Professional Documents
Culture Documents
Antas 1
Naipamalas ng maa-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto Ang mag aaral ay naisasagawa ang mga kilos sa tsart ng
tungkol sa mga halaga at birtud tungo sa mapanagutang pagpapaunlad ng mga Birtud.
pagpapasya at pagkilos.
Mga Paksa:
1. Kaugnayan ng halaga at birtud
2. Hirarkiya ng Halaga
3. Panloob na Salik na Nakakaimpluwensya sa
Paghubog ng Halaga
4. Panlabasna Salik na Nakakaimpluwensya sa
Paghubog ng Halaga
Inaasahang Pagganap Mga patunay sa antas ng Pag-unawa Mga Patunay sa antas ng pagganap
(Product Performance) (Facets of Understanding) (Evidence of Learning)
Naipamals ng mag-aaral ang Pagtataya ng paglalapat sa pang-araw-
Paglalapat sa pang-araw-araw na pagunawa sa pamamagitan ng: araw na buhay ng mga tiyak na hakbang
buhay ng mga tioyak na hakbang upang mapataas ang antas ng kanilang
upang mapataas ang antas ng PAGPAPALIWANAG mga halaga batay sa mga sumusunod na
kanilang mga halaga tungo sa Pagpapaliwanag ng bawat antas kraytirya:
makatotohanang pag-unlad ng ng hirarkiya ng halaga
kanilang pagkatao. Kraytirya: Nauuri ang bawat
Makabuluhan ang ginawang pagpapahalagang itinala.
Pagpapaliwanag sa bawat antas Natukoy ang antas ng sariling
Ng Hirarkiya ng Halaga mga pagpapahalaga batay sa
INTERPRETASYON tsart ng Hagdan ng Aking Mga
Pagsusuri ng mga larawang Pagpapahalaga
sumisimbolo sa mga bagay na Malikhain ang presentasyon
binibigyang-halaga ng tao upang May kalakip na pagninilay
maiantas ito batay sa kanyang
sariling pagpapahalga
Kraytirya:
Makatwiran ang ginawang pag-
aantas sa mga bagay na
pinahahalagahan
PAGLALAPAT
Paggawa ng sariling Hagdan ng
Halaga batay sa hirarkiya ng
halaga ni Max Scheler upang
matukoy ang antas ng sariling
halaga at makalikha ng mga
hakbang sa pagpapataas ng antas
nito
Kraytirya:
Makatwiran ang mga bagay na
binibigyan ng halaga.
Pag-buo ng Sariling Pananaw
Paggawa ng isang pagninilay ukol
sa maitutulong ng kaalaman sa
hirarkiya ng halaga sa
pagpapaunlad ng pagkatao.
Kraytirya:
Makabuluhan ang nilalaman ng
ginawang pagninilay.
Antas 3
__________________ __________________
Lagda ng kamag-aral Lagda ng Guro
Ipinasa ni:
Guro sa EP I
Sinuri nina:
EP Coordinator Principal II