Tema: Cand/ cum si de ce se intampla?

Subtema: Animale mari si mici in ograda la bunici

Grupa: Mare

PLANIFICARE
Luni, 15.11.2010

8.00-8.30 – Sosirea copiilor; Vizita medicala;

A.L.A1. Biblioteca: Citim imagini despre animalele din ograda
2. Stiinta: Minunata lume a animalelor
3.Joc de rol: „De-a fermierul”
8.30-9.00 – Micul dejun

9.00-9.15 – Intalnirea de dimineata Cum salut- abilitati de comunicare

(Salutul, Calendarul naturii (zi,luna, anotimp,vremea).Moment de inviorare.
9.00-11-A.D.E
1.DS: Cunoasterea mediului
 Subiect: Pisica si catelul- observare
 Mijloc de invatamant: plansa despre animale, mulaje, fise de lucru, creioane colorate
 Metode de invatamant: conversatia euristica, descrierea, observarea, explicatia
 Obiective operationale: -sa prezinte caracteristici ale animalelor observate
-sa cunoasca folosul animalelor domestice
2.Lb. Engleza
 Subiect: A day at the farm
 Mijloc de realizare: convorbire, conversatia euristica, explicatia
 Metode: joc-exercitiul,
 Obiective operationale: - sa cunoasca numele animalelor domestice in limba englez

 Material didactic: planse, jetoane cu animale domestice, fisa de lucru, creioane

colorate, mulaje
3. DEC- Educatie plastica
 Subiect: Animale din ograda bunicii
 Mijloc de realizare: modelaj
 Metode: lucrul in echipa,
 Obiective operationale: - sa modeleze din plastilina animalele domestice
 Material didactic: plansete, plastilina, imagini cu animale domestice

11.00-11.30 – Gustarea; A.L.A (jocuri liber alese)

11.30-12.30- Jocuri in aer liber
 Educatie fizica (20̛ )
 Jocuri de miscare:
Tema: Cand/ cum si de ce se intampla?

Subtema: Animale mari si mici in ograda la bunici

Grupa: Mare

PLANIFICARE

8.00-8.30 – Sosirea copiilor; Vizita medicala;

A.L.A 1. Constructii: Ferma animalelor
2. Stiinta: Numara animalele din ferma ta
3. Ograda cu animale- pictura
8.30-9.00 – Micul dejun

9.00-9.15 – Intalnirea de dimineata Cum cer iertare?- abilitati de comunicare

(Salutul, Calendarul naturii (zi,luna, anotimp,vremea).Moment de inviorare.
9.00-11-A.D.E
1.DS: Activitate matematica
 Subiect: Ne jucam si coloram- cifra si numarul 2
 Mijloc de invatamant: joc didactic
 Metode de invatamant: conversatia euristica, problematizarea, explicatia
 Obiective operationale: -sa raporteze numarul la cantitate si cantitatea la numar
-sa recunoasca cifra si numarul 2

2. Optional: Limba greaca

3. DEC- Educatie muzicala

 Subiect: Graiul animalelor
 Mijloc de realizare:
 Metode: demonstratia, auditia, conversatia, explicatia, exercitiul muzical
 Obiective operationale: - sa retina si sa intoneze linia melodica a cantecului
- sa invete versurile cantecului si sa retina mesajul transmis
de acestea
- sa reproduca cantecul pe grup ,pe grupuri mici si individual
 Material didactic: culegere de cantece, cd, casetofon

11.00-11.30 – Gustarea; A.L.A (jocuri liber alese)

11.30-12.30- Jocuri in aer liber
 Educatie fizica (20̛ )
 Jocuri de miscare:

PLANIFICARE
Tema: Cand/ cum si de ce se intampla?

Subtema: Animale mari si mici in ograda la bunici

Grupa: Mare

Miercuri, 17.11.2010

8.00-8.30 – Sosirea copiilor; Vizita medicala;

A.L.A1. Biblioteca: Capra cu trei iezi- dramatizare
2. Joc de masa: Puzzle cu animale domestice
3. Constructii: Grajdul animalelor
8.30-9.00 – Micul dejun

9.00-9.15 – Intalnirea de dimineata (Salutul, Calendarul naturii (zi,luna,

anotimp,vremea).Moment de inviorare.
9.00-11-A.D.E
1.DLC: Educarea limbajului
 Subiect: Motanul incaltat
 Mijloc de invatamant: lectura educatoarei
 Metode de invatamant: observarea, explicatia, problematizarea
 Obiective operationale: -sa cunoasca momentele importante ale povestii

2.Optional: Lb. Engleza

 Subiect: A day at the farm, Old McDonald had a farm
 Mijloc de realizare: joc-exercitiul
 Metode: convorbire, conversatia euristica, explicatia
 Obiective operationale: - sa cunoasca numele animalelor domestice in limba engleza
- Sa memoreze versurile cantecelului
 Material didactic: planse, jetoane cu animale domestice, fisa de lucru, creioane
colorate, mulaje, cd

3. Optional: Educatie religioasa

 Subiect: Intrarea in Biserica a Maicii Domnului
 Mijloc de realizare: lectura educatoarei
 Metode: explicatia, dialogul, conversatia euristica, problematizarea
 Obiective operationale: - sa cunoasca semnificatia sarbatorii
 Material didactic: icoana, fisa, creioane colorate

11.00-11.30 – Gustarea; A.L.A (jocuri liber alese)

11.30-12.30- Jocuri in aer liber
 Educatie fizica (20̛ )
 Jocuri de miscare:

PLANIFICARE
Joi, 18.11.2010
Tema: Cand/ cum si de ce se intampla?

Subtema: Animale mari si mici in ograda la bunici

Grupa: Mare

8.00-8.30 – Sosirea copiilor; Vizita medicala;

A.L.A 1. Joc de rol: De-a veterinarul
2. Stiinta: Cum ingrijim animalele domestice?
3. Arta: Modelam adaposturi
8.30-9.00 – Micul dejun

9.00-9.15 – Intalnirea de dimineata Eu si prietenul meu- abilitati de

comunicare (Salutul, Calendarul naturii (zi,luna, anotimp,vremea).Moment de inviorare.
9.00-11-A.D.E
1.DS: Activitate matematica
 Subiect:
 Mijloc de invatamant: joc didactic
 Metode de invatamant: conversatia euristica, problematizarea, explicatia
 Obiective operationale: -sa raporteze numarul la cantitate si cantitatea la numar
-sa recunoasca cifra si numarul 2

2. Optional: Limba greaca

3. DOS: Educatie pentru societate

 Subiect: Rolul postului in viata crestinului
 Mijloc de realizare: conversatie
 Metode: explicatia, problematizarea, conversatia euristica
 Obiective operationale: - sa cunoasca semnificatia postului in viata crestinului
- sa defineasca cuvantul post
- sa stie care sunt cele patru posturi mari din timpul anului
 Material didactic: plansa, fisa, creioane colorate

11.00-11.30 – Gustarea; A.L.A (jocuri liber alese)

11.30-12.30- Jocuri in aer liber
 Educatie fizica (20̛ )
 Jocuri de miscare:

PLANIFICARE
Vineri, 17.11.2010
Tema: Cand/ cum si de ce se intampla?

Subtema: Animale mari si mici in ograda la bunici

Grupa: Mare

8.00-8.30 – Sosirea copiilor; Vizita medicala;

A.L.A1. Biblioteca: Ghicitori despre animale
2. Joc de masa: Cu mine te intrece- puzzle despre animale
3. Constructii: Ferma
8.30-9.00 – Micul dejun

9.00-9.15 – Intalnirea de dimineata (Salutul, Calendarul naturii (zi,luna,

anotimp,vremea).Moment de inviorare.
9.00-11-A.D.E
1.DLC: Educarea limbajului
 Subiect: Motanul incaltat, Exercitii grafice:
 Mijloc de invatamant: repovestire
 Metode de invatamant: explicatia, descrierea
 Obiective operationale: -sa repovesteasca principalele evenimente ale povestii

2.Optional: Lb. Engleza

 Subiect: A day at the farm, Old McDonald had a farm
 Mijloc de realizare: joc-exercitiul
 Metode: convorbire, conversatia euristica, explicatia problematizarea
 Obiective operationale: - sa cunoasca numele animalelor domestice in limba engleza
- Sa memoreze versurile cantecelului
 Material didactic: planse, jetoane cu animale domestice, fisa de lucru, creioane
colorate, mulaje, cd

3. DEC: Activitati practice

 Subiect: Salata de fructe
 Mijloc de realizare: activitate practica
 Metode: explicatia, dialogul
 Obiective operationale:
 Material didactic:

11.00-11.30 – Gustarea; A.L.A (jocuri liber alese)

11.30-12.30- Jocuri in aer liber
 Educatie fizica (20̛ )
 Jocuri de miscare: