Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
See Premium Plans
 
16Tahun
 
:
 
1
 
Bidang
 
:
 
Menggambar 
 
Aktiviti
 
:
 
Lukisan
 
Tema
 
:
 
Alam
 
Benda
 
Tajuk
 
:
 
Rumah
 
Masa
 
:
 
60 minit
 
Media
 
:
 
Alat : (tiada)
 
Bahan : paparan slaid, kertas lukisan, penselwarna, pensel HB, dan pensel 2B
 
Bahan Bantu Mengajar 
 
:
 
Contoh-contoh garisan, gambar rumah
 
EMK:
 
Elemen Kreativiti dan Inovatif 
M E N G G A M B A R
STANDARD KANDUNGAN
1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan : garisan,rupa, warna, imbangan dan kepelbagaian) yang terdapat pada objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilan lukisan.2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan lukisan.3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian, dan teknologi dalam penghasilanlukisan.
4.
Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarahseni, dan budaya.
 
 
1
http://syazalina83.blogspot.com
 
17STANDARD PEMBELAJARAN1.1 Persepsi Estetik
Murid dapat mengenal, menamakan, dan memahami bahasa senivisual yang ada pada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan
 –
 
selari dan melengkung (olahan garisan menghasilkanrupa)1.1.1.2 Rupa
 –
organik dan geomatri (dihasilkan daripada garisan)1.1.1.3 Warna
 –
primer ( biru, kuning dan merah)1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoni
 –
 
(bentuk, rupa, dan warna)
 1.2 Aplikasi Seni
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visualdalam menghasilkan karya seni.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media1.1.2.1 Alat
 –
(
tiada)1.1.2.2 Bahan
 –
 
kertas lukisan, pensel dan pensel warna1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik
 –
 
lukisan
1.3 Ekspresi Kreatif 
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karyaseni.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Menggunakan unsur seni (garisan, warna dan rupa) dan prinsip rekaan
(imbangan dan kepelbagaian) dalam penghasilan karya
 
1.4 Apresiasi Seni
Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
 
 
2
http://syazalina83.blogspot.com
 
18STANDARD PEMBELAJARAN
 
ILUSTRASI AKTIVITI
 
Persepsi Estetik
 
Guru menerangkan slaid contoh pelbagai jenis garisan.
 
Murid menamakan garisan yang ditunjukkan secara lisan.
 
Guru menunjukkan garisan selari dan melengkung.
 
Murid diminta menyatakan perbezaan garisan tersebutdengan contoh garisan yang ditunjukkan pada awalpembelajaran.
 
Murid diminta menyatakan media yang digunakan dalammenghasilkan garisan tersebut.
 
Aplikasi Seni
 
Guru menunjuk cara membuat garisan selari danmelengkung.
 
Guru meminta murid menyatakan cara membuat garisan-garisan tersebut.
 
Guru meminta murid mengeluarkan media yang akandigunakan dalam membuat garisan.
 
Ekspresi Kreatif 
 
Murid menghasilkan lukisan (garisan) dengan bimbinganguru berdasarkan langkah-langkah berikut.
 
Langkah 1
 
Murid membuat garisan selari dan melengkungberpandukan
 
contoh dan tunjuk cara guru.
 
Langkah 2
 
Murid membuat garisan-garisan selari dan melengkunguntuk menghasilkan satu karya seni dengan bimbinganguru.
 
Apresiasi Seni
 
Murid mempamerkan karya seni yang dihasilkan.
 
Murid menceritakan pengalamannya ketika melakukanaktiviti.
 
3
http://syazalina83.blogspot.com
Search
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.

    • More From This User

    160 p.
    Panduan Pengajaran Dunia Muzik Tahun 3 (Versi Cetak 2013)
    syazalina83
    405 Reads
    6 p.
    FAQ SPPBS_Feb 2013
    syazalina83
    138 Reads
    26 p.
    Pelaksanaan Sekolah Berprestasi Tinggi
    syazalina83
    250 Reads
    16 p.
    DSP P Moral Tahun 2 Tambahbaik Feb 2013
    syazalina83
    507 Reads
    17 p.
    DSP P Kesihatan Tahun 2 Tambahbaik - Feb 2013
    syazalina83
    705 Reads
    20 p.
    DSP D Muzik Tahun 2 Tambahbaik - Feb 2013
    syazalina83
    577 Reads
    28 p.
    DSP D Seni Visual Tahun 2 Tambahbaik - Feb 2013
    syazalina83
    610 Reads
    18 p.
    DSP P Moral Tahun 1 Penambahbaikan - Jan 2013
    syazalina83
    580 Reads
    14 p.
    DSP Dunia Muzik Tahun 1 - Tambahbaik
    syazalina83
    408 Reads
    22 p.
    DSP Dunia Seni Visual Tahun 1 - Tambahbaik Feb 2013
    syazalina83
    492 Reads
    13 p.
    DSP B Iban Tahun 1 Tambahbaik - Feb 2013
    syazalina83
    160 Reads
    15 p.
    DSP P Kesihatan Tahun 1 - Tambahbaik Feb 2013
    syazalina83
    359 Reads
    15 p.
    3 DSP B Inggeris Tahun 3 SK - 5 Feb 2013
    syazalina83
    218 Reads
    12 p.
    2 DSP B Malaysia Tahun 3 SJK - 5 Feb 2013
    syazalina83
    143 Reads
    16 p.
    4 DSP B Inggeris Tahun 3 SJK - 5 Feb 2013
    syazalina83
    124 Reads
    15 p.
    19 DSP P Kesihatan Tahun 3 - 5 Feb 2013
    syazalina83
    216 Reads
    20 p.
    15 DSP P Moral Tahun 3 - 5 Feb 2013
    syazalina83
    140 Reads
    12 p.
    1 DSP B Malaysia Tahun 3 SK - 5 Feb 2013 (1)
    syazalina83
    136 Reads
    24 p.
    17 DSP Dunia Muzik Tahun 3 - 5 Feb 2013
    syazalina83
    144 Reads
    13 p.
    18 DSP P Jasmani Tahun 3 - 5 Feb 2013
    syazalina83
    124 Reads
    23 p.
    16 DSP D Seni Visual Tahun 3 - 5 Feb 2013
    syazalina83
    151 Reads
    18 p.
    12 DSP Matematik Tahun 3 - 5 Feb 2013
    syazalina83
    172 Reads
    24 p.
    14 DSP P Islam Tahun 3 - 5 Feb 2013
    syazalina83
    145 Reads
    17 p.
    11 DSP B Kadazandusun Tahun 3 - 5 Feb 2013
    syazalina83
    117 Reads
    19 p.
    13 DSP Dunia Sains Tahun 3 - 5 Feb 2013
    syazalina83
    136 Reads
    Notes
    Load more