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Ciencias Naturales 6° Sexto Grado (Ciclo Escolar 2010 - 2011)

Ciencias Naturales 6° Sexto Grado (Ciclo Escolar 2010 - 2011)

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CienciasNaturales
sexto grado
 
Esta edición de
Ciencias Naturales. Sexto grado
fue desarrollada por la Dirección General de Materiales Educativos(DGME), de la Subsecretaría de Educación Básica.
Secretaría de Educación Pública
Alonso Lujambio Irazábal 
Subsecretaría de Educación Básica
José Fernando González Sánchez 
Dirección General de Materiales Educativos 
María Edith Bernáldez Reyes
Servicios editoriales
Petra Ediciones, S.A. de C.V.
Coordinación, dirección de arte, diseño y diagramación
Peggy Espinosa
Producción y cuidado de la edición
Diana Elena Mata Villafuerte
Asesoría científca
Arturo Curiel Ballesteros
Asistente editorial 
Eduardo Elías Ortiz Espinosa
Corrección de estilo
Sofía Rodríguez Benítez
Análisis de archivos digitales
 Víctor Alain Iváñez
Coordinación técnico-pedagógica
Dirección de Desarrollo e Innovación deMateriales Educativos, DGME/SEP 
María Cristina Martínez Mercado, Ana Lilia Romero Vázquez, Alexis González Dulzaides
Autores
Gustavo David Huesca Guillén, Nelly del PilarCervera Cobos, Luis Tonatiuh Martínez Aroche,Luz María Luna Martínez, Adolfo Portilla González,Antonio Solís Lugo
Colaborador 
Humberto Torres Melchor
Revisores técnico-pedagógicos
Gabriel Calderón López, Denysse Itzala LinaresReyes
Coordinación editorial
Dirección Editorial, DGME/SEPAlejandro Portilla de Buen, Pablo Martínez Lozada
Portada
Diseño: Comisión Nacional de LibrosTexto GratuitosPrimera edición, 2010D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2010Argentina 28, Centro06020, México, D.F.ISBN: 978-607-469-425-3Impreso en México
D
istribución
 
gratuita
-P
rohibiDa
 
su
 
 venta
Agradecimientos
La Secretaría de Educación Pública agradece a los más de 38 milmaestros y maestras, a las autoridades educativas de todo el país,al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, a expertosacadémicos, a los coordinadores estatales de Asesoría y Seguimientopara la Articulación de la Educación Básica, a los coordinadoresestatales de Asesoría y Seguimiento para la Reforma de la EducaciónPrimaria, a monitores, asesores y docentes de escuelas normales, porcolaborar en la revisión de las diferentes versiones de los libros detexto llevada a cabo durante las Jornadas Nacionales y Estatales deExploración de los Materiales Educativos y las Reuniones Regionales,realizadas en 2008 y 2009.La SEP extiende un especial agradecimiento a la Organización deEstados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura(OEI), por su participación en el desarrollo de esta edición.También se agradece el apoyo de las siguientes instituciones:Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Educacióny Capacitación para el Desarrollo Sustentable de la Secretaría delMedio Ambiente y Recursos Naturales, Ministerio de Educación dela República de Cuba. Asimismo, la Secretaría de Educación Públicaextiende su agradecimiento a todas aquellas personas e institucionesque de manera directa e indirecta contribuyeron a la realización delpresente libro de texto.
 
Presentación
La Secretaría de Educación Pública
, en el marco de la Reforma Integralde la Educación Básica, plantea un nuevo enfoque de libros de textoque hace énfasis en el trabajo y las actividades de los alumnos parael desarrollo de las competencias básicas para la vida y el trabajo.Este enfoque incorpora como apoyo tecnologías de la informacióny comunicación (TIC), materiales y equipamientos audiovisualese informáticos, que junto con las bibliotecas de aula y escolaresenriquecen el conocimiento en las escuelas mexicanas.Este libro de texto integra estrategias innovadoras para el trabajo en elaula, demandando competencias docentes que aprovechen distintasfuentes de información, uso intensivo de la tecnología, y comprensiónde las herramientas y los lenguajes que niños y jóvenes utilizan enla sociedad del conocimiento. Al mismo tiempo se busca que losestudiantes adquieran habilidades para aprender por su cuenta y quelos padres de familia valoren y acompañen el cambio hacia la escuelamexicana del futuro.Su elaboración es el resultado de una serie de acciones de colaboracióncon múltiples actores, como la Alianza por la Calidad de la Educación,asociaciones de padres de familia, investigadores del campo de laeducación, organismos evaluadores, maestros y colaboradores dediversas disciplinas, así como expertos en diseño y edición. Todos elloshan enriquecido el contenido de este libro desde distintas plataformasy a través de su experiencia, y la Secretaría de Educación Pública lesextiende un sentido agradecimiento por el compromiso demostradocon cada niño residente en el territorio mexicano y con aquellos que seencuentran fuera de él.S
ECRETARÍA
 
DE
E
DUCACIÓN
P
ÚBLICA

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