Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral.

Juan Crisóstomo Bonilla”

Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria

Opcional II, Puebla Patrimonio Natural y Patrimonio Cultural

Semestre: quinto
Horas crédito: 4 Hrs 7.0
Propósito general del curso:
g Reflexionen sobre las diferentes manifestaciones culturales del estado de Puebla, fortaleciendo la identidad patrimonial y su concepto de
interculturalidad.
Vinculación con otras asignaturas:
g Vertical: Seminario de temas selectos de historia de la pedagogía y la educación, La enseñanza de la Biología, La enseñanza de la historia, La
formación cívica y ética, Atención educativa a los adolescentes en situaciones de riesgo, Observación y práctica Docente III.
g Horizontal: Propósitos y contenidos de la educación básica II (Secundaria), La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza y de
aprendizaje, Planeación de la enseñanza y evaluación del aprendizaje, Opcional II.
Rasgos del perfil de egreso:
a) Posee alta capacidad de comprensión del material escrito y tiene el habito de la lectura; En particular, valora críticamente lo que lee y lo relaciona con la
realidad y, especialmente, con su práctica profesional.
e) Localiza, selecciona y utiliza información de diverso tipo, tanto de fuentes escritas como de materias audiovisual, en espacial la que necesita para su actividad
profesional.
 a) Aprecia y respeta la diversidad regional, social, cultural, étnica del país como un componente valioso de la nacionalidad, y acepta que dicha diversidad está
presente en las situaciones en las que realice su trabajo.
d) Reconoce los principales problemas que enfrenta la comunidad en la que labora y tiene la disposición para contribuir a su solución con la información
necesaria, a través de la participación directa o mediante la búsqueda de apoyos externos, sin que ello implique el descuido de las tareas educativas.
e) Asume y promueve el uso racional de los recursos naturales y es capaz de enseñar a los alumnos a actuar personal y colectivamente con el fin de proteger el
ambiente
Proyecto: Patrimonio Natural y Cultural del Estado de Puebla.

Propósito: Identificar los componentes del patrimonio natural y el patrimonio cultural del cual somos participes los poblanos para su respeto y conservación.

Competencia: Reconocer y conservar los componentes del patrimonio natural y cultural de su estado

SESIONES DE TIEMPO TIEMPO TEMAS/SUBTEMAS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS PUNTOS DE ESTRATEGIAS EVALUACIÓN

TRABAJO PROGRAMADO REAL (CONTENIDOS) REFLEXIÓN DE TRABAJO
6 sesiones 12 horas ¿? Patrimonio natural y g Los alumnos participarán en ¿Cuáles son los Lluvia de ideas
patrimonio cultural una actividad introductoria, elementos que
de Puebla. Panorama para reconocer aspectos
distinguen al
general. generales del estado de
Puebla. patrimonio Revisión Organización
g Investigar qué es patrimonio natural? documental de información
cultural y natural, usando las ¿Cuáles son los escrita
TICS, realizando un elementos que Trabajo Exposición de
resumen. distinguen al colaborativo ideas
g Se discutirá en el grupo cada
patrimonio
investigación para obtener
un resumen final de los cultural? Panel de Búsqueda y
conceptos. ¿Qué discusión manejo de
g Se identificarán algunos diferencias información
sitios que conserven existen entre Visita guiada
características de bienes el patrimonio Reporte de
patrimoniales de su estado.
natural y el visita
g Visitar algún espacio de
patrimonio natural o cultural cultural?
que exista en su estado ¿De qué
manera me
permite
valorar y
conservar los
bienes
patrimoniales
de mi estado?

Bibliografía g www.wikipedia
básica g Texto de interculturalidad y multiculturalidad, con el uso de las TICS
g Videos
g www. inah.com
g Antología temática “Cultura e Identidad” SEP.
Observacione Los recursos bibliográficos pueden ser diversos, atendiendo a las necesidades y características del grupo. Siempre y cuando estas
s contengan la información requerida.
Recursos HUMANOS (Alumnos – Docente)
MATERIALES (Textos de la bibliografía básica)
TECNOLÓGICOS (Cañón, internet, computadora)
Espacio de Aula de clases, sala multimedia, biblioteca
trabajo

Responsables de la planeación

Melchor Arista Mario

Vallejo Mass Luz Elena