\-1 x  2,yangmemenuhi
x  R}. persamaan diatas .
b. Gambarlah titik-titik tersebut dalam diagram Cartesius.
c. Tentukan titik potong grafik dengan sumbu X dan sumbu Y.
Jawab
a. Ambil sembarang titik pada domain
X -1 0 1 2
Y = 4x-2 -6 -2 2 6
Jadi, grafik fungsi melalui titik-titik (-1,-6), (0,-2), (1,2), (2,6)

LINEAR FUNCTION
Example :
A linear function is determine by y = 4x – 2 with the domain

\-1  xa 
a.{x Make 2, x of
table R}.points that fulfill the equation above.
b. Draw the points in Cartesians diagram
c. Determine the intersection point of the graph with X-axis and Y-axis.
Answer
a. Take any points in the domain
X -1 0 1 2
Y = 4x-2 -6 -2 2 6
Then, the function graph through these points (-1,-6), (0,-2), (1,2), (2,6)

Y c. Titik potong dengan sumbu x ( y= 0 )
b. y = 4x – 2
 0 = 4x - 2
6 •
 2 = 4x
x= 1
2
2 • Jadi titik potong dengan sumbu X adalah ( ½,0)
1 2 X
-2 -1 O Titik potong dengan sumbu Y ( x = 0 )
y = 4x – 2
• -2  y = 4(0) – 2
 y = -2
Jadi titik potong dengan sumbu Y adalah (0,-2)

• -6
Y c. Intersection points with x-axis ( y= 0 )
b. y = 4x – 2
 0 = 4x - 2
6 •
 2 = 4x
x= 1
2
2 • Then, the intersection points with x-axis is ( ½,0)
1 2 X
-2 -1 O Intersection points with y-axis ( x = 0 )
y = 4x – 2
• -2  y = 4(0) – 2
 y = -2
Intersection points with y-axis is (0,-2)

• -6
3. Gradien Persamaan Garis Lurus
Cara menentukan gradien :
(i). Persamaan bentuk y = mx+c, gradiennya adalah m.
(ii). Persamaan bentuk ax+by+c=0 atau ax+by=-c adalah m=
a
b
(iii). Persamaan garis lurus melalui dua titik (x 1,y1) dan (x2,y2),
gradiennya adalah m = y2  y1
x2  x1
Contoh :
1. Tentukan gradien persamaan garis berikut
a. y = 3x – 4
b. 2x – 5y = 7
2. Tentukan gradien garis yang melalui pasangan titik (-
2,3) dan (1,6)

3. The Gradient of Straight Line Equation
How to determine gradient:
(i). The equation of y = mx+c, the gradient is m.
a
(ii). The equation of ax+by+c=0 or ax+by=-c is m=
b
(iii). Straight line equation through two points (x1,y1) and (x2,y2),
y2  y1
the gradient is m =
x2  x1
Example :
1. Define the gradient of the line equation below:
a. y = 3x – 4
b. 2x – 5y = 7
2. Define the gradient of the line which through the points
pairs of (-2,3) and (1,6)

Jawab :
1a. Y = 3x – 4
gradien = m = 3
b. 2x - 5y = 7, a = 2 dan b = - 5
m =  a= - 2
b 5
2. m = y2  y1
x2  x1
= 63
1  (  2)
63
=
1 2
= 1

answer :
1a. Y = 3x – 4
gradient = m = 3
b. 2x - 5y = 7, a = 2 and b = - 5
m =  a= - 2
b 5
2. m = y2  y1
x2  x1
63
=
1  ( 2 )
63
= 1 2
= 1

4. Menentukan Persamaan Garis Lurus
• Persamaan garis melalui sebuah titik (x1,y1) dan
gradien m adalah y – y1 = m ( x – x1 )
• Persamaan garis melalui dua titik (x1,y1) dan (x2,y2)
adalah y  y1 =
x  x1
y2  y1 x2  x1
Contoh 1 :
Tentukan persamaan garis yang melalui titik ( -2, 1 ) dan gradien -2
Jawab :
y – y1 = m ( x – x1 )
y – 1 = -2 ( x – (-2))
y - 1 = -2x – 4
y = -2x - 3

4. Determine the straight line equation
• Line equation through a point (x1,y1) and
gradient m is y – y1 = m ( x – x1 )
• Line equation through two points (x1,y1) and (x2,y2) is
y  y1 = x  x1
y2  y1 x2  x1
Example 1 :
Define the line equation that through point ( -2, 1 ) and
gradient -2
Answer :
y – y1 = m ( x – x1 )
y – 1 = -2 ( x – (-2))
y - 1 = -2x – 4
y = -2x - 3

Contoh 2 :
Tentukan persamaan garis yang melalui titik P(-2, 3) dan Q(1,4)
Jawab :
y  y1 = x  x1
y2  y1 x2  x1
 y 3 x2
=
43 1 2
y 3
 x2
1 = 3
 3(y – 3) = 1(x + 2)
 3y – 9 = x + 2
 3y - x – 11 = 0

Example 2 :
Determine the line equation that through point P(-2, 3) and Q(1,4)
Answer :
y  y1 = x  x1

y2  y1 x2  x1
y 3 = x2

43 1 2
 y 3 = x2
1 3
 3(y – 3) = 1(x + 2)
 3y – 9 = x + 2
3y - x – 11 = 0

5. Kedudukan dua garis lurus
• Dua garis saling berpotongan jika m1 ≠ m2
• Dua garis saling sejajar jika m1 = m2
• 1
Dua garis saling tegak lurus jika m1. m2 = -1 atau m1 = - m2
Contoh :
1. Tentukan persamaan garis lurus yang melalui titik (2,-3)
dan sejajar dengan garis x – 2y + 3 = 0
2. Tentukan persamaan garis lurus yang melalui titik (-3,5)
dan tegak lurus pada 6x – 3y – 10 = 0

5. The Position of Two Straight line
• Two lines are intersecting if m1 ≠ m2
• Two lines are parallel if m1 = m2
• Two lines are perpendicular if m1. m2 = -1 or m1 = - 1
m2
Example :
1. Determine the straight line equation that through point
(2,-3) and parallel with line x – 2y + 3 = 0
2. Determine the straight line equation that through point (-
3,5) and perpendicular to 6x – 3y – 10 = 0

Jawab :
1. Diketahui persamaan garis x – 2y + 3 = 0
a 1 1
 m1    
b 2 2
1
 m1  m2 maka m1 
2
Persamaan garis melalui titik (2,-3) dan gradien 1 adalah
2
y – y1 = m ( x – x 1)
 y+3 =½(x–2)
 y+3 =½x–1
 2y + 6 = x – 2

x – 2y – 8 = 0
Jadi persamaan garis lurus yang sejajar dengan garis x
2y + 3 = 0 dan melalui titik (2,-3) adalah x – 2y – 8 = 0

Answer :
1. Known the line equation x – 2y + 3 = 0
a 1 1
 m1    
b 2 2
 m1  m2
1
then m1 
2
1
The
 line equation through point (2,-3) and gradient is
2
 y – y1 = m ( x – x1)
 y+3 =½(x–2)
 y+3 =½x–1
2y + 6 =x–2
x – 2y – 8 = 0
Then the straight line equation that parallel with line x –
2y12/08/21
+ 3 = 0 and through created
pointby (2,-3) isI x – 2y – 8 = 0
: Kelompok 38
2. Diketahui persamaan garis 6x – 3y – 10 = 0.
a 6
 m1    2
b 3
1 1 1
m1  m2  1  m2   
m1 2 2
Persamaan garis lurus yang dicari melalui titik (-3,5) dan bergradien
-½, maka persamaannya adalah
y – y1 = m(x – x1)
y – 5 = -½ (x + 3)
y – 5 = -½x -
2y – 10 = -x – 3
x + 2y – 10 + 3 = 0

3
x + 2y – 7 = 0
 2
Jadi, persamaan
 garis lurus yang melalui titik (-3,5) dan tegak lurus
garis 6x

– 3y – 10 = 0 adalah x + 2y – 7 = 0.


2. Known the line equation 6x – 3y – 10 = 0.
1 1 1
m1  m2  1  m2   
m1 2 2
a 6
 m1    2
b 3
the straight line equation that is found through point (-3,5) and has
gradient -½, then the equation is
y – y1 = m(x – x1)
y – 5 = -½ (x + 3)
y – 5 = -½x -
2y – 10 = -x – 3

3
 x + 2y – 10 + 3 = 0 2

x + 2y – 7 = 0
so, thestraight line equation that through point (-3,5) and
perpendicular
 to line 6x – 3y – 10 = 0 is x + 2y – 7 = 0.

FUNGSI KUADRAT
1.Bentuk umum fungsi kuadrat

y = f(x) ax2+bx+c dengan a,b, c  R dan a  0
Grafik fungsi kuadrat berbentuk parabola simetris
2. Sifat-sifat Grafik Fungsi Kuadrat

Berdasarkan nilai a
(i) Jika a > 0 (positif), maka grafik terbuka ke atas. Fungsi
kuadrat memiliki nilai ekstrim minimum, dinotasikan ymin atau
titik balik minimum.
(ii) Jika a < 0 (negatif), maka grafik terbuka ke bawah. Fungsi
kuadrat memiliki nilai ekstrim maksimum, dinotasikan ymaks
atau titik balik maksimum.
QUADRATIC FUNCTION
1. The General Form of Quadratic Function

y = f(x) ax2+bx+c with a,b, c  R and a  0
The Graph of Quadratic Function is in the form of symmetrical parabola
2. The properties of quadratic function Graph

Based on value a
(i) If a > 0 (positive), then the graph will be up side. The
quadratic function has extreme minimum value. It is denoted
by ymin or minimum turning point
(ii) if a < 0 (negative), then the graph will up side down. The
quadratic function has extreme maximum value. It is denoted
12/08/21
by ymaks or maximum created
turning by : Kelompok I
point. 42
FUNGSI KUADRAT
Berdasarkan Nilai Diskriminan (D)
Nilai diskriminan suatu persamaan kuadrat adalah D = b2 –
4ac
Hubungan antara D dengan titik potong grafik dengan sumbu X
(i) Jika D > 0 maka grafik memotong sumbu X di dua titik yang
berbeda.
(ii) Jika D = 0 maka grafik menyinggung sumbu X di sebuah titik.
(iii) Jika D < 0 maka grafik tidak memotong dan tidak

menyinggung sumbu X.

QUADRATIC FUNCTION
Based on discriminant value (D)

Discriminant value of a quadratic equation is D = b2 – 4ac
The relation between D and intersection point of a graph with X-axis
(i) If D > 0 then the graph will intersects x-axis in two different
points.
(ii) If D = 0 then the graph will on the x-axis in a point.
(iii) If D < 0 then the graph will not intersect and not on the x-axis.

Kedudukan Grafik Fungsi Kuadrat
Terhadap Sumbu X
a>0 a>0
a>0 D=0
D>0 D<0
X
(i) (ii)
X (iii) X
X X
X a<0
a<0 D=0
D>0 a<0
(iv) (v) (vi)
D<0

The Position of Quadratic Function
Graph Towards x-axis
a>0 a>0
a>0 D=0
D>0 D<0
X
(i) (ii)
X (iii) X
X X
X a<0
a<0 D=0
D>0 a<0
(iv) (v) (vi)
D<0

3. Menggambar Grafik Fungsi Kuadrat
Langkah-langkah menggambar grafik fungsi kuadrat :
(i) Menentukan titik potong dengan sumbu X (y = 0)
(ii) Menentukan titik potong dengan sumbu Y (x = 0)
(iii) Menentukan sumbu simentri dan koordinat titik balik
• Persamaan sumbu simetri adalah x =
• Koordinat titik puncak / titik balik adalah
(iv) Menentukan beberapa titik bantu lainnya (jika di perlukan)

b
2a
 b  D 
 , 
 2 a 4 a 

3. Drawing Quadratic Function Graph
The steps to draw quadratic function graph :
(i) Define the intersection point with x-axis (y = 0)
(ii) Define the intersection point with y-axis Y (x = 0)
(iii) Define symmetrical axis and turning coordinate
• The symmetrical axis equation is x =
• Vertex /turning coordinate is
(iv) Define other points if necessary b

2a
 b  D 
 , 
 2a 4a 

Contoh :
Gambarlah grafik fungsi kuadrat y = x2 – 4x – 5.
Jawab :
(i) Titik potong dengan sumbu X (y = 0)
x2 – 4x – 5 = 0
 (x + 1)(x – 5) = 0
 x = -1 atau x = 5
Jadi, titik potong grafik dengan sumbu X adalah titik (-1, 0)
dan (5, 0).
(ii) Titik potong dengan sumbu Y (x = 0)
y = 02 – 4(0) – 5
y = -5
Jadi titik potong dengan sumbu Y adalah titik ( 0, -5 )

Example :
Draw a graph of quadratic function y = x2 – 4x – 5.
Jawab :
(i) The intersection point with X-axis (y = 0)

x2 – 4x – 5 = 0
(x + 1)(x – 5) = 0

x = -1 or x = 5

So, the intersection point with x-axis is (-1, 0) and (5, 0).
(ii) The intersection points with axis Y (x = 0)
y = 02 – 4(0) – 5
y = -5

So, the intersection points with Y-axis is ( 0, -5 )

(iii) Sumbu simetri dan koordinat titik balik
 b  (4) 4
x   2
4a 2(1) 2
 D  ((4) 2  4(1)(5))
y   9
4a 4(1)
Jadi, sumbu simetrinya x = 2 dan koordinat titik baliknya
(2, -9).
(iv) Menentukan beberapa titik bantu. Misal untuk x = 1,

maka y = -8.
Jadi, titik bantunya (1, -8).

(iii) Symmetrical axis and turning coordinate
 b  (4) 4
x   2
4a 2(1) 2
 D  ((4) 2  4(1)(5))
y   9
4a 4(1)
So, the symmetrical axis is x = 2 and the turning
coordinate is (2, -9).
(iv) Determine the helping points. For example, for x = 1,

then y = -8.
Then, the helping point is (1, -8).

Grafiknya :
Y
• • X
-1 0 1 2 3 4 5
-1
-2
-3
-4
-5 • •
-6
-7
-8
• •
-9 •
THE GRAPH :
Y
• • X
-1 0 1 2 3 4 5
-1
-2
-3
-4
-5 • •
-6
-7
-8
• •
-9 •
Persamaan fungsi kuadrat f(x) =ax2 + bx + c apabila diketahui
grafik fungsi melalui tiga titik
Contoh:
Tentukan fungsi kuadrat yang melalui titik (1,-4), (0,-
3) dan (4,5)
Jawab:
f(x) = ax2 + bx + c
f(1) = a(1)2 + b(1) + c = -4
a + b + c = -4 . . . 1)

f(0) = a(0)2 + b(0) + c = -3
0 + 0 + c = -3

 c = -3 . . . 2)
f(4) = a(4)2 + b(4) + c = 5
 16a + 4b + c = =5 . . . created
12/08/21
3) by : Kelompok I 55
The equation of quadratic function of f(x) =ax2 + bx + c if the
function graph through three points
Example:
Define the quadratic function that through points (1,-
4), (0,-3) and (4,5)
answer:
f(x) = ax2 + bx + c
f(1) = a(1)2 + b(1) + c = -4
 a + b + c = -4 . . . 1)
f(0) = a(0)2 + b(0) + c = -3

0 + 0 + c = -3

c = -3 . . . 2)
 = a(4)2 + b(4) + c = 5
f(4)
16a + 4b + c = =5 . . . 3)
Substitusi 2) ke 1)
a + b – 3 = -4
 a + b = -1 . . . 4)
Substitusi 2) ke 3)
16a + 4b – 3 = 5
 16a + 4b = 8 . . . 5)
Dari 4) dan 5) diperoleh :

a + b = -1 x 4 4a + 4b = -4
16a + 4b = 8 x 1 16a + 4b = 8 _
-12a = -12
a = 1
Substitusi a = 1 ke 4)
1 + b = -1
b = -2
Jadi, fungsi kuadratnya adalah f(x) = x2 -2x -3

Substitute 2) to 1)
a + b – 3 = -4
 a + b = -1 . . . 4)
Substitute 2) to 3)
16a + 4b – 3 = 5
 16a + 4b = 8 . . . 5)
from 4) and 5) we have :

a + b = -1 x 4 4a + 4b = -4
16a + 4b = 8 x 1 16a + 4b = 8 _
-12a = -12
a = 1
Substitute a = 1 to4)
1 + b = -1
b = -2
So, the quadratic function is f(x) = x2 -2x -3

Persamaan fungsi kuadrat f(x) = ax 2 + bx + c apabila
diketahui dua titik potong terhadap sumbu X dan satu titik
lainnya dapat ditentukan dengan rumus berikut .
f ( x)  a( x  x )( x  x )
1 2
Contoh :
Tentukan persamaan fungsi kuadrat yang memotong

sumbu X di titik A (1,0), B(-3,0), dan memotong sumbu Y
di titik (0,3)

The equation of quadratic function of f(x) = ax 2 + bx + c if
there are two intersection points to X-axis and the other
point is can be defined by the following formula.
f ( x)  a( x  x )( x  x )
1 2
Example :
Define the equation of quadratic function that intersects

X-axis in point A (1,0), B(-3,0), and intersect Y-axis in
point (0,3)

Jawab :
f ( x)  a ( x  x1 )( x  x2 )
Titik (1,0) dan (-3,0) disubstitusikan ke f(x) menjadi :
f(x) = a(x – 1)(x + 3) . . . 1)
Kemudian subsitusikan (0,3) ke persamaan 1) menjadi :
3 = a(0 - 1)(x + 3)
3 = -3a
a = -1
Persamaan fungsi kuadratnya menjadi :
f ( x)  1( x  1)( x  3)
 1( x 2  2 x  3)
( x) fungsi
fJadi  x 2 kuadratnya
2x  3 adalah
f ( x)   x 2  2 x  3

Answer :
f ( x)  a( x  x1 )( x  x2 )
Points (1,0) and (-3,0) is substituted to f(x) intoi :

f(x) = a(x – 1)(x + 3) . . . 1)
Then substituted (0,3) into the equation 1) into :
3 = a(0 - 1)(x + 3)
3 = -3a
a = -1
The equation of quadratic function is :
f ( x)  1( x  1)( x  3)
 1( x 2  2 x  3)
Then the equation of quadratic function is
f ( x)   x  2 x  3
2
f ( x)   x 2  2 x  3

Persamaan fungsi kuadrat f(x) = ax2 + bx + c apabila
diketahui titik puncak grafik (xp’ yp) dan satu titik lainnya
dapat ditentukan dengan rumus berikut.
f ( x)  a( x  y p )  y p
2

The equation of quadratic function of f(x) = ax2 + bx + c if
the vertex points of the graph (xp’ yp) and other points can be
defined by this formula.
f ( x)  a( x  y p )  y p
2

Contoh :
Tentukan persamaan fungsi kuadrat yang titik puncaknya (-

1, 9) dan melalui (3, -7)
Jawab :
f(x) = a(x – xp)2 + yp (xp , yp) = (-1, 9)
f(x) = a(x + 1 )2 + 9 . . . 1)
Subsitusikan titik (3,-7) ke persamaan 1) menjadi :

-7 = a(3 + 1)2 + 9
-16 = 16 a
a = 1

Example :
Define the equation of quadratic function which the vertex

point is (-1, 9) and through (3, -7)
Answer:
f(x) = a(x – xp)2 + yp (xp , yp) = (-1, 9)
f(x) = a(x + 1 )2 + 9 . . . 1)
Subsitusikan titik (3,-7) ke persamaan 1) menjadi :

-7 = a(3 + 1)2 + 9
-16 = 16 a
a = 1

FUNGSI EKSPONEN
2– 3
–3
f(x) =2 X 2–2
X –2 
–1 2– 1
0 20
1 21
2 22
3 23
... ...
n 2n
D = domain K = kodomain
EXPONENT FUNCTION
2– 3
–3
f(x) =2 X 2–2
X –2 
–1 2– 1
0 20
1 21
2 22
3 23
... ...
n 2n
D = domain K = Codomain
Y
Grafik f: x  f(x) = 2x (5,32)
untuk x bulat dalam [0, 5]

2x
adalah:
x 0 1 2 3 4 5
(4,16)
F(x)=2x 1 2 4 8 16 32
(3,8)
(2,4)
(1,2)
(0,1)
O
X
Y
Graph f: x  f(x) = 2x (5,32)
for x integer in [0, 5]

2x
is:
x 0 1 2 3 4 5
(4,16)
F(x)=2x 1 2 4 8 16 32
(3,8)
(2,4)
(1,2)
(0,1)
O
X
Grafik f(x) = 2 X dan g(x) =  1  x


 Y
 2 
7
x
1 

6
f(x)= 2
x

2 

g(x)

= 
1 x 5
 2  4
3
2
1
–3 –2 –1 O 1 2 3 X

Graph f(x) = 2 X and g(x) =  1  x


 Y
 2 
7
x
1 

6
f(x)= 2
x

2 

g(x)

= 
1 x 5
 2  4
3
2
1
–3 –2 –1 O 1 2 3 X

Sifat Kedua grafik melalui titik (0, 1)
Y Kedua grafik simetris terhadap

sumbu Y
71  x

 Grafik f: x  2x merupakan grafik
 
2
6 f(x)= 2 x 1
x

naik/mendaki dan grafik g: x 2
1 x  

g(x ) =   5
2  merupakan grafik yang menurun,
  4
dan keduanya berada di atas sumbu
3 X (nilai fungsi senantiasa positif)
2
1 Dari kurva tersebut x
dapat dicari
berbagai nilai 2 x1dan
 nilai
 
–3 –2 –1 O 1 2 3 X 2
untuk berbagai nilai x real
Sebaliknya dapat dicari pangkat dari 2 jika hasil perpangkatannya

diketahui. Atau: menentukan nilai logaritma suatu bilangan dengan
pokok
12/08/21
logaritma 2. created by : Kelompok I 73
EXPONENT
FUNCTION
Properties Both graphs through point (0, 1)
Y Both graphs is symmetric to Y-axis

7
x
1 
 Graph f: x  2x isx increasing graph

2 
6 f(x)= 2
x
1
and graph g:x2 

1 x
 
 5
g(x) =  Is a decreasing graph and both of
2 
 4
them is on X-axis (the function
3
value is always positive)
2
1 From the curve, we can find the
x
1
value of 2 and value of  
x
–3 –2 –1 O 1 2 3 X 2
For some value of x is real
Meanwhile, we can find the quadratic of 2 if the result of quadratic is

known. Or: define the logarithm value of a number with logarithm
base 2.
• Logaritma merupakan kebalikan dari eksponen.
Fungsi logaritma juga merupakan kebalikan dari fungsi
eksponen.
Secara umum fungsi logaritma didefinisikan
sebagai berikut :
f ( x) log x
a
Untuk a > 1,

a R

• Logarithm is the turning of exponent.
Logarithm function is also the turning of exponent
function.
Generally, logarithm function is defined as
follows:
f ( x) log x
a
For a > 1, a R

FUNGSI LOGARITMA
Secara visual grafik fungsi eksponen dan fungsi logaritma

adalah sebagai berikut :
Y
y  ax
y  a log x
X
o

LOGARITHM FUNCTION
Visually, the graph of exponent function and logarithm

function are as follows:
Y
y  ax
y  a log x
X
o

FUNGSI EKSPONEN
Contoh 1 :
Nyatakan persamaan berikut ke dalam bentuk logaritma yang
ekivalen
a. 8 = 23
b. ¼ = 2-2
Jawab :
a. 8 = 23  2 log 8 = 3
b. ¼ = 2-2 2 log ¼ = -2
Contoh 2 :
Nyatakan persamaan berikut ke dalam bentuk perpangkatan
yang
1
ekuivalen
a. 4 64 = 2 log 16
b. -6 = 2 log
Jawab 1 : 
a. 4 64 = 2log 16 24 641= 16
b. -6 = 2log 2-6 =
EXPONENT FUNCTION
Example 1 :
State the following equation into equivalent logarithm.
a. 8 = 23
b. ¼ = 2-2
Answer :
a. 8 = 23  2
log 8 = 3
b. ¼ = 2-2  2
log ¼ = -2
Example 2 :
State the following
1
equation into equivalent exponent
a. 4 = 2 log 1664
b. -6 = 2 log
Answer :
a. 4 = 2log 1 16 24 = 16
b. -6 = 2log64  2-6 = 1
64

FUNGSI LOGARITMA
Contoh 3 :
Gambarkan grafik fungsi f(x) = 2log x+2

Jawab :
Sebelum menggambar grafik kita dapat menggunakan bantuan
tabel berikut.
x
f(x) = 2 log x+2
¼ 0
½ 1
1 2
2 3
4 4
8 5
LOGARITHM FUNCTION
Example 3 :
Draw the function graph of f(x) = 2log x+2

Answer :
Before drawing the graph, we can use the table below.
x f(x) = 2 log x+2
¼ 0
½ 1
1 2
2 3
4 4
8 5
FUNGSI LOGARITMA
Grafiknya
Y
6
5
f ( x)  2 log x  2
4
1
X
-1 -2 O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

LOGARITHM FUNCTION
The graph
Y
6
5
f ( x)  2 log x  2
4
1
X
-1 -2 O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

FUNGSI
TRIGONOMETRI
Grafik y = sin x
1
amplitudo
0 900 1800 2700 3600
-1
1 periode
TRIGONOMETRIC
FUNCTION
The graph of y = sin x
1
amplitude
0 900 1800 2700 3600
-1
1 period
FUNGSI TRIGONOMETRI
Periode 3600 Grafik y = 2 sin x
2
Amlpitudo 2
1
0 900 1800 2700 3600
-1 Y=sin x
-2
TRIGONOMETRIC FUNCTION
Period 3600 The graph of y = 2 sin x

2
Amplitude 2
1
0 900 1800 2700 3600
-1 Y=sin x
-2
FUNGSI TRIGONOMETRI
Grafik y = sin 2x
pereode
1
amplitudo
0 450 900 1350 1800 2250 2700 3150 3600
-1
Y=sin x

The graph of y = sin 2x

period
1
amplitude
0 450 900 1350 1800 2250 2700 3150 3600
-1
Y=sin x

FUNGSI TRIGONOMETRI
Grafik y = cos x
1
amplitudo
 -900
-900 00 900 1800 2700
-1
1 periode
The graph of y = cos x
1
amplitude
 -900
-900 00 900 1800 2700
-1
1 period
FUNGSI TRIGONOMETRI
Grafik y = 2cos x
periode
2
amplitudo
1
-900
00 900 1800 2700
-1
Y=cos x
-2

The graph of y = 2cos x
period
2
amplitude
1
-900
00 900 1800 2700
-1
Y=cos x
-2


Tugas Belajar N Pembelajaran

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Tugas Belajar N Pembelajaran

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Oleh:

12/08/21 created by : Kelompok I 1

2. Memecahkan Masalah yang berkaitan dengan fungsi,

2.1 Memahami Konsep Fungsi

Diketahui himpunan A = {1,2,3,4,5} dan himpunan B = {becak,

12/08/21 created by : Kelompok I 7

Given a set of A = {1,2,3,4,5} and set B = {pedicab, car, bike cycle,

12/08/21 created by : Kelompok I 8

b. Himpunan pasangan berurutan = {(2, sepeda), (2, motor),

12/08/21 created by : Kelompok I 9

b. Set of ordered pairs = {(2,bike cycle), (2, motor), (3, pedicab)

12/08/21 created by : Kelompok I 10

The definition of Function:

Beberapa cara penyajian fungsi :

• Dengan diagram panah

12/08/21 created by : Kelompok I 13

There are few ways to state function:

• With arrow diagram

12/08/21 created by : Kelompok I 14

12/08/21 created by : Kelompok I 17

12/08/21 created by : Kelompok I 18

3. Bijektif (Korespondensi Satu-satu)

12/08/21 created by : Kelompok I 19

3. Bijective (one by one correspondence)

12/08/21 created by : Kelompok I 20

2. Grafik Fungsi Linear

12/08/21 created by : Kelompok I 21

2. Linear Function Graph

12/08/21 created by : Kelompok I 22

Jadi, grafik fungsi melalui titik-titik (-1,-6), (0,-2), (1,2), (2,6)

12/08/21 created by : Kelompok I 23

12/08/21 created by : Kelompok I 24

Jadi titik potong dengan sumbu Y adalah (0,-2)

Intersection points with y-axis is (0,-2)

12/08/21 created by : Kelompok I 27

12/08/21 created by : Kelompok I 28

12/08/21 created by : Kelompok I 29

12/08/21 created by : Kelompok I 30

12/08/21 created by : Kelompok I 31

12/08/21 created by : Kelompok I 32

12/08/21 created by : Kelompok I 33

12/08/21 created by : Kelompok I 34

12/08/21 created by : Kelompok I 35

12/08/21 created by : Kelompok I 36

12/08/21 created by : Kelompok I 37

12/08/21 created by : Kelompok I 39

12/08/21 created by : Kelompok I 40

1.Bentuk umum fungsi kuadrat

2. Sifat-sifat Grafik Fungsi Kuadrat

1. The General Form of Quadratic Function

2. The properties of quadratic function Graph

(ii) Jika D = 0 maka grafik menyinggung sumbu X di sebuah titik.

(iii) Jika D < 0 maka grafik tidak memotong dan tidak

12/08/21 created by : Kelompok I 43

Based on discriminant value (D)

The relation between D and intersection point of a graph with X-axis

(ii) If D = 0 then the graph will on the x-axis in a point.

12/08/21 created by : Kelompok I 44

12/08/21 created by : Kelompok I 45

12/08/21 created by : Kelompok I 46

Langkah-langkah menggambar grafik fungsi kuadrat :

(i) Menentukan titik potong dengan sumbu X (y = 0)

(ii) Menentukan titik potong dengan sumbu Y (x = 0)