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tutorial clase 15 - Descartes 3D

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Colores, fondos y rellenos
Colores, fondos y rellenos

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Published by: Juan Guillermo Rivera Berrío on Aug 10, 2008
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CLASE 15ENTRE COLORES, FONDOS Y RELLENOS
En esta clase practicaremos con los colores de Descartes a través de dos actividades.La primera es una escena que muestra una familia de curvas elípticas y la segunda esuna escena compuesta que muestra los diagramas de Venn y de Carroll para dosatributos o conjuntos.
Los colores
Cuando clicamos en los botones que asigna los colores de un objeto de Descartes, nosaparece la siguiente imagenEn la documentación técnica se encuentra la siguiente explicación:
En la lista se puede seleccionar el color por nombre. A la izquierda se muestran la
transparencia
y las cantidades de
rojo
 ,
verde
azul 
que componen el 
color 
 , ennotación hexadecimal. Al centro aparecen cuatro barras de desplazamiento con las quese puede aumentar o disminuir la trasparencia y las cantidades de rojo, verde, azul del color. A la derecha aparece un cuadro del color seleccionado.
La tabla de algunos colores se muestra a continuación (consulta la documentacióntécnica para otros colores o practica con ellos para identificarlos)
COLOR NEGRO GRIS BLANCO MAGENTA AZUL VERDE AMARILLO NARANJA ROJO
00 80 ff ff 00 00 ff ff ff 00 80 ff 00 00 ff ff c8 0000 80 ff ff ff 00 00 00 00
También es posible asignar una variable o expresiones a la casilla de cada color. Dichavariable debe tener valores entre 0 y 1 (0.1, 0.3,… 0.99, por ejemplo) o entre 0 y 99. Ennuestras dos actividades usaremos el segundo rango.
 
Actividad 1. Diseñar una escena que muestre una familia de curvas elípticas como lamostrada en la figura.
Las
curvas elípticas
se definen mediante ecuaciones cúbicas (de tercer grado). Hansido usadas para probar el último teorema de Fermat y se emplean también encriptografía. Es bueno aclarar que, pese a su nombre, no se trata de elipses. Ladefinición anterior es pobre frente a lo que realmente implica el estudio de las curvaselípticas; sin embargo, si deseas profundizar en el tema, puedes obtener informacióndel profesor
Carlos Ivorra Castillo enhttp://www.uv.es/ivorra/Libros/Libros.htm. Allí encontrarás un libro completo dedicado al tema.Para nuestra actividad basta decir que
toda curva el
í 
ptica admite un tipo de ecuaci
ó
ncan
ó
nica llamada
 forma de
Weierstrass:
 
2
+
a
1
 XY 
+
a
3
=
 X 
3
+
a
2
 X 
2
+
a
4
 X 
+
a
6
 
Para cuerpos numéricos, como los reales, podemos usar la siguiente ecuación
2
=
 x 
3
+ b
 x 
+ c
 
Esta ecuación es la que usaremos en nuestra actividad.1.1
 
En una escena 3d agrega un espacio 2D1.2
 
Agrega el control numérico tipo pulsador con nombre
b
. El valor inicial es 3 y elincremento de 2. Con este control cambiaremos el coeficiente
b
de nuestraecuación.
 
 1.3
 
Ahora sólo nos resta agregar nuestras ecuaciones, lo cual haremos desde la opcióngráficos del Nippe. Si observas la gráfica anterior, te darás cuenta que debemosusar dos ecuaciones por curva, una por encima del eje x y otra por debajo. Laescena que queremos muestra 9 curvas elípticas; es decir, necesitamos 18ecuaciones ¿tedioso? No tanto, en esta parte de la actividad usaremos el botón
*
 para copiar objetos.Sin más cháchara veamos que sigue en este paso. La idea es graficar estasecuaciones:y
2
= x
3
+ bx + 7y
2
= x
3
+ bx + 5y
2
= x
3
+ bx + 3y
2
= x
3
+ bx + 2y
2
= x
3
+ bx + 1.3y
2
= x
3
+ bx – 1.3y
2
= x
3
+ bx - 9y
2
= x
3
+ bx - 20Para la primera ecuación escribimos en expresión y=sqrt(x^3-b*x+7) y asignamosun color de relleno+ azul. Para ecuaciones de la forma y = f(x),
relleno+
colorea elespacio entre el eje x y la gráfica, arriba del eje x.
Relleno-
lo hace por debajo deleje x.Hasta aquí hemos diseñado la mitad de la primera ecuación. Lasegunda mitad lo haremos clicando sobre el botón
*
que apareceencima de la ecuación.Hecho esto, nos aparece una ecuación igual a la anterior, ahora sólo basta cambiarel signo (ver imagen anterior) y el color de relleno+ a relleno-. Clica en aplicar paraque verifiques el resultado.Vuelve a copiar la ecuación (con el botón *), cambia el término independiente porel de la segunda ecuación (y
2
= x
3
+ bx + 5) y modifica el color de relleno. Continúaasí hasta copiar todas las ecuaciones.
Una observación final
. Copia las ecuaciones en el orden que aparece en el listado.De no hacerlo, es posible que el relleno de una cubra una o más curvas. En laactividad 2 comprenderás mejor este efecto y su solución con la opción
fondo.
 

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