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Cuestionario Drácula alumnos

Cuestionario Drácula alumnos

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03/24/2013

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CUESTIONARIOBram Stoker,
 Drácula
1.En el mapa de la siguiente página, señala el recorrido que sigue Jonathan Harkehasta el castillo de Drácula, y el nombre de los estados que atraviesa. Ten en cuentaque algunas de las ciudades mencionadas tienen otro nombre en la actualidad:Klausenburg = Cluj Napoca; Bistritz = Bistriţa.2.¿Qué medio de transporte lo hace posible? ¿En qué tiempo?3.¿Qerror cometen los perseguidores de Drácula con respecto a Mina Harker mientras aún siguen en Inglaterra? ¿Qué consecuencias tiene?4.Investiga la ubicación de los destinos del
 Zarina Catalina
, sitúalos también en elmapa e indica a qué países pertenecen.5.¿Quién es Abraham Van Helsing? ¿De qué país procede? ¿Qué papel tiene en latrama de la novela?6.Una de las interpretaciones que se han hecho del argumento de la novela es la de seun reflejo de la oposición entre el progreso intelectual, científico y técnico deEuropa en la segunda mitad del siglo XIX y el mundo material y de las tradiciones ycreencias de origen medieval. ¿Cómo se manifiesta esa oposición a lo largo de lanovela? Para contestar a la pregunta, considera si el autor podría haberla situadocronológicamente cien años antes, sin alterar sustancialmente su trama.7.La moral victoriana se define por lo general como un conjunto de valores propio dela Gran Bretaña de la segunda mitad del siglo XIX, caracterizados por la represiónde la sexualidad, el estricto respeto de la ley y un severo código de conducta(maneras de comportarse) entre individuos, especialmente si pertenecen a sexosdiferentes. ¿Responden a esta descripción los valores que demuestra tener el grupode Van Helsing? ¿Por qué? Explica en qué forma Drácula y sus secuaces loincumplen.8.Expón una opinión personal sobre la novela. ¿Recomendarías a otros su lectura?¿Por qué?

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