‫لغة القرآن‬ ‫اللغة العربية‬

‫النقد‬ ‫الصرف‬ ‫الشعر‬ ‫قاموس الدب‬ ‫محاضرات في التربية‬ ‫قاموس النحو‬ ‫الملء‬ ‫النحو‬ ‫الرئيسية‬

‫حرف النون‬

‫تأتي النون لعدد من الوجه ‪:‬‬

‫أول ً ‪ :‬نون التوكيد الثقيلة والخفيفة ‪ ،‬وهما حرفان ‪ ،‬الولى مشددة ‪ ،‬والثانية ساكنة‬
‫ول محل لهما من العراب ‪ ،‬يتصلن بالفعل المضارع والمر فيبنى الفعل بهما‬
‫على الفتح ‪ ،‬نحو ‪ :‬تالله لساعدن الضعيف ‪.‬‬

‫‪ ،‬ونحو ‪ :‬أعملن الواجب ‪.‬‬ ‫()‪(1‬‬ ‫ومنه قوله تعالى ) ليسجنن وليكونن‬

‫ومنه قول امرئ القيس ‪:‬‬

‫وهل يعمن من كان في العصر الخالي‬ ‫أل عم صباحا ً أيها الطلل البالي‬

‫ومنه قول الشاعر * ‪:‬‬

‫فما انقادت المال إل لصابر‬ ‫لستسهلن الصعب أو أدرك المنى‬

‫ويؤكد فعل المر بها مطلقا ً ‪ ،‬أما المضارع فيشترط فيه أن يكون جوابها‬
‫للقسم مثبتا ً مستقل ً متصل ً بلمه ‪ ،‬وأن يكون غير مقرون بحرف تنفيس أو بقد وأل‬
‫يكون مقدم المعمول ‪ ،‬فإذا استوفى هذه الشروط وجب توكيده بالنون ‪ ،‬وإذا‬
‫اختل شرط منها امتنع توكيده ‪ ،‬ويجوز إذا كان طلبيا ً ‪ ،‬أو أمرا ً ‪ ،‬أو نهيا ً ‪ ،‬أو‬
‫استفهاما ً ‪ ،‬أو تمنيا ً ‪ ،‬أو تحضيضا ً ‪.‬‬

‫وقد جاء توكيد الماضي بالنون وهو شاذ ومقصور على الشعر ‪ ،‬كقول الشاعر ‪:‬‬

‫لولك لم يكن للصبابة جانحا‬ ‫دامن سعدك إن رحمت متيما ً‬

‫ثانيا ً ‪ :‬نون النسوة ‪ :‬ضمير يتصل بالفعل المضارع أو الماضي أو المر ‪ ،‬فيبنى‬
‫الفعل بها على السكون ‪ ،‬وتكون خفيفة مفتوحة ‪ ،‬وتلحق الضمائر للدللة على‬
‫جمع الناث ‪ ،‬وتكون عندئذ مشددة ‪.‬‬

‫مثال الخفيفة ‪ :‬الطالبات يكتبن الدرس ‪.‬‬

‫ـــــــــــــــ‬

‫)‪ (1‬يوسف ]‪. [32‬‬

‫* الشاهد بل نسبه ‪.‬‬

‫النون‬

‫ونحو ‪ :‬الطالبات كتبن الدرس ‪ ،‬واكتبن الدرس يا طالبات ‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫()‪(1‬‬ ‫ومنه قوله تعالى ) والمطلقات يتربصن بأنفسهن ثلثة قروء‬

‫ونحو ‪ :‬أنتن مجتهدات ‪ ،‬ورجعت بهن ‪.‬‬

http://www.drmosad.com/index169.htm