Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”

Área de Ciencias Políticas y Jurídicas

PROYECTO COMUNITARIO SOCIOJURÍDICO

TEMA 1
Objetivo Nº 1. IMPORTANCIA DEL PROYECTO COMUNITARIO SOCIO
JURIDICO PARA LA COMUNIDAD.
Orientaciones Se indagara lo concerniente a: Comunidad, Vecino, Asociación de
A vecino, Derecho Natural, Derecho, Justicia, Norma Jurídica, y
del Profesor: Contrato Social.
Orientaciones El estudiante investigara sobre que es un Proyecto Comunitario Socio
B
al estudiante. Jurídico, propósito y justificación.
Estrategias de El alumno de manera critica y analítica, construirá sus propias
C definiciones, una vez , que el facilitado le ha proporcionado los saberes
aprendizaje jurídicos..
Exposición oral bajo una argumentación sustentada
D Evaluación. teóricamente.
Objetivo Nº 2. ANALIZAR EL CONTRATO SOCIAL (SEGÚN ROUSSEAU).
.
Orientaciones Se entregara a los alumnos material relacionado al Contrato Social,
A
del Profesor: para que lo analicen en equipo , nombraran un relator para la
conclusiones.
Orientaciones Los estudiantes analizaron punto de lectura que le corresponde y
B
al estudiante. luego nombrara un relator entre los que conforman su equipo.
Estrategias de Reflexionar con respecto a lo que es el Contrato Social, como se
C originó.
aprendizaje
D Evaluación. .Defensa , de las conclusiones .
TEMA 2
Objetivo Nº 1. ANALIZAR LA MULTIDIMENSIONALIDAD DE LA PRÁCTICA
JURÍDICA EN LA REALIDAD SOCIOCULTURAL DENTRO DEL MARCO TEÓRICO
CONCEPTUAL MANEJADOS EN ESTE NIVEL DE FORMACIÓN.
Presentará una visión general sobre los grupos sociales y posibles
razones que originan un conflicto social en el ordenamiento jurídico
Orientaciones venezolano. Se elaborará una estructura de posibles conflictos que se
A
del Profesor: generan en la sociedad vinculados al nivel de formación teórico que
se aborda en las unidades curriculares que se administran en el primer
año de formación.
El estudiante indagará con especialistas en el área jurídica, los
conflictos más comunes que pueden ser atendidos con los
conocimientos teóricos proporcionados a través de la unidad curricular
B Evaluación Doctrina Política Bolivariana I, Introducción al Derecho, en esta se
maneja la visión general del Derecho y Derecho Civil I, y elaborará un
árbol de conflictos que le sirvan de guía para desarrollar su proyecto
comunitario socio jurídico.
TEMA 3

Objetivo Nº 1. IDENTIFICAR Y PRACTICAR LOS ASPECTOS ÉTICOS

VINCULADOS CON EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN, SU REGULACIÓN.

Objetivo Nº 2. VALORES Y ÉTICA EN LA COMUNICACIÓN SOCIAL, DIFERENTES

REGULACIONES Y ESTATUTOS QUE NORMAN LA COMUNICACIÓN SOCIAL.
El profesor en forma directa a través del apoyo de un especialista
proporcionará los conocimiento necesarios para introducir al
Orientaciones estudiante en el manejo de los argumentos lógicos para la defensa.
A
del Profesor: De los aspectos éticos vinculados con el ejercicio de la profesión, su
regulación, así como los estatutos que norman la comunicación social

B Evaluación Grabar o filmar charla o ponencia

TEMA 4

Objetivo Nº 1. DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE OBSERVACIÓN

VINCULÁNDOLOS CON REALIDADES CONCRETAS EN LOS ESPACIOS SOCIALES
DONDE DESARROLLARÁN SU PROYECTO COMUNITARIO
 Proporcionará una noción general de los espacios sociales en los
cuales el estudiante iniciará su indagación y localización del conflicto
social. En este sentido, se plantean las siguientes fuentes pudiendo ser
ampliado por el profesor:

•Defensoría del pueblo

•Misión Vuelvan Caras
Orientaciones •Estudiantes del Programa Nacional de Formación de
A
del Profesor: Educadores
• Misión Robinson I y II.
• Circuitos Judiciales
• Entre los profesores del Derecho
• Entre los compañeros de Clase
• En comunidades
• Otros, registro Civil, prefecturas.
El estudiante elaborará una lista de conflictos detectados,
B Evaluación identificando las fuente, el caso y los o las afectados(as)

TEMA 5

Objetivo Nº 1. DIAGNOSTICARÁ E IDENTIFICARÁ CONFLICTOS SOCIALES

EXTRAÍDOS DE LA REALIDAD, A TRAVÉS DE LA INTERRELACIÓN CON LOS
DIFERENTES RECTORES Y AGENTES SOCIALES
Orientaciones Dará recomendaciones generales para la aplicación del instrumento
A
del Profesor: de recolección o identificación de casos jurídicos
Construirá un informe jurídico donde expondrá, analizará y
reflexionará sobre los diferentes casos detectados en su entorno,
desarrollando un análisis FODA que permita hacer una elección del
B Evaluación conflicto de acuerdo a los conocimientos teóricos que se van a
incorporar para la resolución del caso en particular.

Argumentación oral para la presentación del caso relacionado.

TEMA 6

Objetivo Nº 1. CONSTRUCCIÓN DE UN INSTRUMENTO DE INDAGACIÓN E

INVESTIGACIÓN DE LA REALIDAD PARA UBICAR UN CONFLICTO SOCIAL.
A Orientaciones Expondrá los métodos de investigación – acción y los instrumentos y
 del Profesor: técnicas utilizadas en la investigación cualitativa.
Diseño de un instrumento para intervenir la realidad y extraer un
conflicto social que demande atención jurídica
B Evaluación
Se desarrolla a través de un taller evaluado.
El profesional podrá valerse de un ponente para la disertación del tema
C Recursos en referencia.

TEMA 7

Objetivo Nº 1. DIAGNOSTICAR LAS CAUSAS Y PROPONER POSIBLES

SOLUCIONES SOCIO COMUNITARIAS CON LA ASESORIA DE UN TUTOR
JURÍDICO DEL CONFLICTO SOCIAL O CASO RELACIONADO.
Orientaciones El profesor conjuntamente con el tutor abordará el caso relacionado y
A proporcionará las estrategias a seguir para dar solución oportuna y
del Profesor: eficaz.
El caso relacionado debe ser atendido de acuerdo al tiempo que
demande y el estudiante deberá hacer una exposición oral
presentando los documentos que acreditan la solución, expedida por
los órganos correspondientes ante el profesor – tutor y representante
B Evaluación de la comunidad.

Se elegirán aquellos casos que hayan sido resueltos con la mejor

argumentación jurídica dada a caso solucionado.