Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
335Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPH Matematik Tahun 1 KSSR

RPH Matematik Tahun 1 KSSR

Ratings: (0)|Views: 20,943 |Likes:
Published by syazalina83
sebahagian daripada modul / buku panduan guru KSSR Matematik Tahun 1
sebahagian daripada modul / buku panduan guru KSSR Matematik Tahun 1

More info:

Published by: syazalina83 on Jan 09, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/09/2014

pdf

text

original

 
NOMBOR DAN OPERASI: TAHUN 1
1
 
Bidang:
Nombor dan Operasi
Tajuk:
Nombor bulat hingga 100
Standard Kandungan:
Murid dibimbing untuk:Menyatakan kuantiti secara intuitif.
Standard Pembelajaran:
Murid berupaya untuk:i. Menyatakan kuantiti melalui perbandingan banyak atausedikit,sama banyak atau tidak sama banyak dan lebih ataukurang secara:
 
(a) Kumpulan yang mempunyai banyak dan sedikit objek,
 
(b) Membanding dua kumpulan secara padanan,
 
(c) Pola yang berlainan dengan menggunakan dua kumpulanobjek.
 Masa:
60 minit (2 waktu)
Fasa Cadangan Aktiviti Cadangan Komunikasi1. Persediaan
Pemerhatiandan Analisisa. Murid membuat pemerhatianterhadap dua kumpulan buahrambutan yang diletakkan di atasmeja.i. Lihat kumpulan rambutanmana yang banyak?ii. Kumpulan rambutan manayang sedikit?
 
NOMBOR DAN OPERASI: TAHUN 1
2
 
b. Perkukuhkan aktiviti denganmeminta murid membuatpemerhatian terhadap sejumlahguli yang diberikan(gulimempunyai dua warna iaitumerah dan biru).c. Minta murid mengasing danmenyusun guli mengikut warnaseperti yang ditunjukkan.Merah Biru i. Kumpulan mana yangbanyak?ii. Kenapa?
2. Imaginasi
PenjanaanIdeaSintesis Ideaa. Bawa murid keluar dari bilikdarjah dan murid dimintamembentuk dua bulatan, satubulatan kecil dan satu bulatanbesar.b. Minta murid mengutip daun keringdalam masa 30 saat.Murid diminta mengumpul hasilkutipan mengikut kumpulanmasing-masing.
 
i. Bulatan mana yangmempunyai bilangan muridyang banyak?ii. Kenapa?i. Kumpulan mana yangmendapat daun yang palingbanyak?ii. Kumpulan mana yangmendapat daun sedikit?iii. Mana kamu tahu kumpulandaunnya banyak, dan manadaunnya sedikit?
 
NOMBOR DAN OPERASI: TAHUN 1
3
 
Terapkan sikap berkerjasama dan bantu membantu bagi memastikan tugasan yang diberi dapat disempurnakan Perbetulkan kesilapan serta merta yang dilakukan oleh murid sewaktu perbincangan.
3. Perkembangan
PenambahbaikanMenilaii. Minta murid membentuk:a. Kumpulan banyak dankumpulan sedikit,b. kumpulan sama banyak dantidak sama banyak, danc. kumpulan lebih dan kumpulankurang, berdasarkan objekyang ada di sekeliling murid.ii. Minta murid menjelaskanbagaimana pembentukankumpulan i hingga iii dilakukan.iii. Paparkan kepada murid kadgambar seperti contoh di bawah:a. Jelaskan bagaimana kamumenghasilkan kumpulan lebihdan kumpulan kurang.i. Bentuk mana yang palingbanyak?ii. Bentuk mana yang palingsedikit?iii. Bentuk mana yang samabanyak?

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->