Definició de bloc

•

Un bloc (informalment també weblog , blog , dip -diaripersonal interactiu- o bitàcola ) és un espai personald’escriptura a Internet. Una mena de diari en línia, unlloc web que una persona utilitza per a escriureperiòdicament, en el qual tota l’escriptura i l’estils’utilitza via web. Un bloc està dissenyat per a que,com a un diari, cada article tingui data de publicació,de tal forma que la persona que escriu ( blocaire ) i lesque llegeixen poden seguir un camí de tot el que s’hapublicat i editat.

(Extret de la Wikipèdia http :// ca.wikipedia.org / wiki /Bloc )

El que caracteritza els blocs no són els temes que tracten,sinó la manera com es publica la informació. De totesmaneres, es poden classificar els blocs en diferents tipus.Un tipus de bloc amb molta més incidència és el de l’expertsobre un tema. Hi ha moltes persones que utilitzen els seusblocs per transmetre els seus coneixements d’expert. Elblocs professionals no són menys importants. Hi ha grupsde professionals que es coordinen o expliquen els seusprojectes a través de les bitàcoles. Finalment, també s’hande comentar els blocs que simplement donen informaciótalment fossin un diari tradicional.

Definició de bloc educatiu

(segons Isidro Vidala http://blogdocente.wordpress.com

)

“un blog docente, o también llamado edublog, es unweblog, blog o bitácora que se usa con fines educativos oen entornos de aprendizaje tanto por profesores como poralumnos. Hay muchos tipos y usos de los blogs comoherramienta didáctica: Blogs de profesores y profesoras dediversas asignaturas y de asesoramiento a la formación,individuales y colectivos. Blogs de uso de los alumnos yalumnas para tareas del aula. Blogs de Centros educativoso de departamentos. Pueden ser individuales o colectivos,

dependiendo del proyecto y con distintos niveles de accesoal blog..

Idees per utilitzar un bloc

•

Com a eina de comunicació, per exemple,enintercanvis entre centres que participen en projectescomuns

•

Com un simple bloc de notes on pots recollir recursos,adreces, articles, vídeos, etc

•

Com un diari de classe que recull -com en un quadernde bitàcola- evidències d’un llarg viatge

•

O bé finalment com una plataformade difusió de lafeina feta.

Components principals del bloc

•

Inclouen una llista d’entrades dels textos o articles del’autor del bloc. Es poden incloure fotos, vídeos i audiocom a part de les entrades.

•

Els bloc ofereixen l’oportunitat al visitant de reaccionarals articles publicats per l’autor mitjançant un sistemade comentaris.

•

Tenen un calendari d’arxiu electrònic que permet allector accedir als articles que s’han publicat durant elsdiferents dies del mes.

•

Els articles i entrades poden ser classificats encategories. Això fa que puguin ser organitzats d’unaforma efectiva.

•

Tenen llistes d’enllaços i blocs preferits de l’autor.Això és coneix com a “blogroll”.

•

Contenen mecanismes de sindicació, ja que generenun arxiu RSS amb el contingut que els programesagregadors necessiten per a què puguin ser llegits.Amb aquests agregadors un lector pot seguir lesnovetats dels blocs que normalment sol visitar, sensehaver d’entrar cada dia a tots els blocs.

•

Posseeixen una funció de recerca que facilita trobar elmaterial que s’ha publicat en el bloc.

•

Una característica essencial dels blocs són elshipervincles que formen part del contingut del mateix.Un bloc és un document que constantment enllaçaamb altres.