Professional Documents
Culture Documents
Tujuan Pembelajaran : 1.1 Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup dari perbedaan batu
dan hewan
1.2 Siswa dapat membedakan antara benda mati dan makhluk hidup
a. Bernapas
b. Bergerakan
c. Menerima dan mereaksi rangsangan
d. Memerlukan makan
2. Metode Ceramah
Pertemuan Pertama
a. Kegiatan Pendahuluan
- Mengucap salam
- Membuka pembelajaran dengan mengucap”Basmalah”
- Mengabsen siswa
- Asosiasi dan Apersepsi
- Menulis pokok materi di papan tulis
b. Kegiatan Inti
- Meminta salah satu siswa maju
- Meminta seluruh siswa mengamati dan mencari perbedaan antara batu
dengan salah satu siswa yang diminta maju sebelumnya
- Meluruskan jawaban siswa dari hasil pengamatan
- Meminta siswa menarik napas dan menahannya beberapa saat
kemudian menghembuskanya
- Menjelaskan kepada siswa bagaimana kalau manusia tidak bernapas dan
hubungannya dengan yang mereka praktekkan sebelumnya
- Menyebutkan 4 ciri-ciri makhluk hidup
- Menjelaskan 3 ciri-ciri makhluk hidup yang lainnya
- Mengadakan Tanya jawab
c. Kegiatan Penutup
- Menyimpulkan pelajaran bersama-sama siswa
- Mengadakan evaluasi
- Mengingatkan siswa untuk mempelajari lagi materi yang sudah diajarkan
dan materi yang akan datang (selanjutnya )
- Menutup pelajaran dengan mengucap “HAMDALAH”
- Mengucap salam
Sumber Belajar :
- Daroji dan Hayati (2007 ). Konsep dan Penerapan Sains Biologi 1 Untuk
Kelas VII SMP dan MTs. PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri: Solo
- Panji S.B dan Nur Sahedah (2007 ). Ilmu Pengetahuan Alam Untuk
SMP / MTs Kelas VII. Penerbit Arya Duta: Bogor
Mahasiswa praktikan
Indrawati
Menyetujui :
Mengetahui :
Kepala sekolah
Syamsuddin S.Pd.I
Mahasiswa praktikan
Indrawati
Menyetujui :
Mengetahui :
Kepala sekolah
Syamsuddin S.Pd.I