‫)درک مفهوم جنسیت در کودکان )‪1‬‬

‫یگوییم‪ .‬ولی‬ ‫یپرسند به راحتی پاسخ م ‌‬ ‫نمان در زمین‌ههای مختلف از ما م ‌‬ ‫بیشترما به سوالت زیادی که کودکا ‌‬
‫یکنیم‪.‬در ابتدا باید‬ ‫جتر م ‌‬
‫یشویم که او را از آنچه بوده گی ‌‬ ‫در مورد مسائل جنسی‪ ،‬اغلب اوقات آنچنان مغشوش م ‌‬
‫یاند‪ .‬هرگز گمان نکنیم که این احساسات تنها به بزرگسالن تعلق‬ ‫بدانیم که بچ‌هها هم دارای احساسات جنس ‌‬
‫یشود و تا مرگ ادامه دارد‪ .‬ما نیز باید این احساسات خدادادی را به‬ ‫دارد این احساسات از تولد شروع م ‌‬
‫یشود و تا حدود پنج سالگی رو به پیشرفت‬ ‫عنوان یک واقعیت بپذیریم«)‪»(1‬غریزه جنسی با کودک متولد م ‌‬
‫یکند‪(2)«.‬کودک در‬ ‫است ولی از پنج سالگی تا دوره بلوغ دارای پیشرفت پنهانی است و دوره کمون را طی م ‌‬
‫یسازد‬ ‫یشود و همین امر او را به امور جنسی متوجه م ‌‬ ‫لهای اول زندگی‪ ،‬متوجه تفاوت جنسی بین افراد م ‌‬ ‫سا ‌‬
‫یکند‪».‬ب‌هعقیده‬‫بهترین موقع برای تعلیم امور جنسی و بحث درباره ‪ SPERLING‬و سوالتی را مطرح م ‌‬
‫یکنند که پاسخ‬ ‫اختلف میان زن و مرد‪ ،‬زمانی است که کودکان سوالتی در مورد مسائل جنسی مطرح م ‌‬
‫والدین باید متناسب با استعداد و فهم کودک باشد‪ .‬بعضی کودکان حساس و باهوش هستند و از طرح اینگونه‬
‫یکنند نباید نسبت به این دسته از کودکان نیز غفلت کرد و آنها را از کسب‬ ‫سوالت احساس تقصیر و ناراحتی م ‌‬
‫اطلعات ضروری محروم نمود‪(3)«.‬در حدود دو سالگی کودک نسبت به آلت تناسلی خود حساس شده و گاه‬
‫سالعمل خاصی توجه او را به بازی و یا کاری‬ ‫یزند سعی کنیم در آن لحظات بدون تنبیه و یا عک ‌‬ ‫به آن دست م ‌‬
‫تهای جنسی پی ببرند‪،‬‬ ‫دیگر مثل کمک کردن جلب کنیم‪».‬کودکان سه تا شش ساله برای آنکه بهتر به تفاو ‌‬
‫یکند‪ ،‬مایلند واقعیت آن را دریابند‪.‬‬ ‫یکنند و مانند هر چیز که کنجکاوی آنها را تحریک م ‌‬ ‫یکدیگر را معاینه م ‌‬
‫یآورند به عقاید نادرستی‬ ‫آنها از کنار هم گذاشتن مشاهداتشان و اطلعاتی که از صحبت بزرگترها به دست م ‌‬
‫ییابند که برایشان نگران کننده است‪.‬برخی والدین هر چیزی را که ارتباط کم یا زیادی با دنیای‬ ‫تم ‌‬‫دس ‌‬
‫یپوشانند‪ .‬همین ابهامات‪،‬‬ ‫بزرگترها داشته باشد ‪ ،‬به ویژه درباره مسائل جنسی‪ ،‬در هال‌های از اسرار و ابهام م ‌‬
‫یکند‪ .‬آنها تصور‬ ‫یدهد و در او‪ ،‬نسبت به بزرگترها‪ ،‬حسادت و دشمنی ایجاد م ‌‬ ‫کنجکاوی کودک را گسترش م ‌‬
‫یکنند‬‫یباشند‪ ،‬از آنها دریغ کرده و از آنها محروم م ‌‬ ‫یکنند والدین همه آنچه را آنها مایل به شناخت آن م ‌‬ ‫‪.‬م ‌‬

‫ینظیر دروغگویی‪ ،‬پنهان کاری و دزدی‬ ‫یشود‪ .‬رفتارهای ب ‌‬‫یاعتمادی کودک به بزرگترها م ‌‬‫همه اینها موجب ب ‌‬
‫لبافی خود‪ ،‬از این امور‪ ،‬که ممنوع و خطرناک نمایانده شده‬‫یشود کودک‪ ،‬در خیا ‌‬
‫را بوجود میآورد و باعث م ‌‬
‫)است لّذت ببرد‪4)«.‬‬

‫تکلیف والدین این است که علقه کودک به مطرح کردن این سوالت را امری طبیعی بدانند زیرا آگاهی از‬
‫نگونه مسائل حساس شوند‪ .‬ضمنًا هرگز در حضور بچ‌هها والدین‬ ‫یشود کودکان کمتر به ای ‌‬
‫مسئله ‪،‬سبب م ‌‬
‫‪.‬یکدیگر را نبوسند و معاشقه نکنند‪ .‬بچ‌ههای ما هرگز نباید اینگونه روابط را ببینند‬

‫نکننده قابلیت سازگاری جنسی«‬

‫یآموزد تا حدودی تعیی ‌‬
‫آنچه کودک دربار‌هی مسائل جنسی در دوران کودکی م ‌‬
‫)در بزرگسالی است‪4)«.‬‬

‫‪:‬پی نوشت‬

‫کتاب انسان در مسیر زندگی ‪1-‬‬ ‫دکتر محمدمجد‬

‫کتاب روانشناسی کودک ‪2-‬‬ ‫پرویز خاکیه‬

‫کتاب روانشناسی تربیتی ‪3-‬‬ ‫دکترعلی شریعتمداری‬

‫کتاب رفتار با خردسال ‪4-‬‬ ‫دکترزهرا معتمدی‬