Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
15Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
SOAL dan ANALISIS BAHASA INGGRIS

SOAL dan ANALISIS BAHASA INGGRIS

Ratings: (0)|Views: 948 |Likes:
Published by Budz Sativa

More info:

Published by: Budz Sativa on Jan 12, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/07/2013

pdf

text

original

 
 Jenis Sekolah : SMP/MTs Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah dan Bentuk Soal : 3 soal / Pilihan GandaKurikulum : Tahun 1994 / 2006Tahun Pembelajaran: 2010 / 2011NoSTANDARKOMPETENSILULUSANKelas/SemKEMAMPUAN YANG DIUJIMATERIINDIKATORNOSOAL/KUNCI1. READING( Membaca )Memahami maknadalam wacanatertulis pendekbaik teks fungsionalmaupun esaisederhanaberbentuk deskriptif ( descriptive,procedure, maupunreport ) dan naratif (narrative danrecount) dalamkontekskehidupan sehari-hari.Menemukan gambaran umum sebuahteks fungsional pendek berbentuk labelLabel Disajikan sebuah teks funsional pendekberbentuk label, siswa menemukangambaran umum sebuah1 / dSOAL :QUININE HAIR TONIC This hair tonic processed from the leaves of quinine tree to help stimulate hair growth. Apply evenly on scalp everymorning or evening particularly on areas where hair is thinning and lightly massage.1.What does the text tell you about ?a.Hair cutb.Hair dresserc.Hair styled. Hair treatment Jawaban : DPembahasan : hair tonic bermakna ramuan untuk merawat rambut, maka berfungsi sebagai perawatan rambut.
 
 Jenis Sekolah : SMP/MTs Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah dan Bentuk Soal : 3 soal / Pilihan GandaKurikulum : Tahun 1994 / 2006Tahun Pembelajaran: 2010 / 2011NoSTANDARKOMPETENSILULUSANKelas/SemKEMAMPUAN YANG DIUJIMATERIINDIKATORNOSOAL/KUNCI. READING( Membaca )Memahami maknadalam wacanatertulis pendek baikteks fungsionalmaupun esaisedarhanaberbentuk deskriptif ( descriptive,procedure, maupunreport) dan naratif (narrative danrecount) dalamkonteks kehidupansehari-hari.Menentukan informasi tersirat dalamtekslabel Disajikan sebuah teks fungsional pendekberbentuk lab, Label , siswa menentukaninformasi tersirat dalam teks.2/cQUININE HAIR TONICThis hair tonic processed from the leaves of quinine tree to help stimulate hair growth. Apply evenly on scalp everymorning or evening particularlyWhere hair is thinning and lightly massage. SOAL :2.What is the function of hair tonic ?a.To make hair thinb.To massage scalp lightlyc.To help stimulate hair growthd.To process the leaves of quinine tree. Jawaban : cPembahasan : hair tonic brrfungsi untuk membantu pertumbuhan rambut.
 
  Jenis Sekolah : SMP/MTs Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah dan Bentuk Soal : 3 soal / Pilihan GandaKurikulum : Tahun 1994 / 2006Tahun Pembelajaran: 2010 / 2011NoSTANDARKOMPETENSILULUSANKelas/SemKEMAMPUAN YANG DIUJIMATERIINDIKATORNOSOAL/KUNCI3. READING( Membaca)Memahami maknadalam wacanatertulis pendek baikteks fungsionalmaupun esaisederhanaberbentukdeskriptif ( descriptive,procedure, maupunreport) dan naratif ( narrative danrecount) dalaamkonteks kehidupansehari-hariMenentukan informasi tertentu dalmtekslabel Disajikan sebuah teks fungsional pendekberbentuk label, siswa menentukaninformasi tertentu dalam teks.NEW AS TAR CREAMDIRECTION;Clean affected and surrounding areas with soap and waterDry throughly and rub in topically in small quantities once ortwice daily, or prescribed by the physician.COMPOSITION :Each gram contains :Coal tar preparation 5%Undecylenic acid 3%Sulfur 3%Diphenhydramine Hcl 2%Chloroxylenol 0.1%

Activity (15)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Sri Wahyuni liked this
Sri Wahyuni liked this
Uswah Success liked this
Azizul Themax liked this
Trie Ojo Akhh liked this
Zizi Zifazy liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->