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Concebir la educación del futuro en EUROPA

La tecnología de la información y de la comunicación está introduciendo cambios

graduales, pero a menudo radicales, en el trabajo, en la educación y, en términos
más generales, en nuestro modo de vida. Europa tiene que utilizar de la mejor forma
posible las nuevas tecnologías. Esto es de capital importancia para la educación y la
formación. Sin embargo muchos centros escolares siguen contando con un número
insuficiente de ordenadores y de conexiones a Internet. El personal docente
afectado, en especial profesores y formadores, debe mejorar sus cualificaciones en
materia de tecnología. Subsisten significativas divergencias entre los diferentes
países y regiones de Europa. Esta situación entraña riesgos para el futuro de
Europa en una economía global cada vez más basada en el conocimiento.

e-Learning

Nuestra definición de «e-Learning» es «el uso de las tecnologías de la información y

la comunicación, incluido Internet, en la enseñanza y el aprendizaje». «eLearning»
designa también una iniciativa de la Comisión Europea para:

• fomentar el desarrollo y la adquisición de una «cultura digital»;

• mejorar la capacidad de los ciudadanos para utilizar las nuevas tecnologías en el
estudio y el trabajo;
• adaptar nuestros sistemas de educación y de formación para hacer frente a los
desafíos de la sociedad de la información.
El objetivo general –convertir a Europa en uno de los principales protagonistas de la
«nueva economía»– fue aprobado en marzo de 2000 por los Jefes de Estado o de
Gobierno reunidos en Lisboa. eLearning forma parte del «plan de acción eEurope» y
de la «estrategia en favor del empleo en la sociedad de la información» de la
Comisión Europea. El objetivo de ambos es conseguir que Europa se incorpore
plenamente a la era digital.

Objetivos

• Generalizar y mejorar el acceso a los equipos informáticos, al software y a las

redes de información y comunicación.
• Proporcionar y simplificar el acceso a una formación de calidad para todos.
• Desarrollar la cooperación entre los profesores, los educadores y los gestores que
trabajan para crear un «área educativa europea».
• Recoger y difundir información sobre las mejores prácticas en materia de utilización
de las tecnologías de la información y la comunicación para el aprendizaje.
• Fomentar la innovación, los conocimientos prácticos y el intercambio de
experiencia.

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Medios

El objetivo es aunar fuerzas y utilizar los recursos existentes:

en los Estados miembros:
• planes nacionales y regionales, a nivel de la UE:
• programas de educación, formación y juventud,
• programas de investigación socioeconómica y tecnológica,
• Fondos Estructurales,
• Banco Europeo de Inversiones, con el apoyo de:
• partenariado entre los sectores público y privado,
• asociaciones europeas e interlocutores sociales.

Quién

La iniciativa e-Learning está abierta a la cooperación de todas las partes interesadas

y con especialistas en materia de educación y formación:

• expertos en el uso de las tecnologías en la educación y la formación;

• profesores, educadores y responsables de proyectos que desarrollan prácticas
educativas innovadoras en las escuelas, las universidades y demás centros de
enseñanza;
• responsables administrativos en el sector de la educación y la formación;
• estudiantes, becarios, escolares dispuestos a aprender con métodos modernos;
• empresas del sector de las tecnologías de la información y la comunicación,
editores multimedia, operadores de radio y televisión;
• políticos nacionales, regionales y locales interesados en desarrollar iniciativas
«eLearning».

Para más información:

Comisión Europea
Dirección General de Educación y Cultura
Unidad: «Multimedia. Cultura, educación y formación»
Rue de la Loi/Wetstraat 200
B-1049 Bruselas
E-mail: elearning@cec.eu.int
Fax (32-2) 296 69 92
http://www.europa.eu.int/comm/education/elearning/index.html

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