Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
2Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP MATEMATIKA KD 2.2a KELAS IX

RPP MATEMATIKA KD 2.2a KELAS IX

Ratings: (0)|Views: 401|Likes:
Published by Kodirspd

More info:

Published by: Kodirspd on Jan 05, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

09/23/2012

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( RPP 2.2 )
 
Nama Sekolah:SMP Muhammadiyah CimangguMata Pelajaran:
Matematika
Kelas/Semester:
IX/1
Alokasi Waktu:
4 x 40 menit ( 2 kali pertemuan)
Standar Kompetensi :
2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukanukurannya
Kompetensi Dasar
: 2.2 Menghitung luas selimut dan volum tabung, kerucut, dan bola
A.Tujuan Pembelajaran
1.Menanamkan sifat kerja keras, logis dan percaya diri2.Menghitung luas selimut tabung3.Menghitung volum tabung
B.Materi Pembelajaran
1.Luas selimut tabung2.Volum tabung
C.Strategi Pembelajaran
Model Pembelajaran: Pembelajaran LangsungMetode: Ceramah dan Tanya Jawab dengan pendekatan kontekstual
D.Langkah-langkah Pembelajaran
 Pertemuan Pertama
Pendahuluan
(15 menit)Apresepsi:Dengan tanya jawab siswa diminta mengingat kembali tentang bangunruang yang berbentuk tabungMotivasi:-Menjelaskan tentang pentingnya materi ini untuk dipelajari baiuntuk mendukung pembelajaran materi berikutnya maupun kaitannyadalam kehidupan sehari-hari-Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti
(90 menit)1.Dengan tanya jawab dan menggunakan bantuan alat peraga (tabung dan jaring-jaringtabung dari karton), dibahas tentang cara menemukan luas sisi tabung2.Dengan tanya jawab dan menggunakan contoh soal, dibahas tentang cara menghitung luassisi tabung.3.Guru menanyakan kepada siswa tentang materi yang belum difahami dari apa yang barudipelajari.4.Guru meminta siswa untuk mengerjakan beberapa soal tentang luas selimut tabung5.Guru berkeliling sambil memberikan bimbingan6.Guru meminta beberapa siswa untuk menuliskan hasil pekerjaannya ke papan tulis, dansiswa lain diminta untuk memberikan komentar/tanggapan.7.Guru memberikan klarifikasi terhadap hasil pekerjaan dan komentar siswa sebagai pemantapan pemahaman.
Penutup
(15 menit)1.Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk membuat rangkuman2.Siswa dan guru melakukan refleksi3.Guru memberikan P
 
 Pertemuan Kedua
Pendahuluan
(20 menit)Apresepsi:-Membahas PR yang dianggap sulit oleh siswa-Dengan tanya jawab siswa diminta mengingat kembali tentang bangun ruang yang berbentuk tabungMotivasi:-Menjelaskan tentang pentingnya materi ini untuk dipelajari baiuntuk mendukung pembelajaran materi berikutnya maupun kaitannyadalam kehidupan sehari-hari-Menyampaikan tujuan pembelajaran 
Kegiatan Inti
(85 menit)1.Dengan tanya jawab dan menggunakan bantuan alat peraga (tabung dari karton) dibahastentang cara menemukan rumus volum tabung dengan pendekatan rumus volum balok 2.Dengan tanya jawab dan menggunakan contoh soal, dibahas tentang cara menghitung volumtabung.3.Guru menanyakan kepada siswa tentang materi yang belum difahami dari apa yang barudipelajari.4.Guru meminta siswa untuk mengerjakan beberapa soal tentang volum tabung.5.Guru berkeliling sambil memberikan bimbingan6.Guru meminta beberapa siswa untuk menuliskan hasil pekerjaannya ke papan tulis, dan siswalain diminta untuk memberikan komentar/tanggapan.7.Guru memberikan klarifikasi terhadap hasil pekerjaan dan komentar siswa sebagai pemantapan pemahaman.
Penutup
(15 menit)1.Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk membuat rangkuman2.Siswa dan guru melakukan refleksi3.Guru memberikan P
E.Alat dan Sumber Belajar
1.BSE ”CTL Matematika IX(R. Sulaiman, dkk., Pusat Perbukuan Depdiknas : 2008)2.LKS Matematika Kelas IX (Canggih tahun 2010)3.Model bangun-bangun ruang : tabung, kerucut, dan bola
F.Penilaian
Indikator Pencapaian:Menghitung luas selimut dan volum tabungTeknik:Tes TulisBentuk Instrumen:Tes IsianInstrumen :terlampiMengetahui Cimanggu, Juli 2010Kepala SekolahSMP Muhammadiyah Cimanggu Guru Mata Pelajaran
Risdiyanto, S.PdKodir, S.Pd
 NIP.196907 07200801 1 001NBM. 105 237 4
 
 Instrumen Penilaian
1.Hitunglah luas selimut tabung yang mempunyai jari-jari alas12 cm dan tinggi 21 cm !2.Sebuah tabung mempunyai diameter alas 7 cm dan tinggi 10 cm. Hitunglah volumnya !
 Kunci Jawaban Dan Pedoman Penskoran/PenilaianSkor/Bobo
1.Luas tabung = (2 . luas alas) + Luas selimut .............................1= (2 . n. r 
2
) + 2.n.r.t ................................................1= (2 . 22/7 . 12
2
) + 2. 22/7. 12 . 21 .......................1= 905.14 + 1.584 ................................................1= 2.489,14 ............................................................1Luas tabung= 2.489,14 cm
2
....................................................16/602.Volum tabung=
π  
2
.t ........................................................................1= (22/7). (7/2)
2
. 10 ....................................................1= 385 .....................................................................1Volum tabung= 385 cm
2
..................................................................14/40

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->