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Gobierno
Bolivariano
de Venezuela
Ministerio del Poder Popularpara la
Educación
Dirección Generalde
Currículo
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
Versión preliminar, de fecha 21 de agosto de 2007
(Sistematización de nuevos aportes programados para el 20 de agosto de 2007)
Gobierno
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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN...............................................................................................11. EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO...................................................51.1. Caracterización del Sistema Educativo Bolivariano....................................51.1.1. Definición..................................................................................................51.1.2. Finalidad de la Educación Bolivariana en el marco del Sistema EducativoBolivariano..........................................................................................................61.1.3. Perfil del egresado...................................................................................71.1.4. Características generales del SEB...........................................................91.1.5. Subsistemas del SEB.............................................................................101.1.5.1. Subsistema de Educación Inicial Bolivariana......................................101.1.5.2. Subsistema de Educación Primaria Bolivariana..................................121.1.5.3. Subsistema de Educación Secundaria Bolivariana.............................131.1.5.4. Educación Especial.............................................................................151.1.5.5. Educación Intercultural Bilingüe..........................................................171.1.5.6. Educación de Jóvenes, Adultos y Adultas...........................................181.2. Fundamentación del Sistema Educativo Bolivariano.................................191.2.1. Fundamentación legal............................................................................191.2.2. Fundamentación filosófica......................................................................241.2.3. Fundamentación sociológica..................................................................261.2.4. Fundamentación psicológica..................................................................301.2.5. Fundamentación pedagógica.................................................................352. El Currículo del SEB.....................................................................................392.1. Caracterización del Currículo del SEB......................................................392.1.1. Definición................................................................................................392.1.2. Principios................................................................................................412.1.3. Características del Currículo del SEB....................................................432.2. Estructura del Currículo en cada subsistema............................................49a) Características del Currículo:....................................................................49b) Objetivos:.....................................................................................................49c) Área de contenido:.......................................................................................51d) Núcleos de contenidos:................................................................................52e) Área de aprendizaje:....................................................................................52
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f) Componentes:...............................................................................................52g) Malla curricular:............................................................................................52h) Formas de organización:..............................................................................52i) El trabajo de la organización estudiantil:.......................................................55 j) Evaluación del estudiante:.............................................................................55
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