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Curriculos Do Modelo Funcional

Curriculos Do Modelo Funcional

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Categories:Types, School Work
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“Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS. U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação daFundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA - U. S.A.”.Tradução: Marcus Vinicius Degani Góes - Revisão: Walkiria de Assis e Shirley Rodrigues Maia/2006.
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 CURRÍCULOS DO MODELO FUNCIONAL ICEVI-BARTIMEUSPARA CRIANÇAS E JOVENSCOM MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS
 
 
“Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS. U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação daFundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA - U. S.A.”.Tradução: Marcus Vinicius Degani Góes - Revisão: Walkiria de Assis e Shirley Rodrigues Maia/2006.
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CURRÍCULOS DO MODELO FUNCIONAL ICEVI-BARTIMEUS
PARA CRIANÇAS E JOVENS COM MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS
EDITORES:COEA G. A. DE JONG & ALANA M. ZAMBONEPESSOAS CHAVE:AFRICA: EDWARD MAKUMI ASIA: MILA WAYNO AMÉRICA LATINA: GRACIELA FERIOLIEUROPA: MARLIES RAEMAEKERS & ISABEL AMARAL AMÉRICA DO NORTE /CARIBE: LILLY
 
J. WILLIAMSPACÍFICO SUL: HELEN DAISLEY & GENDY RITZEMASECRETARIADO:ROBERT MORTIMERCONSULTORES:DAVID BAINE & ANA MARIA BERNARD DA COSTA
 
 
“Este projeto é em parte assistido pelo Programa Hilton Perkins da Escola Perkins para cegos, WATERTOWN, MASS. U.S.A. O Programa Hilton Perkins é subvencionado por uma doação daFundação Conrad N. Hilton, de RENO, NEVADA - U. S.A.”.Tradução: Marcus Vinicius Degani Góes - Revisão: Walkiria de Assis e Shirley Rodrigues Maia/2006.
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I. VISÃO GERAL
Porque ICEVI desenvolveu modelosde currículos funcionais?
Um modelo de currículos funcionais foi desenvolvido porque a maioria das crianças e jovens do mundoque tem deficiências visuais com deficiências adicionais que não têm o acesso à educação formal. Suasfamílias e comunidades os assistem e ajudam a atingir suas necessidades educacionais.
O que é um currículo funcional?
Um currículo funcional ensina atividades que são centrais para a sobrevivência e participação doindivíduo em sua família e vida comunitária. Um currículo funcional é desenvolvido para o indivíduobaseado em seus ambientes locais, condições, materiais e prioridades. O Modelo de CurrículosFuncionais ICEVI-Bartimeus é projetado para guiar a família e o funcionário de campo através deavaliações e processo de planejamento para cada criança/jovem.
Qual é o propósito do Modelo deCurrículos Funcionais ICEVI-Bartimeus para crianças e jovenscom Múltiplas Deficiências?
O propósito do Modelo de Currículo Funcional ICEVI-Bartimeus é:
Complementar outros recursos como o campo para famílias e funcionários tais como a
FundaçãoVillage para Crianças Deficientes
e
 Aonde não há Doutores,
e A Organização Mundial De Saúde:
Treinando na Comunidade para Pessoas com Deficiências.
 
Fornecer orientação sobre como identificar e priorizar atividades e habilidades para as crianças e jovens com múltiplas deficiências.
Fornecer material instrutivo para famílias e funcionários de campo sobre estratégias de motivação,técnicas instrutivas e adaptações.

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