Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
5Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Silabus Kls IX IPS

Silabus Kls IX IPS

Ratings: (0)|Views: 468 |Likes:
Published by mgmpipsbdg

More info:

Published by: mgmpipsbdg on Jan 10, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/02/2012

pdf

text

original

 
SILABUS
Sekolah : SMP Negeri 36 BandungKelas: IX (sembilan)Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)Semester: 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia.KompetensiDasar MateriPokok/PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatoPenilaianAlokasiWaktuSumber Belajar TeknikBentukInstrumenContohInstrumen1.1.Mengidentifikasi ciri-cirinegaraberkembang dannegaramaju
Ciri-ciri negaraberkembangdan negaramaju.
Persebarannegara-negaraberkembangdan negara-negara maju didunia.
Negara-negarayangdigolongkansebagai negaraberkembangdan negaramaju.
Merumuskan ciri-cirinegara berkembang dannegara maju.
Diskusi tentang contohnegara-negara berkembangdan negara-negara maju diAsia, Eropa, Afrika, Amerika,dan .
Mengamati peta tentangpersebaran negara-negaraberkembang dan negara-negara maju.
Mengidentifikasi ciri-ciri negaraberkembang dan negara maju.
Memberi contoh negara-negarayang tergolong kedalam negaraberkembang dan negara majubeserta alasannya.
Membuat peta wilayah negaraberkembang dan negara maju.
Tes tulis.
Unjuk kerjaTes unjukkerja
TesUraian.TesidentifikasiUji petikkerjaproduk.
Sebutkan masing-masing dua cirinegara berkembang dan negaramaju.
Tunjukkan negara-negaraberkembang di kawasan benuaAsia pada peta
Buatlah peta persebaran negara-negara berkembang dan negara-negara maju di dunia pada kertasHVS.8 JP
Peta Dunia.
Peta Asia.
Peta Eropa.
Peta Afrika.
PetaAmerika.
LKS
CDBukuGeografi yangrelevan.
3
 
KompetensiDasar MateriPokok/PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatoPenilaianAlokasiWaktuSumber Belajar TeknikBentukInstrumenContohInstrumen1.2 Mendes-krepsikanPerangDunia II(termasukpenduduk-an Jepang)sertapengaruhnya terhadapkeadaansosial,ekonomi,dan politikdi IndonesiaLatar belakang,fihak-fihak yangberperangDalam PerangDunia IIPerang Dunia II diAsia dan Pasifikserta pendudukanmiliter Jepang diIndonesiaPengaruhkebijakanpemerintahpendudukanJepangBentuk –bentukperlawananrakyat danpergerakankebangsaanIndonesia;melaluiMIAI,gerakanbawahtanah,perjuanganBersenjataMembaca bukureferensi,mengamati petaPerang Dunia II dan gambar untuk membahas Perang DuniaIIMembaca buku sumber yangrelefan dan mengamati gambar untuk membahas perang Dunia IIdi Asia Pasifik serta pendudukanmiliter Jepang di IndonesiaMengamati gambar danmembaca referensi pengaruhkebijakan pemerintahpendudukan Jepang terhadapkehidupan ekonomi ,sosial danpergerakan kebangsaanIndonesiaMengamati gambar danmembaca referensi untukmembahas perlawanan rakyatterhadap Jepang
Menjelaskan secara kronologisPerang Dunia II
Mengidentifikasi Perang Dunia IIdi Asia Pasifik sertapendudukan militer Jepang diIndonesia
Menjelaskan pengaruhkebijakan pemerintahpendudukan Jepang terhadapkehidupan ekonomi,sosial danpergerakan kebangsaanIndonesia
Mendeskripsikan bentuk-bentukperlawanan rakyat danpergerakan kebangsaanIndonesia di berbagai daerahpada masa pendudukan JepangTes tulisPenugasanTes tulisPenugasanTes UraianTugasProyekTes UraianTugasrumahJelaskan penyebab terjadinyaPerang Dunia IIKumpulkan gambar gambar darireferensi atau sumber yang relefantentang Perang Dunia II di AsiaPasifik serta pendudukan militer Jepang di Indonesia dan susunlahsecara historis kronologis sertaberikan pendapat.Jelaskan pengaruh kebijakanpemerintah pendudukan Jepangdalam kehidupan ekonomi rakyatIndonesiaBuatlah rangkuman dari referensiatau sumber lain yang relefantentang salah satu perlawanan daridaerah tertentu terhadappemerintahan pendudukan Jepangdan berikan tanggapanmu!10 JPBuku sumber yang relevanFoto/gambar Atlas sejarahAtlas SejarahSitus sejarahMusiumStandar Kompetensi : 2, Memahami usaha mempertahankan kemerdekaan
4
 
KompetensiDasar MateriPokok/PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatoPenilaianAlokasiWaktuSumber Belajar TeknikBentukInstrumenContohInstrumen2.1.Mengidentifikasi usahaperjuanganmempertahankankemerdekaanIndonesiaFaktor –faktor yangmenyebabkanterjadinya konflikantara Indonesiadengan Belandakarena Belandaingin berkuasakembali diIndonesiaPeran duniainternasional dalamkonflik Indonesia-Belanda membantupenyelesaiankonflikPengaruh konflikIndonesia –Belandaterhadapkeberadaan negarakesatuan RepublikIndonesiaAktifitas diplomasiIndonesia di duniainternasional untukmempertahankankemerdekaanPerjuangan rakyatdan pemerintahMembaca buku referensi untukmengetahui faktor –faktor yangmenyebabkan terjadinya konflikantara Indonesia dengan Belanda.Menelaah gambar peran duniainternasional dalam konflikIndonesia- Belanda denganmengamati gambar/foto-foto sejarahMenelaah referensi pengaruh konflikIndonesia –Belanda terhadapkeberadaan negara kesatuanRepublik IndonesiaMenelaah dengan referensi aktifitasdiplomasi Indonesia di duniainternasional untukmempertahankan kemerdekaanMenggali informasi dari bukureferensi yang pernah berperandalam perjuangan rakyat dan
Mendiskripsikan faktor –faktor yang menyebabkan terjadinyakonflik antara Indonesiadengan Belanda
Mendiskripsikan peran duniainternasional dalam konflikIndonesia- Belanda
Mendiskripsikan pengaruhkonflik Indonesia –Belandaterhadap keberadaan negarakesatuan Republik Indonesia
Melacak atifitas diplomasiIndonesia di duniainternasional untukmempertahankankemerdekaan
Mendiskripsikan perjuanganTes terulisPenugasanTes tulisTes tulisTes TertulisTes pilihangandaTugasproyekTes pilihangandaTes uraianTes uraianFaktor- faktor penyebab terjadinyakonflik antara Indonesia denganBelanda diantaranya Ialah….a.Belanda membonceng NICAb.Belanda ingin berkuasa kembalic.Sekutu membantu Belandad.Beelanda berhasil mengalahkanJepangBerilah tanggapan dari gambar peran dunia internasional dalamkonflik Indonesia Belanda danberikan tanggapanmuPengaruh konflik Indonesia –Belanda terhadap keberadaannegara kesatuan RepublikIndonesia....a.mendapat bantuanpersenjataan dari Rusiab.menjadi pembahasandalam Dewan Keamananc.Indonesia mendapatbantuan ekonomi dari Amerikad.Belanda mendapatkecaman dari negara EropaBerilah contoh aktifitas Indonesia didunia internasional untukmempertahankan kemerdekaanSebutan tokoh-tokoh yang pernahikut berjuang dalam usaha8 JPBuku bacaanyang relevan Atlas sejarahLukisansejarahFoto dangambar sejarahMusium
5

Activity (5)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
windajc liked this
Ajiz Moo Quick liked this
Heri Mono liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->