You are on page 1of 5

SEKOLAH KEBANGSAAN KULAI 1

LAPORAN
MESYUARAT/SEMINAR/BENGKEL DAN LAIN-LAIN

A. Butiran Laporan

1. Tajuk Minit curai


Kursus Literasi dan Numerasi (LINUS)
Laporan
Guru Matematik dan Guru Bahasa
Kursus Literasi Dan Numerasi
2. Melayu Tahun 2 Negeri Johor Siri
(Linus) Tahun 2 Negeri Johor
8/2010
Siri 8/2010 (Kumpulan Literasi)
( Daerah Johor Bahru dan Kulaijaya )
EN. ABU SAMAH BIN ZAINAL ABIDIN
3. Pengerusi (PENYELIA MATEMATIK)

8-10 November 2010 ( Isnin hingga


4. Tarikh
Rabu)
5. Masa 8.00 pagi. – 10.00 malam.
6. Tempat Pelangi Balau Resort, Kota Tinggi.
7. Anjuran Jabatan Pelajaran Johor
8. Nama pelapor Nadia Syamimy Aiza Binti Othman

B. Perkara yang dibincangkan

Bil Perkara

1. Tujuan kursus :
Kursus Literasi dan Numerasi Guru Bahasa Melayu dan Guru Matematik
Tahun 2 Negeri Johor Siri 8/2010 yang diadakan dari 8 hingga 10 Oktober
2010 di Pelangi Balau Resort, Johor. Terdiri dari guru-guru Bahasa Melayu
Tahun 2 Daerah Johor Bahru dan Daerah Kulaijaya. Peserta kursus terdiri
dari seorang guru Bahasa Melayu di setiap sekolah.

2. ISNIN 8/11/2010 (8:00mlm.-9:30mlm.)


TAKLIMAT KURSUS OLEH EN. ABU SAMAH BIN ZAINAL ABIDIN
(PENYELIA MATEMATIK)
i. Guru-guru perlu berterima kasih kepada murid-murid kerana mereka,
kita tidak akan menjadi seorang guru.
ii. NKRA LINUS umpama gempa yang melanda dunia pendidikan dan
kita perlu bersedia untuk menerimanya.
iii. Kita perlu bersaing dalam dunia LINUS agar dapat menjadikan iastu
cabaran untuk berhadapan dengan murid LINUS tahun 2.
iv. Pada tahun 2012 tiada lagi murid yang tidak menguasai 3M.
v. Kita adalah sebahagian daripada orang yang bertanggungjawab
mengeluarkan murid LINUS dari kegelapan dunia pendidikan.

3. ISNIN 8/11/2010 (9:30mlm.-10:30mlm.)


TAKLIMAT LINUS OLEH EN. IDRIS BIN ABU BAKAR (KETUA PENOLONG
PENGARAH MATEMATIK)
i. LINUS adalah sebahagian daripada NKRA Pendidikan yang perlu
dilaksanakan.
ii. Peserta perlu membuat kursus dalaman kepada guru tahun 2 yang
lain. Sebelum naik sesi persekolahan tahun depan.
iii. Sekiranya murid arus perdana yang gagal dalam TAJA LINUS, guru
perlu yakinkan Nazir keupayaan dan kemampuan murid tersebut.

4. SELASA 9/11/2010 (8:00pg.-10:00pg.)


MODUL MURID DAN GURU (ASAS LITERASI TAHUN 2 DAN UNIT 1
MODUL MURID) OLEH EN. AB. RAHMAN BIN MOHD RAZALI (FasiLINUS)
i. Perlantikan Penghulu dan pembahagian kumpulan.
ii. Konsep konstruk dan kemahiran dalam Literasi
iii. Peranan FasiLINUS
iv. Konsep Literasi dalam pembinaan modul.
a. Pendekatan literasi secara bersepadu
b. Konsep ansur maju
c. Didik hibur
d. Konsep penggabung jalinan kemahiran
e. Pengulangan (cth; sebutan , bacaan , ejaan)
f. Pembelajaran secara kumpulan iaitu kecil atau individu
g. Membimbing murid dengan perkara yang belum dikuasai
dan kukuhkan perkara yang telah dikuasai
h. Pengajaran mengikut keupayaan individu
i. Latihan yang boleh menjadikan murid lebih baik
j. Cerakinan pola sama

v. Unit 1 Modul Murid

- Pengajaran berdasarkan tema - Persekitaran


- Cadangan teknik pengajaran dan pembelajaran.

5. SELASA 9/11/2010 (10:30pg.-12:00pg)


MODUL MURID DAN GURU (UNIT 2,3 DAN 4 MODUL MURID)OLEH EN.
MAHADI BIN SUFIAN (FASILINUS)
i. Unit 2- Modul Murid
- Pengajaran berdasarkan tema – Sekolah Saya
- Cadangan teknik pengajaran dan pembelajaran.
a. permainan mencari pasangan
b. melengkapkan modul murid
c. konsep yang diaplikasikan
ii. Unit 3- Modul Murid

- Pengajaran berdasarkan tema- Alam Haiwan


- Cadangan teknik pengajaran dan pembelajaran
b. aktiviti lokomotor
c. padanan gambar dengan perkataan
d. permainan – ‘Bunyi Apa Datuk Harimau?’

iii. Unit 4 – Modul Murid

- Pengajaran berdasarkan tema – Makanan


- Cadangan teknik pengajaran dan pembelajaran
a. permainan – Mencari Cucu
b. nyanyian – Mencari Cucu
c. konsep yang diaplikasikan

6. SELASA 9/11/2010 (12:00tgh. - 12:30tgh.)


ISU-ISU LINUS DAN PEMBINAAN RPH OLEH EN. MAHADI BIN SUFIAN
(FasiLINUS)

i. Penulisan RPH
ii. Masalah kelas pelbagai tahap
iii. Capai 95% murid Perdana selepas Saringan 6 2011
iv. Fungsi kelas Pemulihan Khas dan kelas Pendidikan Khas
v. Prosedur murid ke kelas Pendidikan KhaS
vi. Contoh Rancangan Pengajaran Harian kelas LINUS sahaja
pelbagai kebolehan.
vii. Contoh Rancangan Pengajaran Harian kelas gabungan
Perdana dan LINUS.
 BENGKEL MODUL TAHUN 2
 PEBENTANGAN KERJA KUMPULAN

7. RABU 10/11/2010 (8:00 pg -10:00pg)


SARINGAN OLEH PN. AZIAWATI BINTI SELAMAT (FasiLINUS)
i. Saringan perlu dijalankan secara santai pada waktu P&P
ii. Murid diberi peluang lebih daripada sekali untuk menjawab
saringan
lisan.
iii. Guru Bahasa Melayu yang perlu menjalankan saringan.
iv. Susun atur meja semasa saringan.
v. Guru yang mengajar Linus mesti mengikuti kurus.

RABU 10/11/2010 (10:30 pg -12:30pg)


8.
PENGURUSAN BILIK DARJAH OLEH PN. HAZLINDA BINTI A. RAHMAN
(FasiLINUS)

i. Model Kelas LINUS


ii. Rancangan Pelajaran Tahunan. Senarai kemahiran Linus ditampal
di dalam buku rekod.
iii. Pengurusan bilik darjah.
iv. Peranan guru LINUS
v. Peranan guru Bahasa Melayu/ Matematik dan Pemulihan
vi. Peranan Pentadbir Sekolah.
vii. Penyediaan Fail LINUS.
 Peranan FasiLINUS.

9. TARIKH KURSUS YANG AKAN DATANG :


Kemungkinan kursus pemantapan akan diadakan pasa masa akan datang.

10. TANDATANGAN PEGAWAI PELAPOR :

(NADIA SYAMIMY AIZA BINTI OTHMAN)

11. TARIKH LAPORAN DISEDIAKAN : 16 NOVEMBER 2010

You might also like