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Curriculm personalizado

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 Universidad Católica del MauleFacultad de Ciencias de la EducaciónEscuela de Educación Parvularia.
INTEGRANTES: Macarena Acevedo,Maite Balmaceda, Manola González,Yolanda González.MODULO: Orientaciones Curriculares en Ed.Inicial.PROFESORES: Andrea Cid. Jorge Fabrés.FECHA DE ENTREGA: Lunes 21 de Abril de
1
 
2008.Contenidos Páginas
Portada……………………………………………………………………….…..……01.
Índice……………………………………………………………………….……...…..02.
Introducción……………………………………………………………….…....….…03.
Fundamentos del Curriculum Personalizado…………………...……………..04-05.
Características Generales del Curriculum Personalizado……………….......06-07.
Conceptos de Educador y Niño(a)……………………………………...…..07-08-09.
Organización Tiempo-Espacio………………………………………………10-11-12.
Elementos Técnicos: Planificación- Evaluación………………………….…...12-13.
Tabla resumen del Curriculum Personalizado………………….…………………14.
Conclusión………………………………………………...…………………………..15.
Bibliografía…………………………………………………………………………….16.
2
 
La educación parvularia desde sus inicios ha tratado de ir incorporandoconceptos y técnicas que ayuden a un mejor desarrollo integral de los niños yniñas, por esta razón se han creado diversas modalidades curriculares todasellas teniendo un actor principal que es el Niño (a). Entre algunas de estasmodalidades Curriculares que se aplican en la actualidad podemos encontrar:El curriculum Montessori, Curriculum Integral, High Scope, el CurriculumPersonalizado y es precisamente de este Curriculum que trata el siguienteinforme en el que abordaremos su componentes como lo son losFundamentos que sustentan esta modalidad curricular, las característicasgenerales de este curriculum, ¿en qué consta? ¿Cuál es su objetivo principal?etc., el concepto de niño y educador, la organización del tiempo y el espacio, yelementos técnicos como lo son la planificación y la evaluación. Todo esto conel fin de aprender sobre esta modalidad curricular y ver sus aportes a laEducación Parvularia.
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DaritzaShibar added this note
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