A IMPULSAR EL DESARROLLO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS

NATURALES MATEMATICAS Y DEL MEDIO AMBIENTE

A la Comunidad toda, perteneciente a la Facultad de Ciencias

Naturales, Matemáticas y del Medio Ambiente:

El cuerpo académico decidirá el día Viernes 21 de Enero de 2011, en

elección libre, secreta e informada, su conducción de futuro para los
próximos cuatro años. En este contexto he decidido someter al juicio
analítico de la comunidad mi experiencia en administración
Universitaria y una propuesta general de trabajo que nos permita, con
una mirada prospectiva, efectuar una efectiva labor en los próximos
escenarios de acreditación de carreras de la Facultad, del proceso
permanente de acreditación Institucional, de la puesta en marcha del
modelo educativo y de las modificaciones a la estructura curricular
que deberemos implementar. Todo ello teniendo como telón de fondo
el proyecto de desarrollo estratégico de la Facultad, el cual debe
darse a conocer a la comunidad perteneciente a la Facultad de modo
tal que lo internalice y lo haga suyo. Asimismo, deberá someterse al
análisis y discusión del Consejo de Facultad para recibir e incorporar
las observaciones que corresponda. Para lograr acometer todas estas
tareas requerimos de una conducción proactiva que integre a toda la
comunidad permitiendo alinear a la Facultad con la cultura de la
calidad y la excelencia que nos permita destacarnos como Unidad
Académica.

Quien pretenda asumir la conducción de la Facultad debe conocer en

detalle las capacidades residentes en cada uno de los cuatro
departamentos que la componen, así como sus carencias, sus planes
y proyectos de desarrollo estratégico. Para tal efecto, si soy electo,
me propongo trabajar con todos y cada uno de los integrantes de los
Departamentos de la Facultad, es decir, es una propuesta inclusiva.
Lo anterior implica ser un Decano de terreno, que irá a conocer in situ
la realidad, académica y administrativa de cada uno de los
Departamentos, Escuelas y Centros que conforman la Facultad, para
a partir de allí impulsar y luchar por su desarrollo en los próximos
cuatro años. Este conocimiento acabado de nuestra realidad y la
convicción que somos una Unidad Académica productiva, es uno de
los elementos que nos permitirán representar y defender los intereses
académicos y de desarrollo de nuestra Facultad con propiedad. Nos
propondremos objetivos realistas que sean alcanzables, en materias
de administración general, de docencia, de perfeccionamiento, de
investigación y extensión. Por tanto, en virtud de lo expresado
nuestras energías se focalizarán en las siguientes tareas:

1.- Fortalecimiento y ampliación de la oferta académica de la

Facultad.

Para tal efecto nos proponemos:

a) Acometer la tarea de acreditar gradualmente, las carreras de

nuestra Facultad. Propósito que nos impone esfuerzos
adicionales para lograrlo, con programas de trabajo y tiempos
que deben ser reconocidos e internalizados por la autoridad del
nivel central.

b) Emprender un proyecto de programa de Posgrado de nuestra

Facultad, toda vez que nuestro desarrollo investigativo y de
productividad académica, pueden sustentar una iniciativa como
esta. Si llevamos a cabo este proyecto, lo haremos
planteándolo como un programa para ser acreditado.

c) Establecer un programa que nos permita reducir la tasa de

deserciones en las carreras de la Facultad. Este aspecto es de
relevante incidencia, toda vez que al inicio de este año 2010 el
informe del Banco Mundial y la OCDE cuestionan las altas tasas
de deserción en la Educación Superior de Chile.

2.- Fortalecimiento de la capacidad docente de nuestra Facultad

Es de todos conocido que el rasgo que caracteriza a la UTEM, es su

formación de profesionales, sin embargo, esta formación debe ir
acompañada por programas de perfeccionamiento que apoyen la
magna tarea llevada a cabo por sus académicos, que implica
formar a jóvenes que se incorporan con grandes asimetrías, en lo
social, cultural y cognitivo. Para abordar este punto, que fluye y
está en directa relación con las tareas del punto uno, nos
proponemos:

a) Promover cursos de perfeccionamiento y actualización en

metodología y evaluación, en el contexto de los proyectos
MECESUP de la Universidad. Esta tarea se acopla con los nuevos
desafíos de implementar el Modelo Educativo de la UTEM, el
cual se encuentra en etapa de socialización para su posterior
aprobación en los niveles colegiados correspondientes.

b) Generar por parte del Decanato de nuestra Facultad, un curso

de perfeccionamiento orientado a fortalecer el programa de
retención de estudiantes de las carreras de la Facultad.
c) Dado el rol transversal que cumplen los Departamentos de
Física, Matemáticas y Química en la formación de los
estudiantes en ciencias básicas. Exploraremos la factibilidad de
establecer un programa de apoyo inicial en virtud de las
condiciones de entrada deficitarias detectadas en los
estudiantes que ingresan a primer año de las carreras de
nuestra Facultad.

3. Vinculación con el medio

La experiencia obtenida en los procesos de acreditación ha

mostrado en forma clara la importancia que tiene la relación con
los empleadores y los ex alumnos. Por la relevancia que tiene en
el futuro de nuestra Facultad y de la Universidad, pretendo:

a) Generar un canal de comunicación permanente con

nuestros ex alumnos, promoviendo cursos de actualización y
encuentros programados en el tiempo. En este punto los
Centros de nuestra Facultad tienen un rol fundamental
respecto del apoyo que pueden realizar para concretar
dichas iniciativas.

b) Promover y apoyar a las Escuelas de la Facultad para

acordar convenios de prácticas para nuestros alumnos con
empresas e instituciones.

c) Estructurar un programa de potenciación de los Centros de

la Facultad, CEDETAI y CEDETEMA, con el propósito de
reinsertarlos en lo que era su tarea de origen. Para tal
efecto se trabajará con la Dirección actual integrando a
miembros de la comunidad académica de la Facultad.

4.- Fortalecer y ampliar la capacidad investigativa de nuestra

Facultad.

Es evidente que existen líneas de investigación más consolidadas.

En este contexto, los indicadores son elocuentes respecto de la
capacidad de producción académica de nuestra Facultad. No
obstante, es necesario apoyar e impulsar en los diferentes
Departamentos que la componen, iniciativas de académicos que
realizan ingentes esfuerzos por impulsar líneas de investigación en
sus disciplinas. Para tal propósito nos proponemos:
 a) Identificar y apoyar ideas claras y concretas de líneas de
investigación que se encuentran en etapas iniciales con
resultados preliminares.

b) Apoyar y potenciar líneas existentes en los Departamentos que

no han podido desarrollarse por diversas razones.

c) Promover la incorporación de estudiantes con tesis de grado a

trabajar con investigadores de Departamentos que no
administran carreras, con el propósito de materializar el trabajo
interdisciplinario en su base inicial.

Los invito a unirse a este programa de trabajo por la Facultad, espero

que sean muchos de Uds. los que lo compartan. Les ofrezco un
decanato dispuesto a escuchar y a desempeñar un rol de conducción,
que promoverá la participación y la discusión académica en los
distintos niveles de la Facultad.

Confío en contar con sus preferencias, pero también con el

compromiso de participar activamente en este programa de trabajo
de la Facultad que será tarea de todos.

Manuel Jeria Orell