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02 El Arte de Hablar, Oratoria Eficaz. Tecnica Vocal

02 El Arte de Hablar, Oratoria Eficaz. Tecnica Vocal

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MINISTERIODE EDUCACIÓNY CIENCIA
SECRETARÍA GENERALDE EDUCACIÓNDIRECCIÓN GENERALDE EDUCACIÓN,FORMACIÓN PROFESIONALE INNOVACIÓN EDUCATIVACENTRO NACIONALDE INFORMACIÓN YCOMUNICACIÓN EDUCATIVAC/ TORRELAGUNA, 5828027 - MADRID
El Arte de Hablar: Oratoria eficaz
 
TÉCNICA VOCAL
 
 1
TÉCNICA VOCAL
 
Sobre la técnica vocal
Hablar no es sinónimo de emitir palabras. Más allá de la simple e-misión, lacomunicación pretende la transmisión de contenidos y emociones. Los pensamientosvan siempre cargados de sentimientos. Y la comunicación no resulta eficaz tanto si elreceptor no comprende el mensaje como si no despierta su atención. En definitiva,saber hablar es comunicar con el otro.El 85 % de las profesiones requieren de la palabra como instrumentoimprescindible de trabajo. El poseedor de una depurada técnica comunicativa tendráseguramente más éxito en el campo laboral, científico, docente, social y personal. Antela ausencia de una correcta técnica expresiva, es más que probable que el interlocutor se dé media vuelta y desaparezca o, a pesar de que nos mire fijamente a los ojos, sumente se evada a otro planeta. Los pilares de una adecuada técnica vocal son, sinduda, la claridad e inteligibilidad de las palabras, la correspondencia del volumen conla situación en la que se habla, una velocidad de emisión que permita al interlocutor seguir la conversación sin que de su cabeza salga humo, la adecuación entre ellenguaje corporal y el verbal y, finalmente, la riqueza de tonos y de léxico.El hablar es siempre un arte. A pesar de que algunas personas posean estahabilidad de forma natural, para la mayoría requiere el aprendizaje de una técnicabásica. Aprender es complejo, pero siempre posible, y requiere método y prácticaconstante. Por ello, animamos a considerar el arte de hablar como una tareainconclusa, cuyas mejores herramientas son la observación y la praxis. Anotar cualquier ocurrencia, cualquier experiencia propia o ajena, cualquier reflexión... resultamuy enriquecedor. Y para que realmente se convierta en un cuaderno de campoeficaz, será necesario disponer de una libreta de notas y no confiarlo al maremagnumque supone utilizar hojas sueltas. Junto al lápiz y el papel, la otra herramientaimprescindible es la puesta en práctica de lo que se va aprendiendo. El mejor laboratorio de experimentación tiene que ser nuestra propia actividad cotidiana: laconversación ordinaria, al hablar por teléfono, ver la TV, oír la radio…Hablar debe convertirse en una fuente continua de placer para el que habla perotambién para el que escucha. No hay que olvidar que para ser un gran orador hay quesaber lo que se quiere decir, ser capaz de decirlo y, sobre todo, saber cuándo hay quecallar. En este bloque de la técnica vocal aprenderás a hacer atractiva tu voz y a jugar con ella para causar impacto en el que te escucha.
 
 2
I.- La Claridad o inteligibilidad de las palabras
PRESENTACIÓN
Un habla inteligible es aquella que produce una buena comprensión del mensaje yuna escasa atención a la palabra. No es semejante a un mayor volumen de la voz,sino a una mayor nitidez de la palabra. Hablar sin que se entienda lo que se dice es lamejor manera de animar al interlocutor a desconectarse. Hay personas con un hablamuy clara y otras que hablan entre dientes. ¿De qué depende la claridad de lapalabra? ¿Será necesario controlar muchos factores para mejorar la inteligibilidad?¡Si la palabra no es clara la comunicación es muy espinosa! Nada obstaculiza tantouna comunicación como la no inteligibilidad, bien porque no se pronunciecorrectamente o porque quien habla se coma las palabras o los sonidos. Esto ofrece alinterlocutor una imagen de poco respeto hacia su persona, poco interés en el actocomunicativo o poco esfuerzo. Será imprescindible esmerarse para hacerse entender.El capítulo que ahora comienzas te ayudará.
OBJETIVOS
Comprender cómo mejorar la claridad de la palabra.
Mejorar la dicción o pronunciación.
Aumentar la claridad de la palabra.
EXPOSICIÓN TEÓRICA
 Hablar es…
 Aunque hablar es para cualquier adulto una habilidadautomática, a la que no suele prestar mucha atención, yaunque pueda parecer un hecho compacto, sin embargo,requiere conjuntar varios procesos:
a. La producción de un sonido
. Éste se obtiene siel aire, al pasar a través de las cuerdas vocales (enadelante CV), las hace vibrar. En los videos
CV enreposo y CV emisión /i/  
se aprecia cómo el airepasa entre las CV abiertas. Siempre se muevencon cada respiración como si fuese un “aleteo”. En la emisión de voz lascuerdas se cierran y, al ser atravesadas por el aire, se produce un movimientoondulante de la mucosa (piel) de las CV. Para que todo funcionecorrectamente, el aire debe ser el apropiado y las CV deben tener la debida
 
• Hablar es…• Claridad de la palabra• Trabajo previo• Articulación de la palabra• Potenciar la resonancia• Optimizar la respiración• Disminución del ruido• Elasticidad del vibrador • Marcar las vocales• Concluyendo
 

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