Agrupamento Vertical de Escolas de Moura
Planificação Anual 2010/2011
SETEMBRO
LÍNGUA Descrever gravuras
PORTUGUESA
Exprimir-se livremente e
quando solicitado
Executar grafismos limitados
As vogais
MATEMÁTICA Representação de dados
Números naturais
Representação e interpretação de dados
Resolução de problemas
Orientação
Espacial
Zona de jogo
 Manual: da página 8 até à página 29.
1º Ano
OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO JANEIRO
Reter informações Contar histórias Comunicar descobertas Reconhecer e escrever o seu
realizadas pelo aluno nome completo
Executar grafismos Questionar e responder
As consoantes Revisões As consoantes m,c,v,r
As vogais As consoantes  p,t,d,l
Copiar e ler frases Copiar frases simples
Ditongos Realizar jogos com as letras
dadas Reconhecer semelhanças e Construir frases simples
Reconhecer o seu nome diferenças entre palavras
próprio Preencher lacunas
Ordenar frases
Orientação Sólidos geométricos Números e operações com
Espacial números naturais
Representação e
Números e operações com interpretação de dados Sólidos geométricos
números naturais
Números e operações com Representação e interpretação
Zona de jogo números naturais de dados
Zona de jogo Zona de jogo
 Manual: da página
32 até à página
47.  Manual: da página  Manual: da página
50 até à página 64 até à página
61. 79.
1
 SETEMBRO/OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO JANEIRO
Outono . O seu passado próximo: Os membros da sua família: A sua escola:
ESTUDO DO MEIO A sua identificação.  sucessão de acções  nomes  a sua classe
 Nomes próprios  organização
 Apelidos  unidades de tempo  sexo  direitos e deveres
 Sexo, idade e endereço
Outras pessoas com quem
Os seus gostos e preferências. As suas perspectivas para o mantém relações próximas.
futuro próximo:
O seu corpo.
 Características  aspirações
 Modificações  projectos
 Sexo
 Partes constituintes do corpo

A higiene do seu corpo:

 higiene
 postura
 saúde

EXPRESSÃO ED.FÍSICA Jogos lúdicos de grupo Exercícios espaciais (corpo) Jogos com bolas/arcos Coreografias Actividades de destreza
Jogos
EXPRESSÃO Cantarolar canções conhecidas Lengalengas Exercícios de ritmo Dramatizações Canções de Canções de Reis
MUSICAL/DRAMÁTICA Canções Natal

EXPRESSÃO PLÁSTICA Trabalhos sobre o Outono Trabalhos sobre a Trabalhos sobre o magusto Trabalhos de Natal Actividades sobre o dia de Reis
alimentação
ÁREA – PROJECTO Início do ano Dia Mundial da Alimentação S. Martinho Natal Reis

ESTUDO ACOMPANHADO Exprimir as suas dúvidas Exprimir as suas dúvidas Identificar com clareza as Identificar com clareza as suas A atenção
Criar hábitos de estudo A atenção suas dúvidas e dificuldades dúvidas e dificuldades A concentração
A concentração / O raciocínio Métodos de trabalho e organização O raciocínio
FORMAÇÃO CÍVICA A escola Regras da turma/ escola Respeito pelos outros A Solidariedade A familia

2
 FEVEREIRO MARÇO ABRIL MAIO JUNHO
LÍNGUA Emitir opiniões sobre trabalhos Expressar-se com autonomia Reconhecer as marcas da Desenvolver o ritmo da leitura Reconhecer elementos sonoros
PORTUGUESA individuais ou de grupo e clareza frase oral comuns e diferentes (rimas,
Os valores Os valores (cont.) lengalengas, trava línguas)
Desenvolver o gosto pela Desenvolver o gosto pela
leitura leitura Analisar gráfica e Adquirir a prática da leitura e
.Reconhecer os casos foneticamente palavras escrita
As consoantes N G B J F As consoantes: S, Z, H, Q, X, especiais de leitura
(cont.) (final).
Desenvolver o gosto pela
Desenvolver as aptidões da O alfabeto leitura e escrita
escrita
Desenvolver as aptidões da Conhecer marcas da frase
escrita escrita
MATEMÁTICA Números e operações com Números e operações com Números e operações com . Números e operações com Números e operações com
números naturais números naturais números naturais
números naturais números naturais
Regularidades Comprimento
Figuras no plano e sólidos Figuras no plano
Tempo
Figuras no plano Resolução de problemas
geométricos Representação e interpretação Resolução de problemas
Representação e de dados
Zona de jogo
Dinheiro interpretação de dados
Tempo Zona de jogo
Zona de jogo Zona de jogo
Zona de jogo
 Manual: da página  Manual: da página  Manual: da página  Manual: da página
 Manual: da página 148 até à página
82 até à página 98 até à página 116 até à 130 até à página
113. página 127. 145. 155.
95.

ESTUDO DO MEIO Os seres vivos no seu Identificar as cores, os sons e A casa Os seus itinerários -Manusear objectos em
ambiente: cheiros da Natureza  os espaços situações concretas.
 cuidados com os seres  as funções -Localizar espaços em relação
vivos. a um ponto de referência. -Experiências.

3
 FEVEREIRO MARÇO ABRIL MAIO JUNHO

ESTUDO DO MEIO Manifestação da vida animal e A escola

vegetal.

Os aspectos físicos do meio  os espaços

local  as funções

 estações do ano;
 o estado do tempo;
- duração dos dias e das
noites
 a água na Natureza

Experiências.

EXPRESSÃO FÍSICA Itinerários - orientação Percursos na natureza Exercícios de coordenação. Exercícios com bolas. Jogos
Jogos Jogos tradicionais.

EXPRESSÃO Dramatizações Danças de Roda. Danças Regionais Instrumentos musicais Instrumentos musicais
MUSICAL/DRAMÁTI- Dramatizações Dramatizações
CA
EXPRESSÃO Trabalhos sobre o Carnaval Trabalhos sobre o Dia do Pai, Trabalhos sobre o dia da Mãe Pintura e desenho livres. Trabalhos sobre o dia da
PLÁSTICA a Árvore e a Páscoa e Primavera Criança e do Ambiente
ÁREA – PROJECTO Carnaval Dia do Pai e dia da Árvore O 25 de Abril. Trabalhos Dia da mãe Semana/Dia Mundial da
Páscoa sobre o dia da Mãe. Criança
Dia Mundial do Ambiente

FORMAÇÃO CÍVICA A comunicação A Páscoa A alegria A Responsabilidade Direitos da criança

O Sentido crítico Respeito pelas tradições
ESTUDO Hábitos de leitura e escrita Métodos de estudo e de A Concentração Identificar com clareza as suas A Concentração
ACOMPANHADO trabalho O Raciocínio dúvidas e dificuldades Hábitos de leitura e escrita
Memorização