Professional Documents
Culture Documents
Harian
Pendidikan Kesihatan
Tahun 5
Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Kesihatan
Mata Pelajaran : Pendidikan Kesihatan
Tarikh : 7 Mac 2010
Hari : Selasa
Masa : 7.45 pagi – 8.15 pagi (30 minit)
Tahun : 5 Ibnu Sina
Bilangan Murid : 30 orang
Tunjang : Kesihatan Diri dan Keluarga (Tahap 2)
Tajuk : Kesihatan Diri
Subtopik : Penyakit Tidak Berjangkit
Objektif Pengajaran : Diakhir pelajaran murid dapat:
Kognitif :
1. Menyenaraikan penyakit-penyakit tidak berjangkit
2. Menyenaraikan secara lisan kesan gaya hidup kepada kesihatan diri.
Afektif:
3. Menghargai kesihatan diri dan berasa seronok dengan proses P-P.
4. Bekerjasama dan bantu-membantu.
Pengetahuan sedia ada :
2. Pernah sakit.
3. Guru mengaitkan
aksi dengan tajuk
pembelajaran
seterusnya.
Langkah/masa Aktiviti/kaedah Butir Mengajar Catatan/ABM
Perkembangan • Mengenalpasti 1. Guru
penyakit tidak memperlihatkan
Langkah 1 berjangkit. persembahan • Brosur
elektronik.
(10 minit) •CD Persembahan
•Mengumpul 2. Guru Elektronik Pw Point.
maklumat mengedarkan
brosur berkenaan •Kemahiran
penyakit tidak mencatat/mengumpu
berjangkit. maklumat.
•Membezakan
diantara penyakit 3. Guru meminta
tidak berjangkit murid mencatat
dengan penyakit penyakit tidak
berjangkit. berjangkit ke
dalam brosur .
4. Murid diminta
membacakan
hasil catatan
mereka.
Langkah/masa Aktiviti/kaedah Butir Mengajar Catatan/ABM
Langkah 2 • Mengaitkan • jadual
penyakit dengan 1. Guru
gaya hidup mengarahkan •5 kumpulan
(10 minit) seseorang. pelajar membuat
perbincangan.
•Perbincangan 2. Hasil
kumplan. perbincangan •KBKK-menjana idea
dicatat ke dalam •TKP – verbal
jadual yang linguistik
•Menyenaraikan gaya terdapat di dalam
hidup yang boleh brosur.
mengundang
penyakit. 3. Pembentangan
ringkas.