22306 – Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) per a la Intervenció

socioeducativa

Exercici 2 del tema 2

Ferran Vallès Aznar

IDENTIFICACIÓ DE L’ENTITAT:

Associació Ràdio Futurista Ciutat Vella

C/ Via Roma, 21. 07077 - Palma, Illes Balears
Contacte telefònic: 971 23 45 67
Correu electrònic: info@radiofuturistacv.com
Plana web: http://www.radiofuturistacv.com

RESPONSABLE DE L’ASSOCIACIÓ

Antoni Salas Ferreries

RESPONSABLE DEL PROJECTE

Ferran Vallès Aznar

1. Fonamentació del projecte

Per una ràdio futurista!

Aquest és l'eslògan de l'Associació Ràdio Futurista Ciutat Vella, des de la qual es pretenen cobrir una sèrie
de mancances que afecten la manera de relacionar-se del joves de la nostra barriada. Aquest projecte vol
dotar la joventut dels més avançats coneixements tecnològics periodístics, per a que puguin encapçalar un
projecte radiofònic que faci un veritable servei social i els tregui a ells i a altres joves de l’apatia
generalitzada que envaeix les nostres places i carrers.

La ràdio futurista que presentam en aquest projecte dotarà al col·lectiu a qui va destinat, una sèrie d’eines
que els podran ser de molta utilitat en la seva vida diària per desemmascarar les informacions sesgades o
partidistes que diàriament apareixen a ràdio, premsa o televisió i que anul·len bona part de les interaccions
que les persones haurien de fer entre elles. La dependència de les màquines és tal, que la preocupació dels
responsables socials i cívics de Ciutat Vella ens ha encoratjat a realitzar aquest projecte d’intervenció
socioeducativa.

En un futur pròxim, l'ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació que se troben al nostre abast
serà tal, que es fa imprescindible aprendre a fer un ús correcte per a incidir en un canvi global de mentalitat
en el que les màquines estiguin al nostre servei i no nosaltres al seu. Aquest mitjà de comunicació que
pretenem crear permetrà el desenvolupament i la posada en marxa de diverses tècniques periodístiques
(principalment radiofòniques) que asseguraran les transmissions basades en valors, en les interaccions
positives i relacions sinceres i de qualitat.

Pretenem donar un salt qualitatiu en la millora de les competències dels nostres joves, ja que a més de
dominar a la perfecció temes com la gestió de la informació, aprofitament de recursos i l’ús de les noves
tecnologies, aquesta emissora comptarà amb els mecanismes necessaris per a la triangulació de la informació
i la detecció de totes aquelles notícies que són considerades errònies amb l’ajuda dels nostres sistemes de
veracitat. Així les informacions que arribin fins a la nostra redacció, seran descodificades una a una per
comprovar que no han estat enviades de manera encoberta ni fraudulenta, amb la finalitat de manipular les
consciències de la població que viu sota el jou dels interessos de la societat de consum.

Per aquest fet és de suma importància la formació del col·lectiu dels joves, ja que en l'actualitat es troben en
una delicada situació social i laboral: compten amb un excés d'informació que literalment els absorbeix les
idees pròpies, conseqüència de la sofisticada maquinària rentacervells que han desenvolupat els mitjans de
comunicació occidentals.

Valors com el compromís, la sinceritat, la potenciació de la creativitat o el respecte i la solidaritat seran

treballats des de la nostra associació per aconseguir el nostres objectius que més avall detallarem.
2. Anàlisi de l’entorn

A la nostra barriada el gruix del col·lectiu juvenil d’entre 16 i 18 anys es caracteritza per:

a. Nul·la o molt baixa possibilitat d’accés a les TIC.

b. Ús molt irresponsable d’aquesta tecnologia.

De fet, els estudis encarregats a la Conselleria d’Educació, afirmen que prop del 70% dels usuaris de les
noves tecnologies admeten que ho ha fan de manera patològica i que consulten els continguts que ofereix la
xarxa, de manera repetitiva i gairebé autòmata.

Ja sigui pel fet de formar part del col·lectiu immers en la fractura digital, o perquè són consumidors
compulsius, aquest nou model de ràdio vol incidir en l’educació i els hàbits del perfil dels usuaris.

La formació dels usuaris i futurs professionals de ràdio, es durà a terme de manera intensiva entre els mesos
de juny i setembre de l’any 2011, amb classes que s’impartiran de manera pràctica i teòrica tant a les nostres
instal·lacions i estudis de ràdio com als d’altres mitjans de premsa i televisió, com als carrers de Ciutat Vella
i al medi ambient de l’illa de Mallorca.

Un equip integrat per treballadors socials, pedagogs i tècnics experts en mitjans de comunicació, seran els
encarregats d’assolir els objectius d’aquest innovador sistema d’educació en les noves i velles tecnologies de
la comunicació.

Les instal·lacions de l‘Associació Ràdio Futurista Ciutat Vella estan preparades per donar servei als joves
d’entre 16 i 18 anys a qui va dirigit aquest projecte, amb la intenció d’avançar en la seva emancipació i
llibertats individuals, sempre amb l’objectiu d’incidir en un canvi global i cap a una societat millor i més
cohesionada.

3. Objectius Generals:

1- Incidir en un canvi integral del col·lectiu juvenil a través del correcte ús de les Tecnologies de la
Informació i la Comunicació.

2- Dotar als joves dels coneixements necessaris per millorar la seva capacitat d’anàlisi, reflexió i actuació.

3- Millorar la competència comunicacional del col·lectiu a través de les TIC.

4. Objectius Específics:

Proporcionar la suficient informació sobre les possibilitats i inconvenients d’Internet.

Donar a conèixer les darreres tècniques i novetats en quant al domini del mitjà de comunicació radiofònic.

Motivar, assessorar i orientar als joves sobre temes que puguin ésser desenvolupats a través de programes.

Competències avançades sobre l’ús del podcast i l’streaming.

Fomentar la informació a través de les noves tecnologies.

5. Metodologia:

Els objectius redactats impliquen en primer lloc la necessitat de dur a terme estudis de caràcter teòric amb la
seva corresponent part pràctica, que anirem introduint de manera gradual, encara que amb una freqüència
intensiva i diària. La immersió en les noves tecnologies, el seu correcte ús i funcionament són aspectes
fonamentals del projecte.

Els treballadors socials, pedagogs i tècnics experts en radiodifusió futurista posaran en marxa tots els
mecanismes oportuns per al correcte tractament i dinamització de la informació que els usuaris hauran de
retransmetre. Aquests professionals coordinaran el treball a realitzar amb la intenció de desenvolupar les
següents accions:

A . Formació:

Es durà endavant uns tallers d’ensenyament per tal d’aprendre quins són els principals usos d’ un ordinador,
com accedir a la xarxa i navegar eficaçment, com obtenir informació a través dels motors de recerca, com
gestionar la informació obtinguda en un procés de qualitat, creació de blog, creació de lloc web, pujar i
davallar arxius, podcast i streaming.

B . Coordinació:

Els professionals realitzaran reunions periòdiques per valorar l’eficàcia del servei donat, i actualitzar els
continguts si escau. D’altra banda serà important la interacció entre els diferents educadors per unificar
criteris i realitzar les modificacions pertinents, en cas de que fossin necessàries. La coordinació és bàsica per
assolir objectius i reconduir possibles errades que necessitin millora.

C . Programació/avaluació:

Es faran sessions conjuntes dels participants amb interaccions amb els altres participants i també via virtual
(a través de la xarxa). D’aquesta manera es pretén generar interacció entre els al·lots i els professors per tal
de crear una comunicació real que resulti engrescadora per a continuar la formació fins que s’assoleixin els
objectius abans esmentats.

En total la feina que es durà a terme es desenvoluparà en quatre mesos. Els tres primers correspondran a les
classes teòriques i pràctiques en la introducció als mitjans de comunicació, la premsa, la ràdio i la televisió.
La finalitat d’aquests cursos serà el major coneixement de tots els mitjans de comunicació per a una millor
utilització dels sistemes de transmissió de dades a través de paper, emissors-receptors d’àudio i les pantalles.

Un element a tenir en compte és el d’educar en tota la temàtica de recerca de dades, discriminació de la

informació, remissió de la matèria prima obtinguda a través de programes, magazines culturals, espais
musicals, temps per poesia i sublimació de les arts, espais d’esport solidari i no competitiu, retransmissions
d’activitats solidàries, on tota la informació ha d’estar ben mesurada i pautada.
Els joves assistiran a les instal·lacions de Ràdio Futurista Ciutat Vella on rebran cursos de locució, respiració,
pronunciació i fonètica, com a preparació prèvia a l’emissió de continguts.

A l’acabament del curs (el quart mes) es faran una sèrie de proves orals, escrites i pràctiques per determinar
el grau de consecució dels objectius per part dels alumnes.

6. Activitats:

PART PRIMERA: Aprendre a escriure un article. Visita a diaris digitals i en paper. La Revista i
JUNY: La premsa l’article d’opinió. Curs de maquetació utilitzant programa Quark Express.

PART SEGONA: Tècnica de la càmera (enquadre, foco, aire...) Redactor de televisió. La entrevista,
JULIOL: La televisió les localitzacions, la producció. Editar imatges amb programa Premiere.

PART TERCERA: El llenguatge radiofònic. La pronunciació, la lectura, la respiració. La peixera:

AGOST: La ràdio senyals i comunicació amb el tècnic. El magazine, l’informatiu, la tertúlia.

PART QUARTA: Proves finals escrites i orals. CrEació d’un diari, un programa de televisió i una
SETEMBRE: Treballs ràdio: online i a través de les ones herzianes.

7. Destinataris:

Els joves residents de la barriada de Ciutat Vella a Palma que durant els mesos d’estiu puguin rebre el curs.
L’edat compresa dels usuaris serà entre els 16 i 18 anys.

8. Recursos humans:

La persona responsable d’aquest projecte és el periodista crític amb el mitjans actuals Ferran Vallès Aznar. A
cadascuna de les diferents parts del projecte hi participaran profesionals específics dels mitjans de
comunicació que s’hi imparteixen.

Així el curs de premsa l’impartirà el periodista de Diario de Mallorca Matías Vallés.

El curs de Televisió serà explicat per Antonio Canales de Vilaweb.tv

L’encarregat de la part radiofònica serà Josep Maria Llompart del mitjà lliure Ràdio 77.

A més contarem amb la figura d’un pedagog i un treballador social.

9. Recursos materials:
Contam amb les instal·lacions de Ràdio Futurista Ciutat Vella per poder realitzar les nostres activitats, però
les visites altres mitjans de comunicació que en l’actualitat estan funcionant també s’oferiran com a part de la
nostra formació.

El material que haurem d’utilitzar serà el necessari per a realitzar qualsevol activitat d’assoliment de
continguts teòrics com ara material d’oficina, prestatgeries, ordinadors per cadascun dels alumnes
participants, impressores, telèfon, accés a Internet 40 gigabits i tot el material tècnic que cadascuna de les
àrees periodístiques requereixi.

10. Indicadors d’Avaluació:

S’hauran de tenir en copte factors com el grau d’implicació dels joves usuaris en el projecte i si han assolit o
no els coneixements, el grau de satisfacció de l’usuari, la manera en com s’ha realitzar el treball dia a dia en
les diferents parts del curs, i principalment en quin ha estat el resultat de la prova final del mes de setembre
en el que es demana la posada en marxa del mitjà de comunicació.

Periòdicament, es realitzaran reunions per saber quin són els seus punts de vista sobre les activitats que estan
realitzant i per determinar si cal modificar alguna activitat programada.

En acabar el projecte, es durà a terme una memòria final de curs on s’analitzaran les dades de cai b¬re
quantitatiu.

11. Reflexió final

Som conscients que el camí que ens queda per recórrer és llarg, ja que avui en dia el perfil de jove usuari
d'aquest servei es troba molt enfora en l'ús correcte de les noves tecnologies. Les xarxes socials virtuals han
fet de la seva capacitat de creació, un hàbit que s'alimenta dia a dia amb dades que poc o gens tenen a veure
amb el desenvolupament dels humans com el que són: éssers que fonamenten el seu dia a dia a través del
control que exerceixen de l'entorn en la ciència i la tecnologia.

La ciència ha de tenir com a objectiu final adquirir coneixements sobre el món per mitjans verificables.

La tecnologia ha de tractar els objectes que els humans han fabricat, per servir els seus propòsits.