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Narrativas Digitales en la Escuela

Narrativas Digitales en la Escuela

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Published by Margarita Manotas
Memorias del congreso Iberoamericano de Informática Educativa realizado del 1 al 3 de diciembre en Santiago, Chile. Mi paper está en la página 496
Memorias del congreso Iberoamericano de Informática Educativa realizado del 1 al 3 de diciembre en Santiago, Chile. Mi paper está en la página 496

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Congreso Iberoaméricanode Informá
ca Educa
va
San
ago-Chile
2010
Editor: Jaime Sánchez
Departamento de Ciencias de la ComputaciónUniversidad de Chile
 
2010, Congreso Iberoamericano de Informática Educativa , Volume I, ChileJaime Sánchez, editor.Inscripción Nº : 956-19ISBN 978-956-19-0722-5 (Volume I)Universidad de Chile; Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas.Departamento de Ciencias de la Computación.Edición impresa en Diciembre de 2010Derechos exclusivos reservados para todos los países.Prohibida su reproducción total o parcial, para uso privado o colectivo, en cualquier medioimpreso o electrónico de acuerdo a las leyes de Propiedad Intelectual.Impreso en Chile / Printed in Chile , Volume I, Chile
 
Contenidos
 
19 1623303844515762697582
Blog Como Espaço de Integração de Tecnologias da Informação e Comunicação na Formação Docente no EnsinoSuperior.
 Luis Paulo Leopoldo Mercado, Universidade Federal de Alagoas, Brasil............................................................
Intel® Teach Essentials Course: A Strategy to Implement the Chilean Reforms in the Classroom.
 Daniel Light, Center For Children and Technology, Estados Unidos Jaime Rodríguez Méndez, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.................................................
Fortalecimiento de los Procesos de la Práctica Profesional en Fid: Uso de Campus Virtual.
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Breve Análise de Softwares Educativos Disponíveis na Área de Ciências Naturais no Banco Internacional de ObjetosEducacionais.
 Liliana Cristina Pery, Sheila Pressentin Cardoso, Wallace Walory Nunes, Instituto Federal de EducaçãoCiência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Laboratório de Aplicações Computacionais do IFRJ, Rio de Janeiro, Brasil.......................................................................................................................................................................
Curso On-Line de Formação de Ludo Educador: Uma Experiência do Pontão de Cultura da Feusp.
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Formação Lúdica de Educadores em Portal Educativo.
Maria do Carmo M. Kobayashi, Depto de Educação Universidade Estadual Paulista, Brasil Wagner Antonio Junior, Faculdade de Agudos Secretaria Municipal da Educação, Brasil Tizuko Morchida Kishimoto, Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, Brasil..................................
Desarrollo y Utilización de Simulaciones para Internalizar los Conceptos Asociados al Movimiento Armónico.
 Ruben Bongianino, Griselda Cristac, José Filippi, Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de la Pampa, Argentina...................................................................................................................................................
La Representación del Conocimiento, Argumentación y Modelado en los Clubes de Aprendizaje Mediados por ti.
 Diana Patricia Landazábal , Freddy Reynaldo Téllez , Eliécer Pineda Ballesteros, Universidad Nacional  Abierta y a Distancia, Colombia.............................................................................................................................
¿Aplicación del Ars a las Comunidades Virtuales de Aprendizaje? Antecedentes y Perspectivas?.
 Eliécer Pineda Ballesteros, Luis Facundo Maldondo, Adriana Lizcano Dallos, Universidad Nacional Abierta y a Distancia Colombia
.........................................................................................................................................Desarrollo de Competencias en Profesores y Estudiantes: Una Experiencia de Investigación en el Departamento delMeta – Colombia.
Sergio Briceño Castañeda , Proyecto Meta Digital, Colombia Ruth Molina Vásquez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia.............................................
Incidencia de las Aulas Digitales en el Desarrollo de Competencias Básicas Laborales Tecnológicas en la EducaciónMedia.
 Ruth Molina Vásquez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ColombiaSergio Briceño Castañeda, Proyecto Meta Digital, Colombia...............................................................................
Las Tecnologías como Mediadoras en la Construcción del Concepto de Tecnología.
 Ruth Molina Vásquez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia..............................................
Un Repositorio de Información para ser Usado Como Alternativa al Libro de Texto en el Aula: La Wikiescuela.
Vicente Pascual, Fernando Cuartero, Universidad de castilla-La Mancha, España Jesus Ruiz, Jaime Pinto, IES Federico García Lorca, España Francisco Quintanilla, IES Universidad Laboral, España.....................................................................................
Capítulo I

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