Soal Kelas XII

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH
TINGKAT : XII SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

TAHUN DIKLAT 2010 / 2011
Kompetensi : Pancasila sebagai Ideologi Terbuka
Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
Uraian Soal Kunci Jawaban
soal
Dibawah ini merupakan pengertian Ideologi,
1 adalah………… B
a. ajaran mengenai sifat dan kelakukan
b. ajaran mengenai gagasan,ide dan
buah pikiran
c. ajaran mengenai hak dan kewajiban
d. ajaran menegnai keserasian dan
keselarasan
e. ajaran mengenai sanksi dan
hukuman

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
Ideologi yang orientasi dasarnya ke dalam tujuan-
2 tujuan dan norma-norma sosial-politik selalu dapat A
dipertanyakan dan disesuaikan dengan nilai dan prinsip
moral yang berkembang di masyarakat, adalah Ideologi
……….
a. terbuka
b. abstrak
c. transparan
d. netral
e. tertutup
Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
Perkataan Pancasila mula-mula digunakan di dalam
3 masyarakat india yang beragama budha, yang D
artinya…………….
a. aturan yang harus ditaati
penganutnya.
b. Kekuatan aturan yang harus ditaatis
c. Ajaran kekuasaan yang harus ditaatu
d. Lima aturan yang harus ditaati
e. Lima kekuasaan yang harus ditaati

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
Kepribadian bangsa Indonesia yang Religius,
4 mengantarkan bangsa Ina kedepan pintu gerbang C
kemerdekaan, yang merupakan pemberian
penjajah…………….
a. kekalahan Jepang
b. Jasa bung Hatta
c. Anugrah Tuhan YME
d. Jasa bung Karno
e. Pemberian Belanda

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
5 Dibawah ini merupakan makna Pancasila sebagai E

ideologi terbuka yang membuka ruang kesepakatan
dalam masyarakatnya, kecuali ……….
a. Prosedur-prosedur ketatanegaraan
(the form of institutions and
procedures).
b. Penyelenggaraan negara (the basis
of government)
c. Negara berdasar hukum (rule of
law)
d. Kesepakatan bentuk institusi-
institusi
e. mencapai kekuasaan mutlak
(absolutisme)

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
6 Ideologi suatu Negara akan kokoh apabila Ideologi C

itu…….
a. Bersala dari orang-orang cerdik
pandai
b. Sesuai dengan ajaran agama yang
dianutnya
c. Berasal dan tumbuh dari
kepribaian bangsa sendiri
d. Berasal dari Negara yang dekat
hubungannya
e. Berasal dari Negara-negara yang
berpengaruh
Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
7 Contoh ideologi tertutup yang dikembangkan dari A

pemikiran Karl Marx yang dilanjutkan oleh Vladimir
Ilianov Lenin . adalah ………………
a. marxisme
b. Demokratis
c. Liberalis
d. Rasisme
e. Absolutism

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
8 Dibawah ini merupakan konsep atau ciri-ciri ideologi B

terbuka, kecuali……………
a. cita-cita yang akan dicapai
disepakati secara demokratis.
b. Isinya bersifat dogmatis
c. sistem yang demokratis.
d. tidak totaliter dan kekuasaan
tidak bersifat mutlak
e. Merupakan kekayaan budaya
masyarakat
Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
Pancasila sebagai Ideologi terbuka memiliki implikasi
9 yang mendalam, yakni… D
a. bebas menerima budaya asing
b. membuka peluang pasar monopoli
c. sistem pasar liberalis
d. menyesuaikan dengan keadaan
masyarakatnya
e. mementingan strategis politis

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
Fungsi pokok Pancasila adalah, kecuali………..
10 a. Pancasila Sebagai Ideologi Nasional E
b. Pancasila sebagai Pandangan hidup
bangsa
c. Pancasila sebagai Dasar negara
d. Pancasila sebagai karakteristik bangsa
e. Pancasila sebagai ide Pahlawan bangsa

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
Hukum untukk menjunjunng tinggi keadilan dan
11 keberadaban individu dan masyarakat, merupakan B
gambaran ideologi berhaluan demokrasi ……..
a. liberalisme
b. Pancasila
c. komunisme
d. sosialisme
e. Marxisme

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
12 Dibawah ini bukan merupakan sikap positif dari A

pengalaman Pancasila di lingkungan sekolah adalah
a. Ikut berpartisipasi jika ada tawuran antar
sekolah
b. Jujur kepada teman dan guru
c. Berani mengemukakan pendapat
d. Bersikap terbuka kepada seluruh warga sekolah
e. Menjaga hubungan yang harmonis kepada
seluruh warga sekolah

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
13 Pancasila sebagai ideologi terbuka bersifat fleksibel, C

yang berarti …
a. Tidak berubah-ubah
b. Luwes/tidak kaku
c. sesuai perkembangan zaman
d. Kaku
e. Mudah diganti oleh siapapun


Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
14 Pancasila merupakan ideology yang bersifat dinamis, D

artinya …
a. Tertutup
b. Tidak berubah-ubah
c. Luwes
d. Terbuka
e. Kaku
Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
Sila ke tiga, menunjukkan adanya Pengakuan terhadap
15 beragamnya serta perbedaan suku bangsa dan budaya. E
Bagi bangsa Indonesia budaya daerah
merupakan……………
a. ciri khas suatu golongan
b. contoh suatu golongan mayoritas
c. golongan minoritas
d. wakil-wakil daerah
e. akar budaya Nasional

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
Nilai-
16 Nilai dasar ideologi mengandung idealisme yang B
memberi harapan tentang masa depan yang lebih baik
melalui pengalaman dalam praktik kehidupan bersama
sehari-hari, hal tersebut merupakan dimensi....
a. Realita
b. Idealisme
c. Fleksibelitas
d. Pragmatis
e. Praktis
Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
17 Kesadaran terhadap arti ideologi seseorang dpat D

ditunjukkan dengan adanya ….
a. solidaritas kelompoknya
b. rasa kebebasan setiap individu
c.adanya pengakuan hak milik mutlak
d. rasa komitmennya untuk melaksanakannya
e. kemungkinan penolakkannya terhadap ideologi
tersebut

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
18 Suatu ideology memiliki keluwesan yang C

memungkinkan pengembangan pemikiran baru yang
relevan tanpa menghilangkan nilai-nilai dasarnya. Hal
tersebut merupakan dimensi…..
a. realita
b.idealisme
c.fleksibilitas
d. fragmatis
e.praktis
Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
19 Indonesia menjamin warga negaranya dalam D

memilih agama dan kepercayaannya. Hal ini sesuai
dengan sila ke 1 Pancasila serta dijamin dalam
UUD 1945 pasal….
a. pasal 26 UUD 1945.
b. pasal 27 UUD 1945
c. pasal 28 UUD 1945.
d. pasal 29 UUD 1945
e. pasal 30 UUD 1945

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
20 bangsa Indonesia memiliki ideologi Pancasila, maka
dalam menghadapi suatu perbedaan hendaknya..... E
a. bersikap suka mengalah
b. terus menerus mempertahankan pendapat
c. berdebat adu argumentasi untuk mencari solusi
d.dijadikan pengalaman sebagai ciri mengelurkan
pendapat
e. mengadakan musyawarah mufakat dalam mencapai
tujuan
Kompetensi : Mengevaluasi Sistem Pemerintahan diberbagai negara
Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
Trias Politika di Indonesia diterapkan dengan memakai
21 sistem……………… B
a. pemisahan kekuasaan
b. pembagian kekuasaan
c. perebutan kekuasaan
d. sentralis kekuasaan
e. desentralis kekuasaan

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
22 Kepala pemerintahan suatu negara yang menganut
system presidensial dipegang oleh…. A
a. Presiden
b. Parlemen
c.MPR
d. Para menteri
e.Perdanan menteri
Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
23 Ciri-ciri pemerintahan dengan sistem presidensial A

adalah......
a. Menteri-menteri bertanggung jawab kepada
presiden
b. Menteri-menteri negara diangkat oleh parlemen
c. Presiden bertanggung jawab kepada presiden
d. Presiden bertanggung jawab kepada MPR
e. Presiden dipilih oleh MPR

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
24 Sistem pemerintahan di mana parlemen memiliki E

peranan penting dalam pemerintahan, disebut sistem
pemerintahan …….
a. Presidensial
b. Monarchi
c. Demokrasi
d. Campuran
e. Parlementer
Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
Sistem pemerintahan Parlementer dimana perdana
25 menteri dan parlemen pun dapat menjatuhkan C
pemerintahan, yaitu dengan cara mengeluarkan
………..
a. Pertanggung jawaban
b. Kudeta politik
c. mosi tidak percaya
d. atas dasar konstitusi
e. rekomendasi dari rakyat
Indikator :
Jenis Soal : PG
Sub Kompetensi :
No.
soal
dibawah ini merupakan Kelebihan dan Kekurangan
26 Sistem Pemerintahan Presidensial, kecuali…… E
Badan eksekutif lebih stabil kedudukannya
a. Lama masa jabatan eksekutif lebih jelas
dalam waktu tertentu
b. Sistem pertanggungjawabannya kurang
jelas
c. Keputusan / kebijakan yang dibuat
merupakan hasil tawar – menawar
dengan legislative
d. Adanya kemungkinan kabinet dapat
mengendalikan parlemen

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
27 B
Amerika Serikat menganut sistem pemerintahan ……
a. Parlementer
b. Presidensial
c. Campuran
d. Monarchi
e. Oligarkhi

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
28 perwakilan dari tiap negara bagian yang dipilih melalui C

pemilu oleh rakyat di negara bagian masing – masing
yang berjumlah dua orang, disebut……….
a. Chif eksekutif
b. Legislatif
c. Senat
d. Parlemen
e. DPR

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
29 di Inggris menganut sistem pemerintahan …………. A
a. parlementer.
b. Presidensial
c. Demokrasi
d. Campuran
e. Komunis


Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
30 Parlemen di Inggris terdiri atas House of Lord yang
artinya …… D
a. Majelis rendah
b. Majelis mutlak
c. Majelis absolut
d. Majelis tinggi
e. Majelis kuat

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
31 Sistem ketatanegaraan di Indonesia periode 5 Juli D
1959-11 Maret 1966, adalah…….
a. orde kebangkitan
b. orde baru
c. orde reformasi
d. orde lama
e. orde kemerdekaan

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
Landasan Yuridis Negara Kesatuan Republik Indonesia
32 terdapat dalam UUD 1945 yakni pasal………….. A
a. pasal 1 ayat 1
b. pasal 2 ayat 1
c. pasal 3 ayat 1
d. pasal 4 ayat 1
e. pasal 5 ayat 1

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
33 C
Montesquieu mengemukakan tiga sistem Politik
yang disebut dengan…….
a. Sentralisasi
b. Desentralisasi
c. Trias politika
d. Otda
e. Distribution

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
34 rias Politika di Indonesia diterapkan dengan memakai B

sistem………………

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
35 Maret 1966-21 Mei 1998 adalah periode pemerintahan E
a. orde lama
b. orde revolusi
c. orde kemerdekaan
d. orde reformasi
e. orde baru

Kompetensi : Mengevaluasi sistem Pemerintahan diberbagai negara
Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
36 Hasil Amandemen UUD 45 yang berlaku mulai tahun B

2004 tentang penyelenggaraan pemilu dimana presiden
dipilih langsung oleh….
a. DPR
b Rakyat
c. MPR
d. MA
e. DPR dan MPR

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No. Uraian Soal Kunci Jawaban

soal
37 Di bawah ini merupakan bentuk kepedulian terhadap D

penyelenggraan Negara, kecuali….
a. mendukung tiap kebijakan pemerintah
b. berpartisipasi aktif dalam proses demokrasi
c. memberikan kritik saran dan masukan yang
konstruktif
d. menentang semua kebijakan presiden
e. berupaya untuk menjadi warga Negara yang baik

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
38 Parlemen di Inggris juga terdiri atas House of E

Common yang artinya ……..
a. Majelis absolut
b. Majelis mutlak
c. Majelis tinggi
d. Majelis kuat
e. Majelis rendah

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG

soal
39 Perbedaan system pemerintahan Indonesia dengan C

Amerika Serikat diantaranya….
a. dalam proses penentuan kebijakan public
b. pembagian kekuasaan system pemerintahan
c. pemisahan kekuasaan pemerintahan
d. kampanye pemilu presiden
e. presiden sebagai kepala pemerintahan sedangkan
presiden Indonesia sebagai kepala negara

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : PG
No.
soal
40 Sistem pemerintahan yang dianut di Indonesia
adalah.... A
a. Presidensial
b. Kerajaan
c. Parlementer
d. Kerajaan dan Parlementer
e. Monarki


Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : Essay
No.
soal
1 Jelaskan yang dimaksud Pancasila sebagai Ideologi

terbuka !


Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal :
No.
soal
2 Berikan contoh sikap dan prilaku yang sesuai dengan Relative jawaban siswa
makna sila Pancasila ke 2 dilingkungan keluarga,
masyarakat, sekolah, bangsa dan Negara serta
Internasional, masing-masing dua contoh sikap !

Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : essay
No.
soal
3 Sebutkan 2 kelebihan dan kelemehan system
pemerintahan Presidensial dan Parlementer !


Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : essay
No.
soal
4 Jelaskan perbedaan system pemerinthan di Indonesia

masa sebelum Amandemen dengan masa sesudah
Amandemen !


Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal : essay

soal
5 Sebutkan 4 Negara yang menganut system

pemerintahan Presidensial dan system

Kompetensi :
Sub Kompetensi :
Indikator :
Jenis Soal :
No.
soal
ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Tahun Pelajaran 2010/2011
LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : PKn

Jenjang Sekolah : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Kelas/Program : XII (Dua Belas) / Semua Program Keahlian
Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Desember 2010
Waktu : 07.30 – 09.00 (90 Menit)
PETUNJUK:
1. Jawaban dikerjakan dalam Lembar Jawaban yang disediakan oleh Panitia Ulangan Akhir
Semester
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
3. Laporkan kepada Pengawas bila terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal
kurang.
4. Jumlah soal sebanyak : Pilihan Ganda 40 soal, Uraian 5 soal.
5. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap paling mudah.
6. Periksalah pekerjaan Anda sebelum Anda serahkan kepada Pengawas Ulangan Akhir semester.
SELAMAT BEKERJA
PILIHAN GANDA
1. Dibawah ini merupakan pengertian Ideologi, adalah…………

a. ajaran mengenai gagasan,ide dan buah pikiran
c. ajaran mengenai hak dan kewajiban
d. ajaran menegnai keserasian dan keselarasan
e. ajaran mengenai sanksi dan hukuman
2. Ideologi yang orientasi dasarnya ke dalam tujuan-tujuan dan norma sosial-politik selalu dapat
dipertanyakan dan disesuaikan dengan nilai dan prinsip moral yang berkembang di
masyarakat, adalah Ideologi ……….
a. terbuka
b. abstrak
c. transparan
d. netral
e. tertutup
3. Perkataan Pancasila mula-mula digunakan di dalam masyarakat india yang beragama budha,
yang artinya…………….
a. Aturan yang harus ditaati penganutnya.
b. Kekuatan aturan yang harus ditaatis
c. Ajaran kekuasaan yang harus ditaatu
d. Lima aturan yang harus ditaati
e. Lima kekuasaan yang harus ditaati
4. Kepribadian bangsa Indonesia yang Religius, mengantarkan bangsa Indonesia kedepan pintu
gerbang kemerdekaan, yang merupakan pemberian penjajah…………….
a. kekalahan Jepang
b. Jasa bung Hatta
c. Anugrah Tuhan YME
d. Jasa bung Karno
e. Pemberian Belanda
5. Dibawah ini merupakan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka yang membuka ruang
kesepakatan dalam masyarakatnya, kecuali ……….
a. Prosedur-prosedur ketatanegaraan (the form of institutions and procedures).
b. Penyelenggaraan negara (the basis of government)
c. Negara berdasar hukum (rule of law)
d. Kesepakatan bentuk institusi-institusi
e. mencapai kekuasaan mutlak (absolutisme)
6. Ideologi suatu Negara akan kokoh apabila Ideologi itu…….

a. Berasal dari orang-orang cerdik pandai
b. Sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya
c. Berasal dan tumbuh dari kepribaian bangsa sendiri
d. Berasal dari Negara yang dekat hubungannya
e. Berasal dari Negara-negara yang berpengaruh
7. Contoh ideologi tertutup yang dikembangkan dari pemikiran Karl Marx yang dilanjutkan oleh
Vladimir Ilianov Lenin . adalah ………………
a. marxisme
b. Demokratis
c. Liberalis
d. Rasisme
e. Absolutism
8. Dibawah ini merupakan konsep atau ciri-ciri ideologi terbuka, kecuali……………

a. cita-cita yang akan dicapai disepakati secara demokratis.
b. Isinya bersifat dogmatis
c. sistem yang demokratis.
d. tidak totaliter dan kekuasaan tidak bersifat mutlak
e. Merupakan kekayaan budaya masyarakat
9. Pancasila sebagai Ideologi terbuka memiliki implikasi yang mendalam, yakni…

a. bebas menerima budaya asing
b. membuka peluang pasar monopoli
c. sistem pasar liberalis
d. menyesuaikan dengan keadaan masyarakatnya
e. mementingan strategis politis
10. Fungsi pokok Pancasila adalah, kecuali………..

a. Pancasila Sebagai Ideologi Nasional
b. Pancasila sebagai Pandangan hidup bangsa
c. Pancasila sebagai Dasar negara
d. Pancasila sebagai karakteristik bangsa
e. Pancasila sebagai ide Pahlawan bangsa
11. Hukum untukk menjunjunng tinggi keadilan dan keberadaban individu dan masyarakat,
merupakan gambaran ideologi berhaluan demokrasi ……..
a. liberalisme
b. Pancasila
c. komunisme
d. sosialisme
e. Marxisme
12. Dibawah ini bukan merupakan sikap positif dari pengalaman Pancasila di lingkungan
sekolah adalah
a. Ikut berpartisipasi jika ada tawuran antar sekolah
b. Jujur kepada teman dan guru
c. Berani mengemukakan pendapat
d. Bersikap terbuka kepada seluruh warga sekolah
e. Menjaga hubungan yang harmonis kepada seluruh warga sekolah
13. Pancasila sebagai ideologi terbuka bersifat fleksibel, yang berarti …

a. Tidak berubah-ubah
b. Luwes/tidak kaku
c. sesuai perkembangan zaman
d. Kaku
e. Mudah diganti oleh siapapun
14. Pancasila merupakan ideology yang bersifat dinamis, artinya …

a. Tertutup
b. Tidak berubah-ubah
c. Luwes
d. Terbuka
e. Kaku
15. Sila ke tiga, menunjukkan adanya Pengakuan terhadap beragamnya serta perbedaan suku
bangsa dan budaya. Bagi bangsa Indonesia budaya daerah merupakan……………
a. ciri khas suatu golongan
b. contoh suatu golongan mayoritas
c. golongan minoritas
d. wakil-wakil daerah
e. akar budaya Nasional
16. Nilai dasar ideologi mengandung idealisme yang memberi harapan tentang masa depan yang
lebih baik melalui pengalaman dalam praktik kehidupan bersama sehari-hari, hal tersebut
merupakan dimensi....
a. Realita
b. Idealisme
c. Fleksibelitas
d. Pragmatis
e. Praktis
17. Kesadaran terhadap arti ideologi seseorang dpat ditunjukkan dengan adanya ….
a. solidaritas kelompoknya
b. rasa kebebasan setiap individu
c. adanya pengakuan hak milik mutlak
d. rasa komitmennya untuk melaksanakannya
e. kemungkinan penolakkannya terhadap ideologi
18. Suatu ideology memiliki keluwesan yang memungkinkan pengembangan pemikiran baru
yang relevan tanpa menghilangkan nilai-nilai dasarnya. Hal tersebut merupakan dimensi…..
a. Realita
b. Idealism
c. Fleksibilitas
d. Fragmatis
e. praktis
19. Indonesia menjamin warga negaranya dalam memilih agama dan kepercayaannya. Hal ini
sesuai dengan sila ke 1 Pancasila serta dijamin dalam UUD 1945 pasal….
a. pasal 26 UUD 1945.
b. pasal 27 UUD 1945
c. pasal 28 UUD 1945.
d. pasal 29 UUD 1945
e. pasal 30 UUD 1945
20. Bangsa Indonesia memiliki ideologi Pancasila, maka dalam menghadapi suatu perbedaan
hendaknya.....
a. bersikap suka mengalah
b. terus menerus mempertahankan pendapat
c. berdebat adu argumentasi untuk mencari solusi
d. dijadikan pengalaman sebagai ciri mengelurkan pendapat
e. mengadakan musyawarah mufakat dalam mencapai tujuan
21. Trias Politika di Indonesia diterapkan dengan memakai sistem………………

22. Kepala pemerintahan suatu negara yang menganut system presidensial dipegang oleh….
a. Presiden
b. Parlemen
c. MPR
d. Para menteri
e. Perdanan menteri
23. Ciri-ciri pemerintahan dengan sistem presidensial adalah......

a. Menteri-menteri bertanggung jawab kepada presiden
b. Menteri-menteri negara diangkat oleh parlemen
c. Presiden bertanggung jawab kepada presiden
d. Presiden bertanggung jawab kepada MPR
e. Presiden dipilih oleh MPR
24. Sistem pemerintahan di mana parlemen memiliki peranan penting dalam pemerintahan,
disebut sistem pemerintahan …….
a. Presidensial
b. Monarchi
c. Demokrasi
d. Campuran
e. Parlementer
25. Sistem pemerintahan Parlementer dimana perdana menteri dan parlemen pun dapat
menjatuhkan pemerintahan, yaitu dengan cara mengeluarkan ………..
a. Pertanggung jawaban
b. Kudeta politik
c. mosi tidak percaya
d. atas dasar konstitusi
e. rekomendasi dari rakyat
26. Dibawah ini merupakan Kelebihan dan Kekurangan Sistem Pemerintahan Presidensial,
kecuali……
a. Badan eksekutif lebih stabil kedudukannya
b. Lama masa jabatan eksekutif lebih jelas dalam waktu tertentu
c. Sistem pertanggungjawabannya kurang jelas
d. kebijakan yang dibuat hasil tawar – menawar dengan legislative
e. Adanya kemungkinan kabinet dapat mengendalikan parlemen
27. Amerika Serikat menganut sistem pemerintahan ……

a. Parlementer
b. Presidensial
c. Campuran
d. Monarchi
e. Oligarkhi
28. Perwakilan dari tiap negara bagian yang dipilih melalui pemilu oleh rakyat di negara bagian
masing – masing yang berjumlah dua orang, disebut……….
a. Chif eksekutif
b. Legislatif
c. Senat
d. Parlemen
e. DPR
29. Di Inggris menganut sistem pemerintahan ………….

a. parlementer.
b. Presidensial
c. Demokrasi
d. Campuran
e. Komunis
30. Parlemen di Inggris terdiri atas House of Lord yang artinya ……

a. Majelis rendah
b. Majelis mutlak
c. Majelis absolut
d. Majelis tinggi
e. Majelis kuat
31. Sistem ketatanegaraan di Indonesia periode 5 Juli 1959-11 Maret 1966, adalah…….
a. orde kebangkitan
b. orde baru
c. orde reformasi
d. orde lama
e. orde kemerdekaan
32. Landasan Yuridis Negara Kesatuan Republik Indonesia terdapat dalam UUD 1945 yakni
pasal…………..
a. pasal 1 ayat 1
b. pasal 2 ayat 1
c. pasal 3 ayat 1
d. pasal 4 ayat 1
e. pasal 5 ayat 1
33. Montesquieu mengemukakan tiga sistem Politik yang disebut dengan…….

a. Sentralisasi
b. Desentralisasi
c. Trias politika
d. Otda
e. Distribution
34. Trias Politika di Indonesia diterapkan dengan memakai sistem………………

35. Maret 1966-21 Mei 1998 adalah periode pemerintahan

a. orde lama
b. orde revolusi
c. orde kemerdekaan
d. orde reformasi
e. orde baru
36. Hasil Amandemen UUD 45 yang berlaku mulai tahun 2004 tentang penyelenggaraan pemilu
dimana presiden dipilih langsung oleh….
a. DPR
b. Rakyat
c. MPR
d. MA
e. DPR dan MPR
37. Dibawah inimerupakan kepedulian terhadap penyelenggraan Negara adalah kecuali….

a. mendukung tiap kebijakan pemerintah
b. berpartisipasi aktif dalam proses demokrasi
c. memberikan kritik saran dan masukan yang konstruktif
d. menentang semua kebijakan presiden
e. berupaya untuk menjadi warga Negara yang baik
38. Parlemen di Inggris juga terdiri atas House of Common yang artinya ……..
a. Majelis absolut
b. Majelis mutlak
c. Majelis tinggi
d. Majelis kuat
e. Majelis rendah
39. Perbedaan system pemerintahan Indonesia dengan Amerika Serikat diantaranya….

a. dalam proses penentuan kebijakan public
b. pembagian kekuasaan system pemerintahan
c. pemisahan kekuasaan pemerintahan
d. kampanye pemilu presiden
e. presiden sebagai kepala pemerintahan sedangkan presiden Indonesia sebagai kepala
Negara
40. Sistem pemerintahan yang dianut di Indonesia adalah....
a. Presidensial
b. Kerajaan
c. Parlementer
d. Kerajaan dan Parlementer
e. Monarki
URAIAN
1. Jelaskan yang dimaksud Pancasila sebagai Ideologi terbuka !
2. Berikan contoh sikap dan prilaku yang sesuai dengan makna sila Pancasila ke 2
dilingkungan keluarga, masyarakat, sekolah, bangsa dan Negara serta Internasional,
masing-masing dua contoh sikap !
3. Sebutkan masing-masing 2 kelebihan system pemerintahan Presidensial dan Parlementer!
4. Jelaskan perbedaan system pemerintahan di Indonesia masa sebelum Amandemen dengan

masa sesudah Amandemen !
5. Sebutkan 4 Negara yang menganut system pemerintahan Presidensial dan system

parlementer!
KUNCI JAWABAN PG
1. B 11. B 21. B 31. D

2. A 12. A 22. A 32. A
3. D 13. C 23. A 33. C
4. C 14. D 24. E 34. B
5. E 15. E 25. C 35. E
6. C 16. B 26. E 36. B
7. A 17. D 27. B 37. D
8. B 18. C 28. C 38. E
9. D 19. D 29. A 39. C
10. E 20. E 30. D 40. A
JAWABAN SKOR
1 Pancasila sebagai ideology terbuka adalah didalam penerapannya Pancasila
memiliki pola pikir yang dinamis, konseptual dalam era modern. (Relatif jawaban 6
siswa)
2 Relatif jawaban siswa 6
3 Kelebihan system presidensial:

8
a. Badan eksekutif stabil kedudukannya karena tidak tergantung kepada
parlrmrn
b. Masa jabatan eksekutif/Presiden lebih jelas dengan jangka waktu tertentu
Kelebihan system parlementer:
a. Parlemen memiliki peran penting dalam pemerintahan
b. Presiden hanya sebagai kepala Negara, adapun pemerintahan
dilaksanakan oleh cabinet yang bertanggung jawab kepada Perdana
Menteri.
4 Perbedaan yang sangat pokok yaitu; masa sebelum amandemen lembaga yudikatif
ditangani oleh Mahkamah Agung, sedangkan setelah amandemen lembaga yudikatif
ditangani oleh Mahkamah Agung (MA), Mahkamah Konstitusi (MK), dan Komisi 6
Yudicial (KY). Dalam lembaga legislative sebelum amandemen MPR merupakan
lembaga tertinggi Negara, sedangkan setelah amandemen legislative terdiri dari
bicameral (dua kamar) yaitu DPR dan DPD.
5 Negara yang menganut system Pemerintahan Presidensial : Indonesia, Amerika

Negara yang menganut system Pemerintahan Parlementer : Inggris, Malaysia 4

Soal Kelas XII

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Soal Kelas XII

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

TINGKAT : XII SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

Kompetensi : Pancasila sebagai Ideologi Terbuka

5 Dibawah ini merupakan makna Pancasila sebagai E

Kompetensi : Pancasila sebagai Ideologi Terbuka

6 Ideologi suatu Negara akan kokoh apabila Ideologi C

7 Contoh ideologi tertutup yang dikembangkan dari A

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

8 Dibawah ini merupakan konsep atau ciri-ciri ideologi B

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

Kompetensi : Pancasila sebagai Ideologi Terbuka

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

12 Dibawah ini bukan merupakan sikap positif dari A

Kompetensi : Pancasila sebagai Ideologi Terbuka

13 Pancasila sebagai ideologi terbuka bersifat fleksibel, C

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

Kompetensi : Pancasila sebagai Ideologi Terbuka

14 Pancasila merupakan ideology yang bersifat dinamis, D

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

17 Kesadaran terhadap arti ideologi seseorang dpat D

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

18 Suatu ideology memiliki keluwesan yang C

19 Indonesia menjamin warga negaranya dalam D

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

23 Ciri-ciri pemerintahan dengan sistem presidensial A

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

24 Sistem pemerintahan di mana parlemen memiliki E

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

28 perwakilan dari tiap negara bagian yang dipilih melalui C

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

Kompetensi : Mengevaluasi Sistem Pemerintahan diberbagai negara

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

34 rias Politika di Indonesia diterapkan dengan memakai B

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

36 Hasil Amandemen UUD 45 yang berlaku mulai tahun B

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

No. Uraian Soal Kunci Jawaban

37 Di bawah ini merupakan bentuk kepedulian terhadap D

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

38 Parlemen di Inggris juga terdiri atas House of E

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

No. Uraian Soal Kunci Jawaban

39 Perbedaan system pemerintahan Indonesia dengan C

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

Kompetensi : Pancasila sebagai Ideologi Terbuka

1 Jelaskan yang dimaksud Pancasila sebagai Ideologi

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

Kompetensi : Pancasila sebagai Ideologi Terbuka

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

Kompetensi : Mengevaluasi Sistem Pemerintahan diberbagai negara

4 Jelaskan perbedaan system pemerinthan di Indonesia

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH

Kompetensi : Mengevaluasi sistem Pemerintahan diberbagai negara