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Colección
“Reforma integral en la educación básica”
¿ Es posible enseñar a
Percepción p e n sa r?
Lenguaje
Resolver Causa-efecto
problemas
Razonamient
o
C o in cid e n cia s e n tre p ro y e cto y e l
p ro g ra m a
El lenguaje como una herramienta del
pensamiento.
N O
E
L
Juegos
Cuentos
Arte
I D E N T I D A D
Habilidades de
búsqueda Habilidades de
Habilidades de razonamiento Habilidades de
conceptualización traducción
habilidades de investigación
1.Adivinar.
2.Averiguar.
3.Formular hipótesis.
4.Observar. Juego con cuentos
5.Buscar alternativas.
6.Anticipar consecuencias.
7.Seleccionar posibilidades. Observar y
8.Imaginar: idear, inventar, crear. describir
Juego con el arteMirar atentamente
Preguntas adecuadas
Explorar cuadros
habilidades de conceptualización y análisis
R e co n o ce la im p o rta n cia d e fo rm a r e n
e la rte , p o r lo q u e b rin d a e le m e n to s
co n ce p tu a le s y p rá ctico s p a ra
tra b a ja r co n é l.
Atención a la diversidad.