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Programa Analitico Investigación participativa

Programa Analitico Investigación participativa

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10/02/2013

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CONTENIDOS:Conceptual:Criterios deReferenciaIndicadores delogroActividades deInteraprendizajeEvaluaciónTécnicaInstrumentoTiempoRecursosde apoyo
-Definición deDesarrolloEndógeno sustentable,Diagnóstico rural participativo.Democracia participativay protagónica y susfundamentosLegales, realidadsistemática, cicloCibernético detransformaciónConceptualizaDesarrollo endógenosustentable,democracia participativa y protagónica.Establece relación entreDesarrollo endógeno y eldiagnóstico rural.Clase interactivaProduccionesEscritas.Debates.Ejercitación deRoles.PortafolioMapasconceptualesCuestionarioInforme.-TextosBibliográficos.-Leyes yDecretos.-Artículos dePrensa.-Programas deTV.-Diccionario.-Videos.-Equiposaudiovisuales.
Procedimental.
Aplicar los fundamentoslegalesde la participación protagónica.Utiliza las Leyesque van en beneficiode la democracia participativa y protagónicaCombina diversas acciones para lograr la competencia.-Mesas de trabajo-Disertación enfunción de las mesasde trabajo.-Ejercitación deroles.-Debates.PortafolioInformePlan 2001-2007.Leyes yDecretosC.R.B.V.
Actitudinal
Valora la importanciadel desarrollo endógenosustentableParticipa activamenteen pro del desarrolloEndógeno de lalocalidadPlanifica actividades y crealas condicioneseconómicas, sociales, políticas y culturales que permitan estructurar elmodelo económico social ysolidario.-Conferencias.-Charlas.-Eventos.PortafolioAutoevaluaciónCoevaluación.Participación.-TV-Videos.-EquiposAudiovisuales.-Rotafolio-Plan 2001-2007.-C.R.B.V.Redaccn de informeOrganiza informacióny analiza datosrelacionados con larealidad socio- productiva de lacomunidadImplementa las normas para la elaboración deinformes.Produccionesescritas.PortafolioLista de CotejoBibliografía.Papel bond
 
Unidad Curricular: Investigación Participativa Bloque de Contenido__________________________________________________ Competencia a alcanzar: Acompaña a la comunidad Rural en la priorización de sus necesidades y problemas en producciónAgroalimentaria.
ContenidosConceptualesCriterios dereferenciaIndicadoresde logrosActividadesdeinteraprendizajeEvaluaciónTécnicaInstrumentoTiempoRecursos deapoyo
-Necesidades en producciónagroalimentariaAnaliza y evalúalas necesidades de producciónagroalimentaria dela zonaIdentifica ydescribe las problemáticasexistentes en lossistemas de producción-Diagnóstico de lazona en cuanto asistemas de producción.-Ejercitación deroles.ObservacióndirectaPortafolioCuestionarioInformePapel bondFotocopiadora-Ley de Tierras
Procedimental
Realizadiagnóstico participativo delos problemas ynecesidadessocioproductivasde la comunidadIdentifica las problemáticas ynecesidadessocioproductivasde la localidad.Registra y analizadatos que le proporcionaninformación sobrelos problemassocioproductivosde la localidad-Visitas guiadas.-Actividad grupal.-Ejercitación deroles.-ExposicionesEntrevistasPortafolioCuestionarioInformeEscala deestimación-Vehículo-Equiposaudiovisuales.-Unidad de producción.-Folletos técnicos.Fotocopiadora-Papel bond
Actitudinal
Demuestra ser unobservador Crítico de larealidad local.Planteaalternativas en prode mejorar larealidad localPromueve y planificaactividades para latransformaciónsocial yeconómica-Actividad grupal.-Ejercitación deroles.-Diagnóstico de lazona y sussistemas productivosObservacióndirectaPortafolioAutoevaluaciónCoevaluaciónCronograma deactividadesPlan 2001-2007-Leyes y decretos-C.R.B.V

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