Nombres: Maite Balmaceda.

Manola González.
Yolanda González.

Módulo: Orientaciones
Curriculares
En Educación inicial.

Fecha: 01/08/2008.
Registros de Maite Balmaceda.

23-06-08: Hoy el profesor partió la clase y nos presento unas

diapositivas relacionadas con los factores de la planificación, lo cual nos
sirve para conocer un poco más acerca de las planificaciones, también
vimos Factores de la Planificación y Niveles de Concreción del Currículo,
con esto tenemos que realizar un trabajo utilizando los recursos que
aprendimos.

30-06-08: Hoy vino otro profesor para enseñar a crear un blog en

Internet, ya que nosotras debemos tener uno para subir nuestros
archivos, la clase fue muy interesante ya que aprendí a crear un blog
aunque igual me gustaría aprender un poco más acerca de los blog.

07-07-08: Hoy Realizamos las representaciones correspondientes

a las diferentes modalidades curriculares, en nuestro caso,
representamos el curriculum montessori, en donde nos disfrazamos de
niñas y niños, y una tía le enseñaba a la tía que venia a reemplazarla
como se trabajaba el curriculum montessori.

14-07-08: Hoy el profesor partió la clase hablando de algunos de los

trabajos que hicieron nuestras compañeras. Luego llamo a la dueña del
trabajo que tenía en la mano y la hizo leerlo, luego nos pregunto q nos
pareció y con que nota la evaluaríamos.
Encuentro bueno que el profesor partiera la clase así porque
nosotras podemos saber como hicieron sus trabajos nuestras
compañeras y opinar de ello.
Registros de Manola González.

23/06/08: Hoy se comenzó la clase con unas diapositivas expuestas por

el profesor acerca de los factores de la planificación.
Después de esto el profesor hablo sobre los niveles de concreción del
curriculum y sobre los factores de la planificación

30/06/08: La clase de hoy se desarrollo en el laboratorio de

computación y fue dirigida por el profesor Marcelo Rioseco quien nos
enseño a hacer un blog en Internet, puesto que tenemos que hacer uno
para la finalización de este modulo.
Esta clase me fue de mucho provecho ya que aprendí a usar esta
herramienta de trabajo, aunque por el poco tiempo solo aprendimos lo
básico de cómo se hace un blog.

07/07/08: Hoy no asistí a clases por motivos de salud.

14/07/08: La clase de hoy comenzó con la lectura de los trabajos de

algunas compañeras, después de esto llamo a la dueña del trabajo y lo
hizo leer. Posteriormente pregunto la opinión al resto del curso con el
fin de que nosotras “evaluáramos” el trabajo.
Al finalizar la clase el profesor se acerco a cada grupo y comenzó a
preguntarnos sobre nuestros avances en este modulo, con que nota nos
evaluaríamos respecto a nuestros avances. También aclaro dudas
referentes a la realización del blog y sobre los registros.
Registros de Yolanda González.

23/06/08: Hoy lunes comenzamos la clase del profesor Jorge Fabrés,

analizando unas diapositivas con titulo “Factores de la planificación”, y
gracias a estas me quedo mucho mas claro como elaborar mis
planificaciones, además de revisar otras diapositivas con titulo
concreción del curriculum, y en la medida en que el profesor nos hablaba
y nos aclaraba nuestras dudas, mas entendía el tema de la planificación
y su elaboración.

30/06/08: La clase del día de hoy se desarrollo en forma distinta,

habíamos quedado la clase pasada en revisar y analizar como podríamos
hacer el blog o portafolio digital ya que teníamos muchas dudas con
respecto a esto, así que hoy la clase estuvo dirigida, por el profesor
Marcelo Rioseco, ya que el profesor no pudo asistir, y no explico y ayudo
a hacer nuestro blog, comenzando a prepararlo hoy.

07/07/08: Para la clase de hoy estaban previstas las representaciones

de las diversas modalidades curriculares, se presentaron dos grupos de
montessori (incluido el mío), y uno de curriculum integral, es así como se
llevo a cabo, la mañana, y con el profesor Jorge, aclaramos dudas con
respecto al blog, y como había estado la clase con el profesor Marcelo.

14/07/08: La clase de hoy se comenzó de manera distinta, el profesor

llamo adelante a una compañera y nosotras no entendíamos nada, hasta
que al final comprendimos que estaba revisando algunos trabajos y nos
pregunto como veíamos el desempeño de nuestra compañera en torno a
su trabajo, luego revisamos un mapa conceptual con diferentes términos
que nos ayudarían a realizar una evaluación de mejor manera. Luego de
esto el profesor hablo con cada uno de los grupos de trabajo, para
analizar dudas, hacernos preguntas sobre como veíamos el modulo, etc.