RENCANA KERJA

SMP NUSA PUTRA KOTA TANGERANG

TAHUN 2007-2011

YAYASAN PENDIDIKAN NUSA PUTRA

SMP NUSA PUTRA KOTA TANGERANG
Jl. Teuku Umar No. 12 Kota Tangerang
 KATA PENGANTAR

Seraya mengucapkan segala puji dan puja syukur ke hadirat Allah Swt yang

telah memberikan petunjuk/hidayahNya sehingga kami Tim KKRKS SMP Nusa Putra

Kota Tangerang telah dapat merampungkan tugasnya yaitu menyusun RKS sebagai

pedoman penyelenggaraan pelaksanaan kinerja sekolah. RKS ini disusun berdasarkan

versi DBE1 dimana SMP Nusa Putra telah bermitra dengan USAID sejak tahun 2005.

Selain hal tersebut diatas RKS itu juga disusun berdasarkan 9 komponen yang

meliputi : Kurikulum dan Pembelajaran (1), Administrasi dan Manajemen Sekolah (2),

Organisasi dan Kelembagaan (3), Sarana Dan Prasarana (4), Ketenagaan (5),

Pembiayaan dan Pendanaan (6), Peserta Didik (7), Peranserta Masyarakat (8), dan

lingkungan Budaya Sekolah (9).

Mengingat banyaknya bidang garapan dari masing-masing komponen dan

terbatasnya sumber dana yang tersedia untuk membiayai seluruh kegiatan yang ada,

maka kami harus menentukan skala prioritas pilihan agar kinerja sekolah tetap berjalan

dengan baik.

Dalam penyusunan ini kami dibantu oleh Tim DBE1 secara maksimal, dan

mendapatkan berbagai masukan dari beberapa sekolah di wilayah Provinsi Banten dan

Jawa Barat oleh karena itu kami ucapkan terima kasih yang tak terhingga atas segala

bantuannya dan mudah-mudahan Allah Swt memberi pahala yang setimpal.

Akhirnya tiada gading yang tak retak, bahwa apa yang telah kami susun ini

masih banyak kekurangan, oleh karena itu segala kritik dan saran yang bersifat

Dokumen RKS - Nandang 2

membangun sangat kami harapkan agar dalam penyusunan RKS yang akan datang

lebih disempurnakan.

Dokumen RKS - Nandang 3

 LEMBAR PENGESAHAN

RKS ini telah disahkan dalam Rapat Pleno Sekolah , yang dihadiri oleh Kepala
Sekolah, Dewan Guru, Pengurus Komite Sekolah, dan Tokoh Masyarakat

Pada tanggal 21 November 2007

Bertempat di Kantor SMP Nusa Putra Kota Tangerang
Jl. Teuku Umar No. 12 Kel. Nusa Jaya, Karawaci, Kota Tangerang, Banten

Ketua Komite Sekolah, Kepala SMP Nusa Putra,

SOEDJOKO BAMBANG HERMANTO, S.Pd. M.Pd.

Ketua Yayasan,

SYARIF HIDAYAT, SP.

Dokumen RKS - Nandang 4

 DAFTAR ISI

Halaman
KATA PENGANTAR
LEMBAR PENGESAHAN
DAFTAR ISI

I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Manfaat RKS
C. Tujuan RKS
D. Tahap Perumusan RKS
E. Landasan Hukum
II. VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH
III. RENCANA KERJA SEKOLAH
IV. RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)
V. KESIMPULAN

LAMPIRAN
1. Tabel A: Kesimpulan Profil, Harapan, Tantangan.
2. Tabel B: Sebab Tantangan & Alternatif Pemecahan Tantangan.
3. Tabel D1: Daftar Biaya Satuan.
4. Tabel D2: Rencana Biaya Pengembangan.
5. Tabel D3: Perkiraan Sumber Pendanaan
5. Tabel D4: Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan.
5. Tim Perumus RKS
6. Foto Proses Perumusan RKS

Dokumen RKS - Nandang 5

 BAB I: PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Seiring dengan pesatnya dunia global yang ditandai oleh derasnya arus infomasi
dan transfortasi, SMP Nusa Putra kota Tangerang merupakan bagian dari dinamika
kondisi diatas. Sebagai sekolah yang berada ditengah kota Tangerang yang telah
berdiri sejak tahun 1989 SMP Nusa Putra harus benar-benar mampu bersaing dan
sekaligus memenangkan persaingan dalam kiprahnya menciptakan prestasi
akademik dan non akademik pada satuan pendidikan menengah Pertama. Guna
mewujudkan keinginan tersebut diatas seluruh civitas sekolah harus bekerja keras
dan bahu membahu serta mencari berbagai terobosan baik yang bersifat kemitraan,
menjalin relasi dengan dinas pendidikan maupun intansi pendidikan terkait. DBE1
adalah merupakan mitra sekolah yang telah dijalin beberapa tahun dan memberikan
berbagai inspirasi terhadap sekolah. Inspirasi tersebut terwujud dalam bentuk
Rencana Kerja Sekolah (RKS) yang betul-betul harus menjadi pedoman dan
dipedomani oleh sekolah untuk mewujudkan tujuannya. RKS tersebut dilengkapi
dengan Visi, misi, tujuan, dan strategi sekolah.

B. Manfaat RKS
RKS penting dimiliki untuk memberi arah dan bimbingan para pelaku sekolah
dalam rangka menuju perubahan atau tujuan sekolah yang lebih baik (peningkatan,
pengembangan) dengan resiko yang kecil dan untuk mengurangi ketidakpastian
masa depan. Dengan adanya RKS diharapkan dapat dijadikan sebagai: (1) pedoman
kerja untuk perbaikan dan pengembangan sekolah, (2) sarana untuk melakukan
monitoring dan evaluasi pelaksanaan pengembangan sekolah, serta, (3) bahan untuk
mengajukan usulan pendanaan pengembangan sekolah.

C. Tujuan RKS
RKS dirumuskan dengan tujuan untuk:
1. Menjamin agar perubahan/tujuan sekolah yang telah ditetapkan dapat dicapai
dengan tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil;
2. Mendukung koordinasi antar pelaku sekolah;
3. Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar pelaku
sekolah, antar sekolah dan dinas pendidikan;
4. Menjamin keterkaitan antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, dan
pengawasan;
5. Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat;
6. Menjamin tercapainya penggunaan sumberdaya secara efisien, efektif,
berkeadilan dan berkelanjutan.

D. Tahap Perumusan RKS

Proses penyusunan RKS dilakukan melalui tiga jenjang, yaitu: persiapan,
perumusan RKS, dan pengesahan RKS. Alur proses penyusunan RKS tersebut
dapat dilukiskan sebagai berikut.

Dokumen RKS - Nandang 6

 PERSIAPAN:
Pembentukan PERUMUSAN RKS:
KKRKS (Kelompok Identifikasi Tantangan PENGESAHAN RKS:
Kerja RKS) Pengesahan RKS oleh
Analisis Pemecahan
Pembekalan Kepala Sekolah,
(Orientasi) KKRKS. Tantangan
Perumusan Program Komite Sekolah &
Perumusan Rencana Kepala Dinas
Biaya dan Pendanaan. Pendidikan.
Sosialisasi RKS.

Gambar 1.1 Alur Penyusunan RKS

1. Persiapan
Sebelum perumusan RKS dilakukan, Kepala Sekolah & Dewan Guru bersama
Komite Sekolah membentuk Tim Perumus RKS yang disebut Kelompok Kerja
Rencana Kerja Sekolah (KKRKS). KKRKS ini beranggotakan 6 orang yang terdiri
dari unsur : kepala sekolah, wakil kepala sekolah, wakil dari guru, wakil dari TU,
dan wakil dari komite sekolah.
Setelah KKRKS terbentuk, KKRKS mengikuti pembekalan / orientasi mengenai
kebijakan-kebijakan pengembangan pendidikan dan perumusan RKS yang
diselenggarakan oleh DBE1 (Decentralized Basic Education 1) DKI Jakarta.

2. Perumusan RKS
Perumusan RKS dilakukan melalui 4 tahap, sebagai berikut:

Tahap Kesatu: Identifikasi Tantangan

Tujuan tahap I ini adalah untuk mengidentifikasi tantangan SMP, yaitu dengan cara
membandingkan antara ”apa yang diinginkan (harapan)” dengan “apa yang ada saat
ini” di SMP tersebut atau upaya dalam mempertahankan suatu keberhasilan yang
telah dicapai sekolah. Identifikasi tantangan dilakukan melalui langkah-langkah
berikut ini.
1. Menyusun Profil SMP.
2. Mengidentifikasi Harapan Pemangku Kepentingan
3. Merumuskan Tantangan SMP.

Tahap Kedua: Analisis Pemecahan Tantangan

Langkah-langkah dalam menganalisis Tantangan adalah sebagai berikut:
1. Menentukan Penyebab Tantangan Utama
2. Menentukan Alternatif Pemecahan Tantangan Utama

Tahap Ketiga: Penyusunan Program

Dalam penyusunan program, ada 6 langkah yang perlu dilakukan, yaitu:
1. Menetapkan Sasaran

Dokumen RKS - Nandang 7

 2. Menetapkan Program
3. Menetapkan Penanggungjawab Program
4. Menentukan Indikator Keberhasilan Program
5. Menentukan Kegiatan dan
6. Menyusun Jadwal Kegiatan.

Tahap Keempat: Penyusunan Rencana Biaya dan Pendanaan

Pada tahap ini ditetapkan jenis dan banyaknya dana yang dibutuhkan, perkiraan jenis
dan jumlah sumber pendanaan, aturan-aturan dari sumber pendanaan dan alokasi
jenis dan sumber pendanaan untuk setiap jenis kebutuhan dana.

3. Pengesahan RKS
Setelah RKS selesai dirumuskan oleh KKRKS, RKS dibahas bersama oleh kepala
sekolah, Dewan Guru, dan Komite Sekolah untuk dikaji ulang agar RKS yang telah
dirumuskan sesuai dengan yang diharapkan. Selanjutnya RKS yang telah dikaji ulang
dan diperbaiki disahkan oleh kepala SMP, Komite Sekolah, dan Dinas Pendidikan.
Akhirnya, RKS yang telah disahkan, disosialisasikan kepada para pemangku
kepentingan di SMP.

E. Landasan Hukum
Landasan hukum Perumusan RKS ini sebagai berikut.
1. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 4(Pengelolaan
Dana Pendidikan berdasar pada prinsip keadilan, efesiensi, transparansi dan
akuntabilitas publik).
2. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan
Pembangunan Nasional.
3. PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 53 (Setiap
Satuan Pendidikan dikelola atas dasar Rencana Kerja Tahunan yang merupakan
penjabaran rinci dari Rencana Kerja Jangka Menengah Satuan Pendidikan yang
meliputi masa 4 tahun).
4. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan.
Sekolah membuat Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) 4 tahun, Rencana
Kerja Tahunan (RKT) dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran
Sekolah / Madrasah (RKAS/M) dilaksanakan berdasarkan RKJM. RKJM/T
disetujui rapat dewan pendidik setelah memperhatikan pertimbangan dari Komite
Sekolah dan disyahkan berlakunya oleh Dinas Pendidikan Kab/Kota.

Dokumen RKS - Nandang 8

 BAB II: VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

A. Visi SMP Nusa Putra

Terwujudnya Sekolah Unggul, Berimtaq, Berkompeten dan di Dambakan

Masyarakat

Indikator dari visi tersebut diatas adalah :

- Unggul dalam berpacu untuk peningkatan GSA (Gain Score Archievement)
- Unggul dalam berbagai bidang olah raga (Bola Volli, Sepak Bola, Bola Basket,
Bulu Tangkis)
- Unggul dalam implementasi bidang keagamaan
- Unggul dalam bidang seni, dalam ciri khas seni tradisional
- Unggul dalam hal kedisiplinan siswa dan ketertiban umum
- Memiliki guru dan pegawai yang berkompeten
- Memiliki guru dan pegawai tetap dengan penghasilan yang layak
- Menjadi prioritas pertama bagi masyarakat secara luas, untuk menyekolahkan
anaknya.
- Dapat memberi kepuasan kepada masyarakat dalam melakukan pelayanan
terhadap peserta didik

B. Misi SMP Nusa Putra

- Mencetak kader-kader bangsa yang berdisiplin tinggi, berakhlak mulia, berbudi

pekerti luhur beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
- Mengembangkan bakat siswa baik secara akademis maupun non akademis,
serta menupayakan adanya kelas akselerasi ( percepatan belajar )
- Menumbuhkan semangat keunggulan, baik bagi peserta didik, maupun seluruh
warga sekolah
- Memberikan bekal keterampilan dasar yang menjadi tuntutan dunia secara
global
- Menumbuhkan kesadaran akan pentingnya penghayatan dan pengamalan
terhadap ajaran agama maupun kecintaan terhadap budaya bangsa sendiri
- Menerapkan manajemen partisipatif, untuk menampung kreativitas warga
sekolah

C. Tujuan Sekolah

- Membentuk perilaku siswa yang taat beragama, disiplin berbudaya, beradab dan
memiliki kreativitas yang tinggi.
- Menghasilkan kualitas lulusan pada setiap akhir tahun ajaran, dengan
meningkatkan GSA minimal 0,25 (mulai tahun 2006)
- Menghasilkan kuantitas lulusan minimal sebesar 10% setiap tahunnya (dari
tahun 2005 s.d. 2010).
- Memberikan bekal non akademis melalui keterampilan, kesenian, dan olah raga
untuk dapat dikembangkan pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi secara
berkesinambungan

Dokumen RKS - Nandang 9

 - Memiliki team olah raga, seni dan sain yang siap menjadi juara 1 untuk olah
raga dan seni, dan juara 3 untuk sain pada akhir tahun 2008.
- Memiliki guru profesional dibidangnya secara bertahap melalui pelatihan,
melanjutkan pendidikan, MGMP, Workshop, seminar dan lain-lain.
- Membebaskan baik siswa maupun warga sekolah dari tindak kriminalitas, dan
penyalahgunaan Narkotika, Alkohol dan Zat Adiktif (NAZA) mulai tahun 2005.
- Memiliki gedung sekolah yang representatif sampai akhir tahun 2010
- Memiliki ruang yang lengkap selain ruang kelas pada akhir tahun 2010
- Memberikan pelayanan prima terhadap kebutuhan siswa di sekolah.
- Menyediakan sarana ibadah yang refresentatif sebagai pusat pembinaan agama
- Memiliki halaman yang indah dan rindang sehingga menyenangkan dan
menciptakan suasana yang segar.

D. Strategi SMP Nusa Putra

- Melakukan komunikasi langsung dengan orang tua / wali siswa dalam setiap
menerapkan suatu kebijakan yang baru melalui rapat dengar pendapat.
- Membuka kelas unggulan untuk dibina secara insentif baik segi akhlak maupun
prestasi melalui program penetrasi
- Mulai melakukan seleksi dalam penerimaan siswa baru untuk menjaring siswa
yang berkualitas, melalui tes general
- Meningkatkan prestasi akademis melalui bimbingan belajar untuk bidang studi
yang soal ujiannya menjadi kewenangan pusat.
- Memberikan beasiswa dan penghargaan kepada siswa teladan pada setiap
rumpun kelas
- Melakukan razia /penggeladahan secara rutin untuk mencegah tindak kriminal ,
serta melakukan pengawalan /pengamanan setiap siswa pulang sekolah.

E. Kebijakan Penentuan Prioritas Pengembangan Sekolah yang di Usulkan ke

Program Pembinaan Sekoleh Potensial menjadi sekolah standar nasional

Sasaran yang ingin dicapai oleh sekolah

- Memiliki siswa yang berakhlakul karimah, rajin ibadah berjamaah bersama

guru-guru pada saat waktu sholat.
- Menigkatkan GSA setiap tahun sebesar 0,25
- Meningkatkan kuantitas (jumlah) siswa yang lulus pada setiap tahunnya
minimal sebesar 10% dan setelah tahu 2010 kelulusan mencapai 100%
- Menyiapkan ruang keterampilan, kesenian, aula, lab bahasa secara bertahap
mulai tahun 2006.
- Mempertahankan tim olah raga dan seni yang telah memperoleh juara dalam
perlombaan/pertandingan tingkat kota dan meningkat pada even yang tertinggi.
- Memiliki tim sain dalam lomba olimpiade minimal mendapatkan juara 3 pada
tahun 2008
- Terhidar dari pengaruh buruk, baik tindak kriminal, miras maupun narkoba.
- Memiliki 100% guru yang telah menguasai KBK pada akhir tahun 2008
- Menjadikan 100% bagi guru untuk mengoperasikan komputer dan internet pada
akhir 2010.

Dokumen RKS - Nandang 10

- Memiliki guru yang bergelar S1 dan menyandang Akta IV sebagai syarat
kewenangan untuk mengajar.
- Memiliki guru yang tingkat kesadarannya tinggi untuk senantiasa hadir dalam
mengajar sesuai jadwal.
- Menertibkan administrasi yang dibuat guru, sebesar 100% membuat
administrasi sesuai kewajibannya masing-masing.
- Memiliki gedung yang representatif minimal berlantai 2 dengan kondisi baik.
- Memiliki kantin untuk menampung siswa saat istirahat.
- Membuat musholla yang dapat menampung minimal 1 kelas sebagai kegiatan
belajar.
- Menjadikan sekolah yang sejuk, asri dan rindang.

Dokumen RKS - Nandang 11

 BAB III: RENCANA KERJA SEKOLAH

Rencana Kerja SMP Nusa Putra Kota Tangerang disusun dengan mempertimbangkan
profil sekolah, harapan pemangku kepentingan, dan tantangan dalam lingkungan
strategis pendidikan di sekolah agar sasaran dan program pengembangan sekolah dalam
4 tahun ke depan lebih realistis dan konsisten dengan prinsip-prinsip pengelolaan
pendidikan yang efektif, efisian, akuntabel, dan demokratis. Hasil dari identifikasi dan
analisis pemecahan tantangan sekolah dapat dilihat pada tabel A dan B terlampir.

Dalam bab ini dikemukakan hasil pengembangan program sekolah, yang mencakup
telaah mengenai: (1) sasaran, (2) program, (3) indikator keberhasilan, (4) penanggung
jawab, (5) kegiatan, dan (6) jadwal kegiatan.

Sasaran digunakan sebagai panduan dalam menyusun program dan kegiatan yang akan
dilakukan dalam waktu 4 tahun guna merealisasikan alternatif pemecahan tantangan
yang telah dirumuskan pada tahap II (lihat tabel B kolom 2). Dalam menetapkan
sasaran, sekolah telah melakukan analisis kesiapan sekolah untuk mencapai sasaran
tersebut, antara lain dengan melihat kesiapan sumberdaya manusia, sarana & prasarana,
keuangan, dan situasi serta kondisi sekolah. Rumusan sasaran pengembangan sekolah
dalam kurun waktu 4 tahun ke depan dapat dilihat dalam tabel 3.1 kolom 1.

Setelah sasaran dirumuskan, sekolah menetapkan program-program yang perlu

dikembangkan di sekolah. Program merupakan pernyataan yang berisi kesimpulan dari
satu atau beberapa alternatif pemecahan tantangan utama yang memiliki karakteristik
yang saling mendukung, saling tergantung, atau saling berkaitan untuk mencapai suatu
tujuan yang sama. Berdasarkan hasil identifikasi pemecahan tantangan utama tersebut,
maka program-program yang akan dikembangkan di SMPN 10 sebagai berikut.
1. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran.
2. Perbaikan Administrasi & Manajemen Sekolah.
3. Pengembangan Organisasi & Kelembagaan.
4. Perbaikan Sarana dan Prasarana.
5. Peningkatan Kualitas SDM (ketenagaan).
6. Peningkatan Pembiayaan dan Pendanaan Sekolah.
7. Peningkatan Peran Serta Masyarakat.
8. Peningkatan Prestasi Peserta Didik.
9. Peningkatan Kualitas Lingkungan dan Budaya Sekolah.

Untuk mengetahui keberhasilan apakah program / sasaran yang ditetapkan berhasil atau
tidak, maka dirumuskan beberapa indikator keberhasilan. Indikator keberhasilan yang
dirumuskan, berkaitan dengan proses dan/atau hasil akhir. Rumusan indikator
keberhasilan dapat dilihat dalam tabel 3.1 kolom 3.

Setelah indikator keberhasilan ditetapkan, langkah berikutnya adalah merumuskan

kegiatan-kegiatan yang perlu dilakukan di sekolah. Kegiatan pada dasarnya merupakan
tindakan-tindakan yang akan dilakukan di dalam program untuk memecahkan
tantangan yang dihadapi sekolah. Kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan di sekolah

Dokumen RKS - Nandang 12

dapat dilihat pada tabel 3.1 kolom 4. Sedangkan penanggung jawab program dan
kegiatan dapat dilihat di kolom 5.

TABEL 3.1 PROGRAM PENGEMBANGAN SMP NUSA PUTRA KOTA

TANGERANG

Sasaran Program Indikator Kegiatan Penangg

Keberhasilan ung
Jawab
Kurikulum Dan Pembelajaran
Semua guru mampu
Mewujudkan Guru Kepsek,
Semua Guru memahami KTSP Pelatihan KTSP
Profesional Kurikulum
dalam pembelajaran
Semua guru mampu
Pelatihan Kepsek,
Guru bidang studi menyusun soal mid, Mid Smt, UN
penyusunan soal Kurikulum
Smt, UN

Administrasi dan Manajemen Sekolah

Semua guru memiliki

Penghargaan guru kendaraan inventaris Pemberian 2 buah kendaraan
2 orang guru Kepsek
berprestasi untuk menunjang sepeda motor
program mengajar
Seluruh TU dapat
Pembekalan
Seluruh TU bekerja secara Melatih seluruh TU KTU, Kepsek
Keterampilan TU
profesional
Penyusunan Terwujunya program
Kepsek, guru, dan Menyusun program kerja
program kerja tahunan sekolah Kepsek
Staff tahunan
tahunan yang representatif

Organisasi dan Kelembagaan

Semua guru mampu

melaksanakan tugas
Penyusunan Job
15 Orang guru sesuai dengan Menyusun Job Description Kepsek
Description
tugasnya masing-
masing
Sekolah mampu
mendapatkan
sumber dana dan Menjalin kerja sama dengan
Perusahaan Menjalin kemitraan Kepsek
alat untuk top organisasi
meningkatkan
prestasi siswa

Sarana Dan Prasarana

Pemanfaatan Pembelian Meja, Karpet, dan Kord.

Ruang Penataan Ruang
Perpustakaan AC untuk melenglapi fasilitas Perpustakaan
Perpustakaan Perpustakaan
mencapai 100% perpustakaan , Kepsek
Seluruh siswa dapat
Pembenahan/penat Kord. Lab
menggunakan alat Menambah sarana lab.
Lab. Bahasa aan kembali lab. Bahasa,
lab bahasa satu bahasa
bahasa Kepsek
orang satu alat
Siswa menempati
kelas berdasarkan
Ruang Kelas Pembangunan RKB rasio yang memadai Membangun kelas 6 lokal Kepsek
yaitu;
1:40
Terpenuhinya
seluruh kebutuhan
Gedung Rehabilitasi gedung gedung dan nyaman Merehab ruang kelas Kepsek
untuk digunakan
belajar

Dokumen RKS - Nandang 13

 Sasaran Program Indikator Kegiatan Penangg
Keberhasilan ung
Jawab

Ketenagaan

Peningkatan Status
Semua guru minimal Menguliahkan guru ke
2 Orang guru Guru ke S1 bagi Kepsek
berpendidikan S1 program S1
yang belum

Pembiayaan dan Pendanaan

Semua guru dapat

Mengasuransikan Mengasuransikan guru untuk
10 orang guru terasuransikan untuk Kepsek
guru program asuransi kesehatan
asuransi kesehatan

Peserta Didik

Siswa mampu
mempertahankan
Mengikuti berbagai macam
prestasi yang telah Kurikulum,
Penyaluran bakat perlombaan keagamaan, olah
50 orang siswa dicapai dan Kesiswaan,
siswa raga, MIPA dan Bahasa
meningkatkan dan Kepsek
Inggris
prestasi ke jenjang
yang lebih tinggi
Seluruh siswa dapat
Pemberian keringanan Komite
Penuntasan Wajib menamatkan
811 orang siswa biaya/pembebasan sekolah,
Belajar 9 tahun pendidikan minimal
pembayaran Kepsek
sampai tingkat SMP

Peran Serta Masyarakat

Pemberian Komite
Tidak ada siswa yang Memberi bantuan transport
18 orang siswa Beasiswa bagi sekolah,
drop out bagi siswa yang tidak mampu
siswa tidak mampu Kepsek

Lingkugan Dan Budaya Sekolah

Taman indah dan Pembuatan air mancur, taman,

Halaman Pembuatan Taman
berseri dan pagar

TABEL 3.2 JADWAL RKS SMP NUSA PUTRA KOTA TANGERANG

2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011

No Program/ Kegiatan Smt Smt Smt Smt Smt
Smt 1 Smt 2 Smt 1
1 2 2 1 2
Kurikulum Dan Pembelajaran
Mewujudkan Guru
√ √ √ √
1 Profesional
Pelatihan penyusunan soal √ √ √ √ √ √ √ √
Administrasi dan Manajemen Sekolah
1 Penghargaan guru
berprestasi √ √ √ √
Pembekalan keterampilan
2 TU √
Penyusunan program kerja
3 tahunan √

Dokumen RKS - Nandang 14

Organisasi dan Kelembagaan
1 Penyusunan Job
Description √
2 Menjalin kemitraan √
Sarana Dan Prasarana
1 Penataan Ruang
Perpustakaan √ √
Pembenahan/penataan
2 kembali lab. bahasa √
3 Pembangunan RKB √ √
4 Rehabilitasi Gedung √ √
Ketenagaan
5 Peningkatan Status Guru
ke S1 bagi yang belum √ √ √ √
Pembiayaan dan Pendanaan
6 Mengasuransikan guru √ √ √ √
Peserta Didik
Penyaluran bakat siswa
√ √ √ √ √ √ √ √
7 Penuntasan Wajib Belajar 9
tahun √ √ √ √
Peranserta Masyarakat
8 Pemberian Beasiswa bagi
siswa tidak mampu √ √ √ √ √ √ √ √
Lingkungan Dan Budaya Sekolah
9 Pembuatan Taman √ √ √ √

Dokumen RKS - Nandang 15

 BAB IV: RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH
(RKAS)

Proses perumusan rencana biaya dan pendanaan RKS dilakukan melalui langkah-
langkah sebagai berikut.
1. Menghitung Biaya Satuan.
2. Menyusun Rencana Biaya Pengembangan Sekolah Selama 4 Tahun.
3. Menghitung Perkiraan Sumber Pendanaan
4. Menyeimbangkan antara Rencana Biaya dengan Sumber Pendanaan.
5. Menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS).
6. Menyusun Rincian RKAS dengan mengacu kepada Permendagri No. 59 Tahun
2007.

Hasil dari proses tersebut adalah berupa usulan rencana biaya dan pendanaan sekolah
dalam bentuk rencana biaya pengembangan sekolah selama 4 tahun dan rencana biaya
operasional sekolah serta RKAS. Tabel 4.1 merupakan usulan RKAS tahun 2007/2008,
sedangkan rencana biaya lainnya dapat dilihat dalam tabel D1, D2, D3, dan D4.

Tabel RKAS Tahunan berdasarkan pada:

1. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 dan Permendagri No. 13 Tahun 2006 (No.59
Tahun 2007), lampiran Permendiknas No.19 / 2007 bagian B: Pelaksanaan Rencana
Kerja, butir 1 Pedoman Sekolah/Madrasah.
2. Permendagri No. 13 Tahun 2006 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan Daerah,
lampiran A-VII: Urusan Wajib.

TABEL 4 RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH

(RKAS)
TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008

Sekolah : SMP Nusa Putra

Gugus/Kecamatan : Karawaci
Kabupaten/Kota : Tangerang

PENDAPATAN BELANJA
No. Uraian Jumlah N Uraian Jumlah
o.
I Rutin 586,008,00 I Biaya Operasional
0

1. Belanja Pegawai 556,461,000

2. Belanja Barang 50,115,000

3. Belanja Pemeliharaan 44,200,000
4. Belanja Daya dan
40,375,000
Jasa
4. Belanja Lain-lain 145,350,000
Mid, Smt, UN, US

Dokumen RKS - Nandang 16

 PENDAPATAN BELANJA
No. Uraian Jumlah N Uraian Jumlah
o.

II Bantuan II Biaya Pengembangan

1. BOS 284,262,00 1. Kurikulum dan
0 Pembelajaran 25.005.000

2.Administrasi dan
21.000.000
Manajemen Sekolah
3. Organisasi dan
5.625.000
Kelembagaan
4. Sarana dan Prasarana 5.750.000
III Dana Komite 345,955,000 5. Ketenagaan 15.600.000
- OSIS 6. Pembiayaan dan
Pendanaan 12.000.000
- Perpustakaan 7. Peserta Didik 246.744.000
- Mid + Semester 8. Peranserta Masyar. 27.000.000
- UNAS 9. Lingkungan dan
21.000.000
Budaya Sekolah
- Pengayaan
- Penetrasi

Jumlah Pendapatan 1.216.225.000 Jumlah Belanja 1.216.225.000

Jumlah Suplus
(Defisit)

Menyetujui, Menyetujui, Dibuat oleh,

Ketua Komite Sekolah Kepala Sekolah KKRKS

Dokumen RKS - Nandang 17

 BAB V: KESIMPULAN

Rencana Kerja Sekolah Menengah Pertama (SMP) Nusa Putra adalah merupakan
gambaran umum tentang profil dan kegiatan kedepan SMP Nusa Putra. Rencana Kerja
tersebut menjadi acuan bagaimana seharusnya arah dan tujuan sekolah dapat dicapai.
Sekolah berusaha menjadikan RKS sebagai pedoman dan harus betul-betul
dipedomani, oleh karena itu isi RKS tersebut kami lengkapi dengan profil, latar
belakang, visi, misi dan tujuan sekolah.

Karena banyaknya program yang ingin dicapai maka sekolah terpaksa harus memilih
skala prioritas yang tertuang di dalam format kesimpulan (summary) RK-AS untuk
contoh tahun pertama (terlampir). Demikian juga format rencana kegiatan dan anggaran
sekolah. Program tersebut secara pelan tapi pasti akan terus dilaksanakan seluruh
harapan pemangku kepentingan dapat diwujudkan.

Mudah-mudahan RKS yang telah sekolah susun ini dapat membantu pencapaian tujuan
yang telah dicanangkan, dan tentunya hanya kepada Allah SWT kita mohon petunjuk
dan ridho-Nya.

Dokumen RKS - Nandang 18

 LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Tabel A: Kesimpulan Profil, Harapan, Tantangan.

2. Tabel B: Sebab Tantangan & Alternatif Pemecahan Tantangan.
3. Tabel D1: Daftar Biaya Satuan.
4. Tabel D2: Rencana Biaya Pengembangan.
5. Tabel D3: Perkiraan Sumber Pendanaan
5. Tabel D4: Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan.
5. Tim Perumus RKS
6. Foto Proses Perumusan RKS.

Dokumen RKS - Nandang 19