SILABUS

Sekolah : SMP
Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi : 1. Memahami Undang-undang HaKi dan aturan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

Penilaian
Materi Pokok / Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
1.1 Mendeskripsikan sikap Hak Kekayaan Intelektual  Memahami pasal dan isi  Menyebutkan pasal dan isi Tes Daftar Sebutkan 2 x 40  Komputer
(etika dan moral ), ( Haki ), kesehatan dan dari HaKi dari HaKi Lisan pertanyaan pasal 72 ayat  Buku Paket
kesehatan dan keselamatan kerja 1 dari HaKi  LKS
keselamatan kerja  Internet
dalam menggunakan  Mengamati contoh-contoh  Memberi contoh hak cipta Tes Tulis Uraian Berilah
komputer hak cipta perangkat lunak dari perangkat lunak contoh-contoh
hak cipta dari
perangkat
lunak

 Mendemonstrasikan posisi  Menggunakan komputer Unjuk Uji Peragakan

dan prosedur yang benar dengan posisi dan prosedur Kerja Prosedur posisi dan
dalam mengunakan yang benar prosedur yang
komputer benar dalam
menggunakan
komputer

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 1

Sekolah Menengah Pertama
Standar Kompetensi : 2. Memahami sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi

Penilaian
Materi Pokok / Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2.1 Mendeskripsikan sejarah Sejarah dan  Menceritakan sejarah  Menjelaskan sejarah Tes Tulis Uraian Jelaskan 2 x 40  Komputer
dan perkembangan perkembangan komputer komputer komputer definisi  Buku Paket
komputer dari masa lalu khususnya perangkat lunak komputer  LKS
sampai sekarang dan perangkat keras  Internet
komputer  Menjelaskan perangkat  Menyebutkan perangkat Tes Tulis Uraian Sebutkan dan
keras dan lunak komputer lunak dan keras komputer jelaskan
komponen-
komponen
perangkat
keras dan
perangkat
lunak
komputer

Standar Kompetensi : 3. Mengidentifikasikan Personal Komputer ( PC ) dan konsep dasar dari system operasi

Penilaian
Materi Pokok / Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
3.1 Mendeskripsikan Pengoperasian suatu PC  Mengamati bagian-bagian  Menjelaskan fungsi dari Tes Tulis Uraian Sebutkan 2 x 40  Komputer
prosedur pengoperasian ( Personal Computer ) dari suatu personal bagian-bagian suatu fungsi dari  Buku Paket
personal komputer komputer personal komputer keyboard  LKS

 Menggambarkan posisi jari Tes Tulis Uraian Gambarkan

pada kunci utama dan jelaskan
posisi jari
pada kunci
utama
3.2 Mengetahui konsep Penggunaan Sistem  Menjelaskan konsep dasar  Mengetahui konsep dasar Tes Tulis Uraian Jelaskan 2 x 40  Komputer
dasar dari system Operasi system operasi system operasi definisi  Buku Paket
operasi system  LKS
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 2
Sekolah Menengah Pertama
 operasi

 Mempraktekkan  Menggunakan system Unjuk Uji prosedur Buatlah

penggunaan system operasi Windows Kerja dan produk pengaturan
operasi regional
setting untuk
Indonesia

Standar Kompetensi : 4. Mengenal aplikasi pembuat grafis pada system operasi

Penilaian
Materi Pokok / Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
4.1 Membuat bentuk Drawing Tool  Menjelaskan aplikasi  Menyebutkan fungsi piranti- Tes Daftar Apa beda 2 x 40  Komputer
menggunakan Drawing Drawing Tool piranti aplikasi Drawing Lisan pertanyaan fungsi select  Buku Paket
Tool dengan free  LKS
from select
pada Ms Paint

 Menggambarkan bidang-  Menggunakan piranti / Uji Buatlah 3

bidang Matematika tollbox Drawing Unjuk prosedur bidang
Kerja dan produk matematika
menggunakan
Drawing Tool

Standar Kompetensi : 5. Mengenal aplikasi pengolah kata

Penilaian
Materi Pokok / Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
5.1 Memahami konsep Kecepatan dan ketelitian  Mempraktekkan cara  Menggunakan tombol Unjuk Uji Ketikkan 1 x 40  Komputer
mengetik 10 jari pengetikan mengetik sesuai fungsi jari- keyboard sesuai dengan Kerja prosedur naskah  Buku Paket
jari fungsi jari-jari dan dibawah ini  LKS
 Meningkatkan kecepatan dan produk dalam waktu
ketelitian pengetikan 3 menit

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 3

Sekolah Menengah Pertama
Standar Kompetensi : 6. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

Penilaian
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
6.1 Mengidentifikasi menu  Tampilan menu dan ikon  Mengamati tampilan menu  Mengidentifikasikasi menu Tes Tulis Uraian Tunjukkan 2 x 40  Komputer
dan ikon pada dan ikon pada perangkat dan ikon pada menu bar, dan sebutkan  Buku Paket
perangkat lunak lunak pengolah kata standar menu, formatting nama  LKS
pengolah kata menu dan drawing menu perintah
menu dan
ikon pada
menu bar

 Fungsi Menu dan ikon  Menjelaskan fungsi menu  Menjelaskan menu dan ikon Tes Tulis Uraian Jelaskan
dan ikon pada program pada menu bar, standar fungsi dari
pengolah kata menu, formatting menu dan ikon paste
drawing menu pada standar
menu

6.2 Menggunakan menu  Cara menggunakan Menu  Mempraktikkan cara  Menggunakan fungsi-fungsi Unjuk Uji Ketiklah 4 x 40  Komputer
dan ikon pokok pada dan ikon melakukan seleksi pada editing untuk melakukan Kerja prosedur naskah ini  Buku Paket
perangkat lunak teks seleksi pada teks dan dan lakukan  LKS
pengolah kata  Mengimplementasikan  Melakukan pencarian dan produk edit pada
fungsi-fungsi editing penggantian kata teks

 Mengatur format / tampilan  Mempraktikkan cara  Membuat variasi pada bentuk Unjuk Uji Buatlah
tulisan pada dokumen mengatur format / tampilan dan ukuran teks Kerja prosedur naskah
tulisan  Mengatur paragraph pada dan dibawah ini
dokumen produk dan lakukan
 Menyisipkan header dan edit format
footer tulisan

 Penyisipan objek pada  Mempraktikkan cara  Membuat grafis,dan diagram Unjuk Uji Buat grafis
dokumen menyisipkan objek pada  Menyisipkan gambar, grafis Kerja prosedur nilai untuk 10
dokumen dan diagram dan mata

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 4

Sekolah Menengah Pertama
 produk pelajaran
yang anda
pelajari di
sekolah

 Mencetak dokumen  Mencetak dokumen  Mencetak dokumen / berkas Unjuk Uji Cetaklah
Kerja prosedur dokumen
dan yang telah
produk dibuat
dengan
ukuran folio

6.3 Membuat tabel dalam  Membuat tabel  Mempraktikkan membuat  Menggunakan standard Unjuk Uji Buatlah tabel 2 x 40  Komputer
perangkat lunak tabel melalui standard toolbar untuk membuat tabel Kerja prosedur daftar  Buku Paket
pengolah kata toolbar  Memberi variasi pada tabel dan pelajaran  LKS
produk anda setiap
hari dan beri
variasi pada
tabel tersebut

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 5

Sekolah Menengah Pertama
 SILABUS
Sekolah : SMP
Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (dua)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi : 1. Mendefinisikan konsep dasar perangkat lunak pengolah angka

Penilaian
Materi Pokok / Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
1.1 Memahami konsep Sejarah dan cara kerja  Menjelaskan sejarah  Menjelaskan definisi Tes Tulis Uraian Jelaskan 2 x 40  Komputer
dasar penggunaan aplikasi Pengolah angka aplikasi pengolah angka pengolah angka definisi  Buku
aplikasi pengolah pengolah Paket
angka angka  LKS

 Mengamati cara kerja  Menggunakan aplikasi Unjuk Uji Aktifkan

aplikasi spreadheet pengolah angka Kerja prosedur salah satu
program
pengolah
angka yang
terinstal di
komputer

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangka lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

Penilaian
Materi Pokok / Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2.1 Mengidentifikasi menu  Tampilan menu dan ikon  Mengamati tampilan menu  Mengidentifikasikasi menu dan Tes Tulis Uraian Tunjukkan 2 x 40  Komputer
dan ikon pada aplikasi dan ikon pada aplikasi ikon pada menu bar, standar dan  Buku
pengolah angka pengolah angka menu, formatting menu dan sebutkan Paket
drawing menu nama  LKS
perintah
menu dan
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 6
Sekolah Menengah Pertama
 ikon pada
menu bar
 Fungsi Menu dan ikon  Menjelaskan fungsi menu  Menjelaskan menu dan ikon Tes Tulis Uraian Jelaskan
dan ikon pada aplikasi pada menu bar, standar menu, fungsi dari
pengolah angka formatting menu dan drawing ikon paste
menu pada
standar
menu
2.2 Membuat dokumen  Membuat dokumen baru  Mempraktikkan membuat  Membuat dokumen dan Unjuk Uji prosedur Buatlah 8 x 40  Komputer
pengolah angka dan memasukkan data dokumen baru dan memasukkan data Kerja dan produk dokumen  Buku
sederhana memasukkan data baru berupa Paket
tabel  LKS
sederhana
dan
masukkan
data !

 Mengelola sel  Membuat dokumen  Mengatur sel pada dokumen Unjuk Uji prosedur Lakukanlah
dengan mengatur sel pada Kerja dan produk pengaturan
dokumen sel pada
dokuen !

 Mengoperasikan fungsi-  Mempraktikkan mengatur  Mengatur worksheet Unjuk Uji prosedur Lakukanlah
fungsi editing dan worksheet menggunakan menggunakan fungsi-fungsi Kerja dan produk pengaturan
formatting pada fungsi-fungsi editing dan editing dan formatting worksheet
worksheet formatting menggunak
an fungsi-
fungsi
editing dan
formatting !

 Pengaturan halaman  Mempraktikkan mengatur  Mengatur halaman Unjuk Uji prosedur Lakukanlah
halaman Kerja dan produk pengaturan
halaman
dari karya

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 7

Sekolah Menengah Pertama
 yang telah
dibuat
sesuaikan
dng ukuran
kertas

 Mencetak dokumen  Mencetak dokumen  Mencetak dokumen Unjuk Uji prosedur Lakukanlah
Kerja dan produk pengaturan
pencetakan
sesuai
dengan
jenis printer
dan
cetaklah
karya yang
telah dibuat

 Bekerja dengan banyak  Bekerja dengan banyak  Menggunakan banyak lembar Unjuk Uji prosedur Buatlah
lembar kerja worksheet kerja Kerja dan produk banyak
lembar
kerja !

 Rumus dan fungsi  Membuat dokumen  Menggunakan rumus dan Unjuk Uji prosedur Buatlah
dengan menggunakan fungsi Kerja dan produk Laporan
berbagai rumus dan fungsi Penjualan
bilangan Toko
Elektronik
dengan
menggunak
an rumus
dan fungsi !

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 8

Sekolah Menengah Pertama
Silabus
Sekolah : SMP
Kelas : VIII (Delapan) / 1 (satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi : 1. Mengenal konsep dasar Database

Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Pembelajaran
Instrumen Instrumen
 Komputer
1.1. Mengidentifikasi Konsep Database Membandingkan jaringan kerja 1. Menjelaskan tujuan penyediaan IT dalam jaringan Tes Tertulis Uraian / Sebutkan 1 X 40  Buku Paket
Perekayasaan Management System manual dengan jaringan kerja kerja Pilihan ganda implementasi  LKS
Sistem terotomasi melalui database 2. Menjelaskan fungsi rekayasa Sistem Informasi pemakaian
Informasi 3. Menjelaskan manfaat database system database
4. Menjelaskan hirarki database yang dapat
ditemui sehari-
hari!

 Komputer
1.2. Pengenalan 1. Tipe data dan Merancang tabel data siswa 1. Merancang tabel sebagai elemen dasar database Unjuk kerja Uji prosedur Susunlah tabel 1 X 40  Buku Paket
elemen / kegunaannya 2. Megedit tabel berdasarkan field dan record data siswa & produk dengan field:  LKS
komponen dalam database dalam kelas NIS, Nama, Jenis
dasar database 2. Merancang dan Kelamin, Kelas,
mengedit tabel Alamat, Nama
database OT, Telp., Jml.
Saudara,
Penghasilan OT

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 9

Sekolah Menengah Pertama
Standar Kompetensi : 2. Merancang struktur database

Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Pembelajaran
Instrumen Instrumen

2.1. Memodifikasi Bekerja dengan tabel Merancang struktur tabel untuk mengolah 1. Merancang struktur tabel untuk Unjuk kerja Uji prosedur Susunlah table berdasarkan field: NIS, 1 X 40  Komputer
tabel sebagai dan query nilai mengolah nilai & produk Nama, Test1, Test2, Test3  Buku Paket
elemen 2. Input data tabel  LKS
database 3. Memodifikasi tabel

4 X 40
2.2. Merancang  Komputer
struktur dasar Kebutuhan Relasi Merancang hubungan antar tabel dan 1. Merancang relasi antar tabel Unjuk kerja Uji prosedur Hubungkan table data siswa dengan  Buku Paket
database antar data query pengolahan data siswa 2. Menjelaskan kebutuhan field & produk table nilai! (relasi berdasarkan field  LKS
dalam query NIS)
3. Merancang query

Merancang query penilaian seluruh kelas 1.Menyusun rumus/formula Unjuk kerja Uji prosedur Buat field baru yang berfungsi mencari
matematis dalam perhitungan & produk nilai rata-rata dari query yang sudah
2.Memodifikasi query dibuat!

Merancang query perpustakaan 1.Merancang tabel dan query Unjuk kerja Uji prosedur 1. Buatlah Tabel Master Buku dengan
 Komputer
perpustakaan & produk field: Kode, Pengarang
 Buku Paket
2.Membuat fungsi find untuk mencari 2. Buatlah Tabel Perpustakaan dengan
 LKS
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 10
Sekolah Menengah Pertama
 Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Pembelajaran
Instrumen Instrumen
record dalam field field: Kode, NIS, Pinjam, Kembali,
3.Merancang query dengan Jml. Pinjam, Denda
menghubungkan 2 tabel atau lebih 3. Susun relasi yang ditentukan
4.Membuat formula untuk fungsi
peminjaman buku

Standar Kompetensi : 3. Membuat form Database untuk menyajikan informasi

Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Pembelajaran
Instrumen Instrumen

3.1 Merancang Bekerja dengan form Merancang form pengolahan data 1. Merancang form menggunakan Unjuk kerja Uji prosedur Rancanglah form sesuai fungsinya! 4 X 40  Komputer
form sebagai wizard & produk  Buku Paket
interface pada 2. Menggunakan object/kontrol pada  LKS
database form

Merancang form untuk mengolah nilai 1. Merancang form menggunakan Unjuk kerja Uji prosedur
wizard & produk
2. Menggunakan control dengan
wizard

Merancang form untuk mengelolah 1. Merancang form untuk Unjuk kerja Uji prosedur Rancanglah form untuk input data
perpustakaan tanpa wizard perpustakaan & produk perpustakaan berdasarkan field yang
2. Menggunakan control pada form ada!

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 11

Sekolah Menengah Pertama
Standar Kompetensi : 4. Mmbuat laporan / report pada Database untuk memperoleh informasi

Menyusun report/laporan daftar 1. Mengatur ulang tata letak field dan Unjuk kerja Uji prosedur Bentuklah layout report dengan
perpustakaan berbentuk landscape bentuk report & produk merubah format warna, font, image!

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 12

Sekolah Menengah Pertama
Standar Kompetensi : 5. Manajemen Operasional Database

Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Pembelajaran
Instrumen Instrumen

5.1 Membuat 1.Merancang fungsi Membuat menu navigasi data 1. Membuat program macro untuk Unjuk kerja Uji prosedur Rancanglah tool seperti di bawah ini 3 X 40  Komputer
menu navigasi macro form dan report & produk sesuai fungsinya!  Buku Paket
menggunakan 2.Membuat menu 2. Membuat menu navigasi  LKS
fungsi macro navigasi 3. Membuat icon untuk menu navigasi
database berdasarkan data
program macro

Merancang aplikasi Membuat fungsi pemeliharaan dan Membuat control yang berfungsi Unjuk kerja Uji prosedur
operasi database pembuatan database baru untuk : & produk
- menambah record
- menghapus record
- menyimpan record
- mencari record

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 13

Sekolah Menengah Pertama
 SILABUS
Sekolah : SMP
Kelas : VIII (Delapan) / 2 (dua)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pemrogrman Database

Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Pembelajaran
Instrumen Instrumen

1.1. Pengantar
Pemrograman 1. Dasar-dasar Mengoperasikan perintah-perintah dasar 1. Menjelaskan fungsi pemrograman Unjuk kerja Uji prosedur Rancanglah aplikasi berikut: 2 X 40  Komputer
berorientasi pemrograman pemrograman 2. Mengenal komponen-komponen & produk  Buku Paket
obyek 2. Obyek dalam suatu bahasa Pemrograman  LKS
pemrograman 3. Mengoperasikan perintah-perintah
3. Logika pemrograman dasar untuk membuat program
- logika kondisi sederhana
- logika perulangan
4. Procedure dan Event
dalam pemrograman

Menggunakan event
pada obyek  Komputer
1.2. Merancang Merancang program pembuka image 1. Memanfaatkan tombol perintah Unjuk kerja Uji prosedur 11 X 40  Buku Paket
program untuk menjalankan event & produk  LKS
berbasis 2. Meyusun kode untuk membuat
visual program pemanggil file image

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 14

Sekolah Menengah Pertama
 Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Pembelajaran
Instrumen Instrumen
Menggunakan obyek
menu bentuk list  Komputer
Merancang menu list pembuka image 1. Membuat daftar menu untuk Unjuk kerja Uji prosedur  Buku Paket
mengubah image yang tampil & produk  LKS
2. Menyusun kode untuk menjalankan
menu
3. Menyusun kode berdasarkan
statement berantai
Deklarasi variabel
dalam kode program
Merancang program kalkulator 1. Membuat procedure sendiri Unjuk kerja Uji prosedur
2. Memanfaatkan obyek input & produk
menggunakan karakter text dan
number
3. Menggunakan kotak dialog
berisikan pesan
4. Menyusun kode deklarasi
data/variabel
5. Merancang kode untuk kalkulator
sederhana
Memanfaatkan kotak
dialog sebagai input
data Merancang program dengan password 1. Menggunakan kotak dialog yang Unjuk kerja Uji prosedur
berfungsi sebagai input data & produk
2. Merancang program untuk input
password
3. Merancang program untuk
mengkonversi suhu dari derajat ke
reamur, fahrenheit dan kelvin

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 15

Sekolah Menengah Pertama
 Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Pembelajaran
Instrumen Instrumen
Menu pulldown
sebagai input data Merancang program penghitung luas 1. Membuat obyek menu pulldown Unjuk kerja Uji prosedur
berdasarkan data segi tiga 2. Menyusun kode untuk membuat & produk
yang terdaftar shortcut pada menu
3. Merancang program untuk
menghitung luas segi tiga

Menu option sebagai

input pilihan Merancang program tanya jawab
1. Menggunakan obyek menu option Unjuk kerja Uji prosedur
2. Merancang program soal-jawaban & produk

Menggunakan fungsi
visibility obyek pada Merancang program penghitung kalor
program uap dan kalor lebur 1. Menyusun kode untuk event focus Unjuk kerja Uji prosedur
pada mouse & produk
2. Menyusun kode untuk
menyembunyikan obyek
3. Merancang program untuk
menghitung kalor uap dan kalor
Menggunakan menu lebur
input check
Merancang program kasir 1. Menggunakan menu check Unjuk kerja Uji prosedur
2. Merancang program untuk & produk
menghitung diskon pada kasir

Desain interface
program
Merancang menubar untuk memanggil 1. Merancang struktur program Unjuk kerja Uji prosedur Susunlah menu bar seperti di bawah ini
program sebelumnya 2. Membuat menu bar sebagai menu & produk sesuai dengan fungsinya!
Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 16
Sekolah Menengah Pertama
 Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Pembelajaran
Instrumen Instrumen
utama
3. Menggunakan macro untuk
menyusun program
4. Merancang menu about

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 17

Sekolah Menengah Pertama
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan pernagkat lunak pemrograman Database untuk membuat pemrograman dasar pada Database

Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Pembelajaran
Instrumen Instrumen

2.1.Pengantar Menyusun table dan

Konsep query beserta relasi 1. Mendesain database untuk kas kelas 1. Merancang struktur dasar Unjuk kerja Uji prosedur 1. Buatlah tabel dengan field: NIS, 3 X 40  Komputer
Database database & produk Nama, Iuran, Tgl.  Buku Paket
2. Menyusun kode untuk mencari 2. Buatlah kriteria pada query untuk  LKS
data berdasarkan criteria menampilkan record berdasarkan
urutan field Tgl!

2. Menyusun kode dasar perancangan Menyusun kode untuk Unjuk kerja Uji prosedur Buatlah report/laporan berdasarkan
database menampilkan report/laporan akhir & produk periode yang diminta!
. berdasarkan kriteria
.

Menyusun kode Merancang Aplikasi Kebutuhan user Menyusun kode untuk Unjuk kerja Uji prosedur 2 X 40
2.2.Perancangan operasi database menampilkan report berdasarkan & produk  Komputer
Aplikasi periode laporan  Buku Paket
Operasional  LKS
Database

Merancang kode menu navigasi dan 1. Menyusun kode menu navigasi Unjuk kerja Uji prosedur
Operasi data data & produk
2. Menyusun kode menu operasi
data

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 18

Sekolah Menengah Pertama
 SILABUS
Sekolah : SMP
Kelas / Semester : IX (Sembilan) / 1 (satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi danKomunikasi

Standar Kompetensi : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan internet / intranet

Penilaian
Materi Pokok / Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
1.1 Menjelaskan dasar Pengertian internet /  Melakukan studi pustaka  Menjelaskan definisi internet / Tes Uraian Jelaskan 1 X 40  Komputer
penggunaan internet / intranet tentang dasar intranet Tertulis pengertian  Buku
intranet penggunaan internet / internet ! Paket
intranet  LKS
 Internet
 Mendefinisikan World Wide Tes Uraian Jelaskan
Pengertian World Wide  Mengamati contoh web Web (WWW) Tertulis pengertian
Web (WWW) melalui intranet WWW

 Melakukan konfirmasi alamat Tes Uraian Jelaskan

Dasar-dasar jaringan  Melakukan studi pustaka IP pada jaringan Tertulis pengertian
internet / intranet tentang IP dan Ping dan
command penggunaan
IP

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 19

Sekolah Menengah Pertama
 Penilaian
Materi Pokok / Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
1.2 Mengenal Web Menjelaskan web browser  Melakukan studi pustaka  Mendefinisikan web browser Tes Uraian Jelaskan 3 X 40  Komputer
browser dan fitur- dan fungsi fitur-fiturnya tentang Web Browser Tertulis pengertian  Buku
fiturnya web browser ! Paket
 Meyebutkan macam-macam Tes Uraian Sebutkan 5  LKS
web browser Tertulis macam web  Intranet /
browser ? internet

 Menggunakan fitur-fitur  Menjelaskan fungsi fitur-fitur Tes Uraian Jelaskan

yang ada pada internet yang ada pada web browser Tertulis fungsi fitur-fitur
explorer pada EI !

 Menggunakan menu favorite Unjuk Tes Tunjukkan

untuk memperoleh informasi kerja Identifikasi cara
menambahkan
halaman web
pada menu
favorite !

 Menggunakan fasilitas page Unjuk Tes Tunjukkan

setup dan print preview kerja Identifikasi cara mencetak
hal web
dengan
menampilkan
waktu dan
alamat web !

1.3 Menjelaskan DNS dan Menjelaskan pengertian  Melakukan studi pustaka  Mendefinisikan DNS dan TLD Tes Uraian Jelaskan 1 X 40  Komputer
TLD DNS dan TLD tentang DNS dan TLD tertulis pengertian  Buku
 Menyebutkan macam-macam DNS ! Paket
TLD & contohnya Sebutkan  LKS
contoh dari  Intranet /
TLD ? internet

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 20

Sekolah Menengah Pertama
Standar Kompetensi : 2. Memahami penggunaan mesin pencarian (search engine)

Penilaian
Materi Pokok / Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2.1 Menjelaskan sejarah Pengertian mesin pencarian  Melakukan studi pustaka  Menjelaskan definisi mesin Tes Uraian Jelaskan 2 X 40  Komputer
perkembangan dan (search engine) tentang pengertian mesin pencarian (search engine) Tertulis pengertian  Buku
cara kerja mesin pencarian mesin Paket
pencarian pencarian !  LKS
 Internet /
Sejarah dan perkembangan  Melakukan studi pustaka  Menjelaskan sejarah dan Tes Uraian Jelaskan intranet
mesin pencarian tentang sejarah mesin perkembangan mesin Tertulis sejarah mesin
pencarian pencarian pencarian !

Cara kerja mesin pencarian  Melakukan studi pustaka  Menjelaskan cara kerja mesin Tes Uraian Jelaskan cara
tentang cara kerja mesin pencarian Tertulis kerja mesin
pencarian pencarian ?
2.2 Melakukan teknik Mengenalkan teknik dasar  Mengamati cara kerja  Menggunakan teknik dasar Unjuk Tes Tunjukkan 1 X 40  Komputer
pencarian dengan melakukan pencarian mesin pencarian dan operator tertentu dalam kerja Identifikasi cara mencari  Buku
menggunakan mesin informasi mencari informasi kata Paket
pencarian pendidikan  LKS
dengan  Internet /
menggunakan intranet
mesin
pencarian

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 21

Sekolah Menengah Pertama
Standar Kompetensi : 3. Menggunakan email, outlook dan fasilitas internet / intranet lainnya untuk memperoleh informasi

Penilaian
Materi Pokok / Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
3.1 Mendemonstrasikan Membuat email account,  Menjelaskan pengertian  Mendefinisikan pengertian Tes Uraian Apa yang 2 X 40  Komputer
cara mendaftar dan mengirim dan menerima email email Tertulis dimaksud  Buku
menggunakan email pesan dengan email Paket
 LKS
 Mempraktikkan cara  Membuat email account Unjuk Tes Tunjukkan  Internet /
membuat email account kerja Identifikasi cara intranet
pada internet / intranet membuat
email account

 Mempraktikkan mengirim  Mengirim dan menerima Unjuk Tes Tunjukkan

dan menerima pesan pesan Kerja Identifikasi cara
mengirim dan
menerima
pesan

 Mengamati cara mengirim  Mengirim menggunakan cc Unjuk Tes Tunjukkan

Menggunakan fasilitas ke banyak alamat email dan attach file Kerja Identifikasi cara
Yahoo!Mail dan menyisipkan file menyisipkan
file pada
email !

3.2 Menggunakan fasilitas Menggunakan mailing list  Melakukan studi pustaka  Memahami fungsi mailing list Test Uraian Jelaskan 2 X 40  Komputer
internet lainnya dan messenger tentang mailing list dan Tertulis kegunaan  Buku
messenger maling list ! Paket
 LKS
 Internet /
intranet
Menggunakan web blog Melakukan studi pustaka  Mendefinisikan web blog Test Uraian Apa yang
tentang web blog Tertulis dimaksud
dengan web
blog !

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 22

Sekolah Menengah Pertama
 3.3 Menggunakan Ms Membuat dan mengatur Mengamati dan  Menggunakan Ms. Outlook Unjuk Test Tunjukkan 5 X 40  Komputer
Outlook untuk membuat pesan menggunkan Ms. Outlook untuk membuat dan melihat kerja Identifikasi cara  Buku
dan mengatur pesan untuk membuat dan pesan membuat Paket
mengatur pesan pesan melaui  LKS
Ms. Outlook

 Mengatur tampilan pesan Unjuk Test Tunjukkan

pada Ms. Outlook kerja Identifikasi cara
mengatur
pesan melalui
Ms. Outlook

Mengtur kontak dan jadwal Menggunakan Ms. Outlook  Mengatur kontak dan jadwal Unjuk Test Tunjukkan
kegiatan pada Ms. Outlook untuk mengatur kontak dan pada Ms. Outlook kerja Identifikasi cara
jadwal kegiatan mengatur
jadawal
melalui Ms.
Outlook

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 23

Sekolah Menengah Pertama
 SILABUS
Sekolah : SMP
Kelas / Semester : IX (Sembilan) / 2 (dua)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi danKomunikasi

Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis

Penilaian
Materi Pokok / Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
1.1 Menunjukkan menu Menu dan ikon aplikasi  Menunjukkan menu dan  Mengidentifikasi menu dan Test Uraian Jelaskan 4 X 40  Komputer
dan ikon yang terdapat pembuat grafis ikon ikon yang terdapat dalam Tertulis fungsi menu  Buku
dalam perangkat lunak aplikasi pembuat grafis dan ikon Paket
pembuat grafis pada aplikasi  LKS
grafis
 Menggunakan layer kerja  Menggunakan menu dan ikon Unjuk Uji
dan toolbox sesuai fungsinya Kerja Prosedur Buatlah
Dan tombol 3D
produk denagn
fasilitas
toolbox !

1.2 Membuat kreasi grafis Membuat kreasi grafis yang  Mempraktikkan kreasi  Membuat kreasi grafis sesuai Unjuk Uji
mendukung desain web grafis dengan kebutuhan desain web Kerja prosedur Buatlah teks
menggabungkan bentuk, & produk dengan efek
warna dan teks metal !

 Membuat kreasi grafis dengan Unjuk Uji

 Mempraktikkan kreasi berbagai efek Kerja prosedur Buatlah efek
grafis menggunakan efek & produk figura !
sederhana

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 24

Sekolah Menengah Pertama
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat animasi

Penilaian
Materi Pokok / Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2.1 Menunjukkan menu Menu dan ikon aplikasi  Menunjukkan menu dan  Mengidentifikasi menu dan Test Uraian Jelaskan 3 X 40  Komputer
dan ikon yang terdapat pembuat animasi ikon ikon yang terdapat dalam Tertulis fungsi menu  Buku
pada aplikasi pembuat aplikasi pembuat grafis dan ikon Paket
animasi pada aplikasi  LKS
grafis
 Menggunakan lembar  Menggunakan menu dan ikon Unjuk Uji
kerja untuk membuat sesuai fungsinya Kerja prosedur Buatlah
animasi & produk animasi
gambar
sederhana !

2.2 Membuat animasi Membuat animasi gambar  Mempraktikkan membuat  Membuat berbagai animasi Unjuk Uji
sederhana yang dan teks animasi dengan gambar dengan menggunakan Kerja prosedur Buatlah
mendukung web gambar & produk animasi
dengan efek
gate efek !
 Mempraktikkan membuat
animasi dengan Unjuk Uji
menggunakan teks  Membuat animasi dengan Kerja prosedur Buatlah
menggunakan teks & produk animasi
dengan
banner teks !

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 25

Sekolah Menengah Pertama
Standar Kompetensi : 3. Menggunakan perangkat lunak desain web untuk menyajikan informasi

Penilaian
Materi Pokok / Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
3.1 Mendeskripsikan Mengenal struktur struktur  Menjelaskan struktur  Menjelaskan struktur dasar Unjuk Tes Jelaskan 6 X 40  Komputer
struktur daar HTML HTML dalam membuat dasar HTML HTML Kerja Identifikasi fungsi menu  Buku
desain web dan ikon pada Paket
aplikasi grafis  LKS

 Mempraktikkan membuat  Membuat struktur dasar Unjuk Uji Buatlah

struktur dasar HTML HTML Kerja Prosedur struktur dasar
HTML !

3.2 Membuat website Membuat website  Membuat website  Membuat website sederhana Unjuk Uji Buatlah
sederhana dengan sederhana dengan HTML sederhana dengan dengan HTML Kerja prosedur website
HTML bahasa HTML sederhana
dengan
HMTL !

 Menyisipkan Javascript  Menyisipkan javascript pada Unjuk Uji Sisipkanlah

pada dokumen HTML dokumen HTML Kerja prosedur javascript
& produk tanggal pada
HTML !

 Membuat link dan frame  Unjuk Kerjakan membuat link Unjuk Uji Buatlah frame
target dan frame target Kerja prosedur dari lembar
profil sekolah
dan
ekstrakurikuler,
acara sekolah

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 26

Sekolah Menengah Pertama
Standar Kompetensi : 4. Menggunakan perangkat lunak desain web berbasis objek

Penilaian
Materi Pokok / Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
4.1 Menjelaskan menu dan Menu dan ikon aplikasi  Menjelaskan fungsi menu  Menjelaskan fungsi menu dan Tes Uraian Jelaskan 6 X40  Komputer
ikon aplikasi desain desain web berbasis objek dan ikon pada aplikasi ikon pada aplikasi desain web Tertulis fungsi menu  Buku
web berbasis objek desain web berbasis berbasis objek dan ikon pada Paket
objek aplikasi desain  LKS
web !

 Mengenal layer apliakasi Unjuk Uji Tunjukkan

 Mengenal elemen layer desain web Kerja prosedur fungsi elemen
aplikasi desain web pada aplikasi
desain web !

3.2 Membuat website Membuat website  Membuat website sederhana Unjuk Uji Buatlah
sederhana dengan sederhana dengan HTML  Membuat website dengan menggunakan Kerja prosedur struktur
aplikasi desain web sederhana berorientasi orientasi objek & produk tampilan
berbasis objek pada objek navigasi !

 Menambahkan komponen Unjuk Uji Tambahkanln

 Menggunakan fasilitas web Kerja prosedur fasilitas form,
web component untuk hit counter dan
menyajikan web yang marquee pada
menarik website yang
anda buat !

Silabus Teknologi Informasi & Komunikasi Hal - 27

Sekolah Menengah Pertama