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Matematicas Ejercicios Resueltos Soluciones Numeros Complejos 1º Bachillerato o 2º BUP

Matematicas Ejercicios Resueltos Soluciones Numeros Complejos 1º Bachillerato o 2º BUP

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Nivel 1º Bachillerato o 2º de BUP Pruebas de Acceso a la Universidad.Opción Ciencias Puras Perfil Alumnas/os 17 o18 años
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05/01/2014

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Las expresiones en las que intervienen el i recibenel nombre de números complejos.El número i se llama unidad imaginaria.Todo número complejo tiene la forma:La expresión: se llama forma binómica.Al número “a” se le llama parte real del número complejoEl número “b” se llama parte imaginaria.Si b= 0, el número complejo se reduce a un número real.-
 
Los números reales son un subconjunto de los números complejos.-
 
Ejemplo: son números reales y tambiéncomplejos, con la parte imaginaria nula.Si “a” = 0 el número complejo se reduce a un imaginario puro.Ejemplo:Si a= 0 y b= 0 se llama número complejo 0 y se escribe:0 +0i- Número complejos conjugados son los que tienen la misma parte real y laspartes imaginarias opuestas:Ejemplos:Números complejos iguales son los que tienen iguales las partes reales y lasimaginarias, por ejemplo:
 
 2
OPERACIONES CON NÚMEROS COMPLEJOS.Siempre debemos recordar lo siguiente:SUMA Y DIFERENCIA DE NÚMEROS COMPLEJOS.La suma y diferencia de números complejos se realiza sumando y restandolas partes reales entre sí, y las partes imaginarias, también entre sí.Vamos a ver algunos ejemplos prácticos.PRODUCTO DE NUMEROS COMPLEJOS.Se realiza aplicando la propiedad distributiva del producto con respecto a lasuma y teniendo siempre en cuenta que i
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= - 1Ejemplo práctico:Otro:Vamos a tratar de resolver un ejercicio sencillo, para verlo un poquito másclaro:Calcular x e y par que (2+xi) + (y-3i) = 7 + 4iIgualamos las partes reales con las imaginarias y llegamos al siguientesistema de ecuaciones:
 
 3
Por tanto x = 7 e y = 5. Y ejercicio resuelto.Otro ejemplo. Vamos a multiplicar dos nºs imaginarios:Lo primero que vemos es: -6i y + 6i, se anulan por tanto = 0.¿Y nos acordamos quei
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= - 1 ?Entonces la solución, será: 4 – 9 (-1) = + 13Recordar, en este caso concreto: (3i).(-3i)= = -9i
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= -9 (-1) = + 9COCIENTE DE NUMEROS COMPLEJOS:-
 
La división de números complejos se realiza “racionalizando” eldenominador.Esto significa multiplicar el numerador y el denominador por el complejoconjugado del denominador.Vamos a ver un ejemplo:Otro ejemplo:POTENCIA DE NÚMEROS COMPLEJOS.Esta operación se efectúa desarrollando la potencia del binomio (a+bi) y,teniendo en cuenta las potencias del numero i.Creo que antes de empezar, deberíamos desarrollar las potencias de i, para“verlas de forma gráfica e irlas memorizando:

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