Professional Documents
Culture Documents
2. Andrik
3. Ony
Sie Dokumentasi Nurwijayanti, S.Pd., IvI.Kes
2. Perawat yang bekerja di institusi Pndidikan dengan tingkat pendidikan Sl
Keperawatan
A. LATAR BELAKAI\IG
Kebutuhan akan Perawat Profesional yang memiliki kemampuan intelekhnl dan
tehnikal, senantiasa diperlukan untuk meningkatkan kualitas pelayanan keperawatan
kepada klien. Pencapaian ketrarnpilan tersebut dimulai ketika malrasiswa menerapkan
Praktik di Klinik dan di Masyarakat melalui kegiatan Praktik Profesi. Pencapaian
kompetensi praktik sangat bergantung kepada tersedianya lahan praktik yang memadai
dan kesiapan Pembirnbing Klinik.
Pembimbing Klinik peran yang sangat menentukan dalam
pencapaian kompetensi praktik mahasiswq dimana kemampuan Pembimbing Klinik
tersebut adalah memerankan dirinya sebagai role model, tutor dan fasilitator di lahan
praktik. Oleh karena itu" agar dapat melaksanakan proses bimbingan dengan baik dan
benar sesuai dengan perannya tersebut, diperlukan adanya suatu proses pendidikan atau
pelatihan. Melalui kegiatan Pelatiharu Pembimbing Klinik dapat memperoleh
pengetahuan dan kemampuan tentang teori belajar mengajar di klinik/lapangan" cara
membuat rancangan pembelajaran dan cara mengevaluasi pembelajaran Praktik Klinik
Keperawatan.
Sehubungan dengan hal tersebut, Prodi Ilmu Keperawatan Stikes Surya Mitra
Husada Kediri sebagai salah satu institusi yang menjadi sentra pendidikan keperawatan
di jawa timur, akan mengadakan Pelatihan Pembimbing Klinik yang ditujukan kepada
para pendidik/dosen atau perawat yang bekerja di rumah sakit dan puskesmas, yang akan
ditugaskan sebagai pembimbing klinik mahasiswa keperawatan serta belum memiliki
sertifikat Pembimbing Klinik. Pelatihan dilaksanakan dengan metode tutorial, penugasan,
diskusi dan praktek lapangan yang akan diberikan oleh Nara Sumber : Ketua PPNI
,
Provinsi Jawa Timur ( Ahmad Yusuf, SKp. M.Kes ) DR. Nursalam, M.Nurs (HONS)
dan stafpengajar dari Stikes Surya Mifia Husada Kediri
B. TUJUAI\I
1. Umum
Mempersiapkan dan meningkatkan kemampuan perawat sebagai pembimbing
klinik keperawatan
2. Khusus
Setelah menyelesaikan pelatihan diharapkan peserta manpu :
1. Memaharni pengelolaan pembelajaran klinik keperawatan
2. Memahami peran RS pendidikan keperawatan
3. Menerapkan metode bimbingan klinik keperawatan
4. Menerapkan model evaluasi dalam bimbingan klinik keperawatan
C. METODE
Adapun kegiatan yang dilakukan dalam pelaksanaan pelatihan pembimbing klinik
adalah:
l.Cerasratr
2. Diskusi
3. Praktek Lapangan
D. NARA SIJMBER
l. Ahmad Yusuf, SKp. M.Kes
2. DR. Nrnsalam, M.Nurs (HONS)
3. Staf Pengaiar STIKes Surya Mita Husada Kediri
PROPOSAL
PELATIHAN PEMBIMBING KLINIK
(CLINICAL EDUCATOR)