Professional Documents
Culture Documents
77 ISSN 1846-436X
070
659.4
broj 1./2007.
Medianali su časopis Sveučilišta u Dubrovniku,
najmlađe visokoškolske ustanove u Hrvatskoj koja
ambiciozno razvija nove studijske programe, pa tako i
aNALI
studij „Mediji i kultura društva“. Profesori,
znanstvenici i medijski stručnjaci koji se okupljaju
oko i uz studij, pokreću časopis kako bi prezentirali
rezultate svojih istraživanja, objavili svoje
a
znanstvene radove te raspravljali o gorućim pitanjima
medija, odnosa s javnostima te masovnog komuniciranja.
MEDI
Časopis će promicati slobodu medija, nezavisnost
novinara, pravo javnosti da zna, i razvijati odnose s
javnostima kako bi se unaprijedilo masovno
komuniciranje, razvila javnost i civilno društvo i to na
temeljima etičnog i odgovornog komuniciranja. MEDI NALI
ISTRAŽIVANJA
Michael Kunczik i Astrid Zipfel
Mediji i nasilje: aktualno stanje u znanosti 1
Mato Brautović
Zaštita privatnosti kod hrvatskih online medija 27
Đorđe Obradović
Nasilnici stvaraju medijski događaj 45
OGLEDI / RASPRAVE
Sherry Ricchiardi
Iraq: the Deadliest Reporting Assignment 73
Nataša Ružić
Politička ubojstva novinara u Rusiji 83
Derviš Selhanović
Sport - najsnažniji promidžbeni adut 95
Francesco Russo
European Union and Media: an ‘Enlarging Role’ 103
ČLANCI
Thomas Bauer
Zemlja planina 111
Ante Gavranović
U borbi za nacionalni identitet 119
Najil Kurtić
Komunikacijski paradoks 135
RECENZIJE
Najil Kurtić: Kôd novinarstva
Izazov semiotike i semantike 195
Srećko Lipovčan: Mediji – druga zbilja? 197
Ante Gavranović, Medijska obratnica: Novi čitatelji traže drugačije novine
Jesmo li u svjetskim trendovima? 200
Igor Kanižaj: Manjine – između javnosti i stvarnosti: nacionalne manjine u
novinama 2001.-2005.
Poboljšati medijsko praćenje manjina 203
PRIKAZI
Patrick Dunleavy
Može i čitko 207
VIJESTI
Treći međunarodni znanstveni skup Dubrovački medijski dani
Uloga odnosa s javnostima u kreiranju javnoga mišljenja 211
Doktorirao Mato Brautović 212
Doktorirala Majda Tafra - Vlahović 212
Glavni urednik
ISTRAŽIVANJA
UDK 316.77:316.624
(1-26)
Summary
*
Michael Kunczik i Astrid Zipfel su profesori Sveučilišta u Mainzu (Njemačka)
Uvodne postavke
1
Pod nasiljem (agresijom) smatra se, uostalom, kad jedna osoba namjerno nanosi fizičku i/ili psihičku
štetu drugoj osobi, živom biću i stvarima. Aspekt strukturalnog nasilja – dakle, nasilja ugrađenog u
društveni sustav (nepravda)- ima u novijim istraživanjima nevažnu, odnosno podve marginalnu ulogu.
2
W. Phillips Davidson piše (1983., str.3)u svojem “klasičnom” prilogu “učinka treće osobe”: “Prema
mišljenju onih koji pokušavaju procijeniti efekte komunikacije, njezin najveći utjecaj neće biti na
“mene” niti na “tebe”, nego na “njih- “druge osobe.”
3
Tako je u jednoj anketi provedenoj prije jednog desetljeća, 72% stanovništva zahtijevalo zabranu,
odnosno ograničenje nasilja u medijima. U anketi provedenoj 2002. godine 78% ispitanika mislilo je
da su mediji u visokoj mjeri suodgovorni za nasilje.
4
Purifikacija znači pročiščavajuće oplemenjivanje, a purgacija olakšavajuće rasterećenje.
5
Constanze Roßmann i Hans Bernd Brosius (2004.) detaljno su ušli u metodičku problematiku
kultiviranja.
6
O Wertherovu učinku, npr. Kunczik 1998., 22f.
nasilnost. Grimm (1999., str. 717) pravi sažetak, ”da predodžbe nasilja
u prvom redu proizvode strah, da se potiče reaktancija publike prema
agresivnim i nasilničkim oblicima ponašanja, te se u mnogim slučajevima
podupiru emocionalni rezultati učenja, koji su kritični prema nasilju. U
većine ispitanih recipijenata protunasilni impulsi su neutralizirali ili čak u
većoj mjeri premašili moguće poticaje nasilnog djelovanja”.
Pritom je Grimm, nasuprot dosadašnjim pretpostavkama teorije
učenja ustvrdio da primatelji u prvom redu zauzimaju stajalište žrtve nasilja,
tako da je polazište za sva djelovanja perspektiva žrtve. Ovdje je Grimm na
temelju nalaza svojih pokusa (1999., 626.; 2002., str. 173.) razvio “tročlani
model recepcije stajališta žrtve” 7. Polazeći od sadržajno-dramatskog oblikovanja
nasilja ustanovio je različite učinke drastičnih krvavih scena (“prljavog”
nasilja) i “čistog” nasilja. Nakon recepcije drastičnih krvavih scena,
koje ističu kakve su posljedice za žrtvu nasilja (Grimm 1999., str. 717)”
povećavao se strah ispitanika, a posredovanje agresije je bilo otežano”.
Grimm (1999., str. 514) inzistira da “predodžbe nasilja unutar dramatskog
modula“ prljavo nasilje- čisto nasilje” treba predstaviti tako “da se
pretjerano ne ublažava nasilje, niti da se pretjerano pojačava strah.”
Grimm (2002., str. 162) daje tradicionalnoj teoriji učenja (Bandura)
novu težinu u uvjetima svoje postavke, jer ona “(…) reducira spektar
mogućih učinaka na imitaciju, odnosno imitaciji slične oblike učenja prema
uzoru”. Temeljem svojih dokaza Grimm (2002., str,175) smatra nužnim
proširiti teoriju učenja perspektivom stajališta žrtve prema modelu, koji
je usmjeren na počinitelja. Perspektiva žrtve je u njegovim istraživanjima
nudila bolje objašnjenje medijima induciranim promjenama u agresiji
recipijenta, nego postavke usmjerene na počinitelja. Grimmovi nalazi
se suprotstavljaju tezama imitacije i stimulacije, tj. postavkama “koje
interpretiraju filmske modele nasilja kao uzore za buđenje agresije,
7
Prva varijanta (odnosno prva “staza”) recepcije žrtve jest proizvodnja straha, koja dolazi sa smanjenjem
agresije, odnosno do prepreke. Druga “staza”, koja povećava agresiju, počiva na mehanizmu djelovanja
već spomenute pojave nazvane “Robespierre-Affekts“. Treća staza recepcije žrtve jest “tragični učinak”.
Pritom se (pod uvjetom intenzivnog uživljavanja recipijenta u stanje žrtve) javlja tragična potresenost
(…), koja recipijenta vodi objektivnoj otvorenosti prema svijetu i pojavljuje se uz stabilizaciju
agresivnosti, dakle također u uvjetima smanjenja agresivnosti. Suosjećanje s tragičnim krajem može
primatelju poslužiti i kao olakšanje, koje potiče “pomirbu s nesavladivim svjetskim pojavama i
usmjerava pojedinca u mogućnost otpuštanja, umjesto u slijepu agresiju ili strah. (Grimm 2002., str.
172) Posljedice su također povećanje tolerancije, suosjećanja i optimistična slika svijeta.
Metodički razvoj
8
Svaki dan u tjednu bio je jedanput zastupljen u užem pokusu, a potjecao je iz drugog kalendarskog
tjedna. (Früh 200., str. 185)
9
Kod kuće, tj. u poznatom okruženju 921-nog ispitanika prikazane su različite nasilne scene s
televizije. Sveukupno je uvršteno 345 filmskih scena (svaki primatelj vidio je 27 i 41 scenu), pri čemu
je sustavno varirala vrsta sadržanog nasilja. Scene su primatelji trebali prosuđivati prema različitim
spoznajnim i osjećajnim dimenzijama opažanja (stupanj nasilja, pobuđivanje straha, suosjećanje,
fasciniranost i intelektualna korist).
10
Früh (2001, str.64 f) razlikuje 13 dimenzija nasilja, npr. modalitet (izravno viđeno, verbalno izvješteno,
zaključeno, tj. kod latentnog nasilja u predstadiju i retrospektivno; poslije u posljedicama nasilja),
veza sa stvarnosti, tip nasilja (fizičko, odnosno psihičko) tip počinitelja kaznenog djela (primjerice,
pojedinac, skupina, država itd.); tip žrtve (pritom također životinje, biljke/priroda, predmeti); jačina;
relativiziranje pravnom legitimnošću; relativiziranje psihičkom legitimnošću; relativiziranje kroz
humor; motivacija čina; sredstva čina; odnos zločinac/žrtva i intenzivnost/okrutnost prikazivanja.
11
Tako se jedno istraživanje o uvođenju televizije u zabačene krajeve Kanade, uporno citiralo kao
navodan dokaz o opasnosti medijskog nasilja (npr. Kleiter 1997., str. 85f; Potter 1999., str. 168f;
Sparks i Sparks; Weiß 2000., str 99f ; 2002., str. 275; Lukesch između ostalog 2004., str. 202), iako
u tom istraživanju nije bilo naznaka o negativnom učinku medijskog nasilja (Joy između ostalog
1977.; Williams 1986.; usporediti također Kunczik 1998., str. 190 ff). Čak studija temeljena na “logici
klepetanja roda” (gdje ima mnogo roda, ima mnogo djece - dakle rode donose djecu), koju je postavio
Centerwall (1992.), uvijek se ponovno priziva kao dokaz o opasnosti medijskog nasilja (usporediti
ovdje Kunczik 1998., str.193 f; Jensen 2001. također Kunczik i Zipfel 2004.; 2006.).
12
Mjere odnosa variraju između r=0,11 (Hogben 1998.) i r = 0,31 (Paik i Comstock 1994.), što
odgovara objašnjenju variranja između 1% i 9%. Za pregled postojećih meta analiza usporediti
Comstock i Scharrer 2003. kao i Kunczik i Zipfel 2004.
13
Opći problem metaanaliza jest da loše i metodički problematične studije ne dobivaju na
vjerodostojnosti samim time što su uključene u metaanalizu.
14
63% djece i mladih je kod psihologa, a 66% kod psihijatara već često ili povremeno imalo takvo
iskustvo
15
41% psihologa i 42% psihijatara navode da su imali česta ili povremena takva iskustva
16
U drugom dijelu studije, koja je provedena dvadeset mjeseci nakon prvog dijela, ponovno je ispitan
manji broj učenika (N=102), i to nasilnika, žrtvi, neprimjetnih i društveno posebno sposobnih mladih
(Lösel i Bliesener 200, str. 100ff.).
17
Hijerarhijska regresijska analiza pokazala je da se konzumiranje medija u odnosu prema već
objašnjenoj varijaciji od školskog bullyinga, uzevši u obzir 15 uključenih čimbenika, zadržavalo na 6.
mjestu (od 44,8% sveukupno otkrivenih varijacija otpalo je na konzumiranje medija 3,2%). U odnosu
prema delinkvenciji bilo je na 9. mjestu (2,1% od sveukupno 51,3% cjelokupnog objašnjenja) i u
odnosu prema nesocijalnosti bilo je na 11. mjestu (1,7% / 64,5%) (Löser/Bliesener 2003, str. 81)
18
Jedan zastupnik ove teza je npr. Jib Fowles (1999) u The case for television violence.
Literatura
ISTRAŽIVANJA
UDK 316.77:004.738.5(497.5)
(27-44)
Mato Brautović *
Summary
One of the most pressing concerns about Internet use today is the possible
endangerment of a person’s privacy. Technology allows for simple data acquisition
about users via cookies and online site registration. Cookies are used without the
consent of the user, and if a user wants to block cookies, oftentimes sites will not
allow the user access to information. Online-only media use cookies much more than
the online sites of classic media. Mandatory registration of demographic and contact
information gives online users access to newsletters, forums and comment areas.
Online media do not use encryption throughout a user’s registration. In
order to reduce privacy concerns, online media should publish statements on their
sites, explaining users’ personal information is protected; unfortunately, it has been
established very few online media, which use cookies and registration, use privacy
statements.
*
Dr. sc. Mato Brautović je viši asistent Sveučilišta u Dubrovniku
Uvod
1
Dorney, M.S.: Privacy and Internet, Privacy and the Internet, Hastings Communications and
Entertainment Law Journal, 1991; 19; str. 635-660.; Hariss, L. i Westin, A.F.: Hariss – Equifax
Consumer Privacy Survey, Equifax, Atlanta, 1999.
2
Carnet: Anketa “Privatnost i sigurnost na Internetu”, 3.7.2000. URL: http://cn.carnet.hr/ankete/
01/index.html. (13.8.2006.)
Metodologija
6
Petz, B.: Osnovne statističke metode za nematematičare, Jastrebarsko, Naklada Slap, 2002,
str. 211.
Rezultati
Suma Mann-
Vrsta Srednji
Kategorija N rangova Whitney z P
medija rang
T U
Klas.
29 20,81 603,50
Broj mediji
168,500* -3,977 0,000
kolačića Online
29 38,19 1107,50
mediji
Klas.
29 21,72 630,00
Broj trajnih mediji
195,000* -3,596 0,000
kolačića Online
29 37,28 1081,00
mediji
Broj Klas.
29 27,50 797,50
kolačića mediji
362,500 -1,013 0,308
treće Online
29 31,50 913,50
strane mediji
8
Hong. T. i dr.: Internet Privacy Practices of News Media and Implications for Online Journalism,
Journalism Studies, 1, 2005; 1. str. 22.
Da Ne
Kategorije
Broj Postotak* Broj Postotak*
Objašnjenje zašto će se
11 55,0 9 45,0
koristiti podaci
Objašnjenje o načinima
6 30,0 14 70,0
prikupljanja podataka
Navedena mogućnost
odbijanja korištenja podacima 5 25,0 15 75,0
u marketinške svrhe
Objašnjenje kako korisnik
može provjeriti ili izmijeniti 5 25,0 15 75,0
prikupljene podatke
Objašnjenje metoda za zaštitu
2 10,0 18 90,0
prikupljenih podataka
11
Hong. T. i dr.: Internet Privacy Practices of News Media and Implications for Online Journalism,
Journalism Studies, 1, 2005; 1. str. 26.
12
Hong. T. i dr.: Internet Privacy Practices of News Media and Implications for Online Journalism,
Journalism Studies, 1, 2005; 1. str. 27.
Odbijanje
korišt. u
2 12 2 24 7,7 92,3 14,3 85,7 10,0 90,0 -** - - -
market.
svrhe
Izjava 11 20 9 21 35,5 64,5 30,0 70,0 32,8 67,2 0,208 1 0,648 0,058
Naslov
2 9 3 6 18,2 81,8 33,3 66,7 25,0 75,0 -** - - -
izjave
Mogućnost
0 11 2 7 0,0 100,0 22,2 77,8 10,0 90,0 -** - - -
žalbe
Kolačići
1 28 0 29 3,4 96,6 0,0 100,0 1,7 98,3 -** - - -
AZOP
Registracija
AZOP 5 21 0 14 19,2 80,8 0,0 100,0 12,5 87,5 -** - - -
Zaključak
Literatura
Berkman. R. I.; Shumway. C. A.: Digital Dilemmas: Ethical Issues for Online
Media Professionals, Ames, Iowa State Press, 2003.
Carnet: Anketa "Privatnost i sigurnost na Internetu", 3.7.2000. URL: http://
cn.carnet.hr/ankete/01/index.html. (13.8.2006.)
Dorney, M.S.: Privacy and Internet, Privacy and the Internet, Hastings
Communications and Entertainment Law Journal, 1991; 19; str. 635-660.;
Federal Trade Commision, Privacy Online: A report to Congres, URL:
http://www.ftc.gov/reports/ (28.12.2006.)
Hariss, L. i Westin, A.F.: Hariss – Equifax Consumer Privacy Survey, Equifax,
Atlanta, 1999.
Prilog
www.vecernji.net www.online.hr
www.jutarnji.hr www.sportnet.hr
www.24sata.hr www.plivazdravlje.hr
www.slobodnadalmacija.hr kosarka.hr
www.vjesnik.hr www.vip.hr
www.glasistre.hr www.moda.hr
www.novilist.hr www.gamer.hr
www.poslovni.hr www.glas-koncila.hr
www.glas-slavonije.hr www.nacional.hr
www.zarez.hr www.globus.com.hr
www.rtl.hr www.muzika.hr
vijesti.hrt.hr www.mojblog.hr
www.dnevnik.hr www.blog.hr
www.voanews.com www.pcekspert.com
www.danas.org www.odlikasi.hr
www2.dw-world.de www.vidiauto.com
www.radio101.hr www.tulumarka.com
www.hkr.hr www.moj-posao.net
www.gloria.com.hr www.teen385.com
www.business.hr info.croatiabiz.com
www.liderpress.hr www.lupiga.com
www.narodni.hr www.coolinarika.com
www.otvoreni.hr www.crogsm.com
www.bankamagazine.hr www.hic.hr
www.nationalgeographic.com.hr www.automanija.com
www.matica.hr/Vijenac www.gay.hr
www.morsko-prase.hr www.autoweb.hr
www.net.hr www.geografija.hr
www.tportal.hr www.student.hr
www.monitor.hr www.kriz-zivota.com
www.index.hr www.feral.hr
ISTRAŽIVANJA
UDK 175:070:316.624
(45-72)
Đorđe Obradović *
Summary
*
Đorđe Obradović je asistent Sveučilišta u Dubrovniku
1
Kunczik, Michael i Zipfel, Astrid: Uvod u publicističku znanost i komunikologiju, Zaklada Friedrich
Ebert, Zagreb, 1998., str. 172. i 173.
Metodologija istraživanja
(nKN + nKV): 2 = R
2
Više o metodološkom postupku u:
Stojak, Rudi: Metoda analize sadržaja, Institut za proučavanje nacionalnih odnosa, Sarajevo, 1990.,
str. 58. do 198.
Halmi, Aleksandar: Temelji kvantitativne analize u društvenim znanostima, Alineja, Zagreb, 1999.,
str. 37. do 45.
Halmi, Aleksandar: Strategije kvalitativnih istraživanja u primijenjenim društvenim znanostima,
Naklada Slap, Zagreb, 2005., str. 379. do 388.
3
Bjork, Jonas: Područno izvješćivanje, Ricchiardi/Malović: Uvod u novinarstvo, Izvori, Zagreb,
1996., str. 89.
4
Malović, Stjepan: Novine, Drugo izdanje, Sveučilišna knjižara, Zagreb, 2003., str. 148.
5
Malović, Stjepan: Osnove novinarstva, Golden marketing-Tehnička knjiga, Zagreb, 2005., str. 306.
6
Draženović, Darko i Hižak, Marijan: Mogu ja i bolje, TIVA, Varaždin, 2005., str. 13.
7
Zakon o sprječavanju nereda na športskim natjecanjima, Narodne novine 117/03, Zagreb, 2003.
8
Drpić, Ante, Kovačević, Zoran i Susić, Žarko (urednici): 50 godina, Hrvatski zbor sportskih
novinara, Zagreb, 1999., str. 10.
Večernji list uz fotografiju na kojoj se vidi kako uhićeni navijač razgovara mobitelom piše
da su im policajci oduzeli baterije pa se nisu mogli javiti kući
9
Podrobno objašnjenje ove tek navedene konstatacije zbog ograničenog opsega rada moguće je naći u:
Malović, Stjepan, Ricchiardi, Sherry i Vilović, Gordana: Etika novinarstva, Izvori, Zagreb, 1998., str.
39. do 43.
Malović, Stjepan: Osnove novinarstva, Golden marketing-Tehnička knjiga, Zagreb, 2005., str. 16. do 46.
10
Vujević, Miroslav: Politička i medijska kultura u Hrvatskoj, Školska knjiga, Zagreb, 2001., str. 208.
i 209.
11
Boyle, Raymond: Sports Journalism, Sage Publications, London/Thousand Oaks/New Delhi,
2006., str. 7. do 29.
13
Sulejmanpašić, Dževad: Žurnalizam razarač čovečanstva i novinstvo sa najmanjom merom
žurnalizma, Štamparija Gaj, Zagreb, 1936., str. 30. i 31.
„Razbijena stakla“, kako piše 24 sata ili tek prekrivena, što pokazuje fotografija
14
Sulejmanpašić, Dževad: Žurnalizam razarač čovečanstva i novinstvo sa najmanjom merom žurnalizma,
Štamparija Gaj, Zagreb, 1936., str. 158. do 262.
15
Malović, Stjepan: Osnove novinarstva, Golden marketing-Tehnička knjiga, Zagreb, 2005., str. 306.
Nasilje i pseudonasilje
Slobodna Sportske
Jutarnji list Večernji list Vjesnik 24 sata
Dalmacija novosti
5 4,8 5 5 5 4,7
Slobodna Dalmacija širi moguće nasilje s navijača na sve dalmatinske studente u Zagrebu
Slobodna Sportske
Jutarnji list Večernji list Vjesnik 24 sata
Dalmacija novosti
3,25 1,5 3 2,75 4,5 1
Slobodna Sportske
Jutarnji list Večernji list Vjesnik 24 sata
Dalmacija novosti
3,62 3,44 2,98 2,91 3,87 1,82
Slobodna Sportske
Jutarnji list Večernji list Vjesnik 24 sata
Dalmacija novosti
3,44 2,47 2,99 2,83 4,19 1,44
16
Sulejmanpašić, Dževad: Žurnalizam razarač čovečanstva i novinstvo sa najmanjom merom
žurnalizma, Štamparija Gaj, Zagreb, 1936., str. 22.
Slobodna Sportske
Jutarnji list Večernji list Vjesnik 24 sata
Dalmacija novosti
2,88 1,79 2,25 2,63 4,18 0,80
17
Kunczik, Michael i Zipfel, Astrid: Uvod u publicističku znanost i komunikologiju, Zaklada Friedrich
Ebert, Zagreb, 1998., str. 172.
Slobodna Sportske
Jutarnji list Večernji list Vjesnik 24 sata
Dalmacija novosti
4,22 3,95 4,54 4,07 4,86 3,79
18
Vujević, Miroslav: Politička i medijska kultura u Hrvatskoj, Školska knjiga, Zagreb, 2001., str. 204.
do 207.
Slobodna Sportske
Jutarnji list Večernji list Vjesnik 24 sata
Dalmacija novosti
4,32 4,12 4,67 4,14 4,65 3,64
Hajduk i Dinamo igrali su i 15. travnja 2006. godine u Splitu te 13. svibnja
2006. godine u Zagrebu. Analiza sadržaja napisa o ta dva susreta pokazuje
posve drukčiju sliku od izvješćivanja o utakmici koja je odigrana 11. rujna
2005. godine. Kako prije tih utakmica nije bilo navijačkih nereda koje bi
mediji mogli iskoristiti kao polazišnu točku u proizvodnji novog nepostojećeg
događaja, nisu niti pisali o nasilju, nego o nogometu. Tek su se dijelom doticali
publike i njezinog ponašanja, a to pokazuju rezultati analize sadržaja.
Zaključak
Literatura
OGLEDI / RASPRAVE
UDK 070:355>(567)
(73-82)
Sherry Ricchiardi *
Sažetak
*
Prof. dr. sc. Sherry Ricchiardi profesorica je novinarstva na School of Journalism Indiana University,
SAD
Editor’s note: The war in Iraq has become the deadliest for journalists since World War
II, according to the Paris-based group Reporters without Borders. Since the beginning
of the war in March 2003, at least 139 correspondents and media assistants have died
while try to do their jobs, more than double the number killed during 20 years of war in
Vietnam.
For the fourth year in a row, Iraq remained the most dangerous country for the media,
with 39 journalists killed there compared to 24 in 2005.
Correspondent Sherry Ricchiardi talked to journalists in Iraq about what they do
to survive in this hostile environment. The original version of this story appeared in
American Journalism Review magazine.1
1
Tekst je objavljen u American Journalism Review (AJR) a skraćenu verziju objavljujemo uz
dopuštenje autorice i uredništva
touch with her safety net a follow-up security vehicle, popularly known as a
“chase car”, that is ready to intervene in case of an ambush. Traffic jams are
especially unnerving. Anyone who comes near the car or attempts to peer
into the back window is a potential threat.
At the entrance to the Green Zone, the reporter does not breathe
easier.
One considered an island of safety, the fortress in the heart of
Baghdad has been hit dozens of times by rocket fire and suicide bombers.
“You are on guard every step of the way . . . and pray you make it back,”
Amos wrote in an e-mail message.
Every day, dozens of journalists covering Iraq face a gut-wrenching
decision: do they venture out in pursuit of stories despite the high risk or
remain under a form of self-imposed house arrest, working the phones
and depending on Iraqi stringers to act as surrogates? A constant feeling
of vulnerability adds to their anxiety. They know once they leave heavily
guarded hotels or walled compounds they could end up in the hands of
masked gunmen, pleading for their lives in a grainy video posted on the
Internet.
Or, in a stroke of bad luck, be within striking distance of an IED
improvised explosive device a major killer in the Iraqi countryside.
The situation took a turn for the worse in 2004 when insurgents
kidnapped 22 media workers and beheaded one of them, Italian
correspondent Enzo Baldoni.
With the brutal murder and mutilation of four American contract workers in
Fallujah that same year, open season on foreigners had begun. Increasingly,
journalists found themselves in volatile situations viewed at any given time
as collaborators, infidels or Coalition spies.
The pressure to lay low has spawned terms like “hotel journalism”
and “rooftop reporting” as correspondents struggle to cover the biggest story
of our time without being kidnapped or killed. During Vietnam, the press
corps was relatively free to roam, producing a daily diet of human drama
that helped shape the public conscience on the war. In Iraq, the stranglehold
on boots-on-the-ground coverage has kept the press corps from developing
that kind of highly telling narrative. Reporters simply cannot risk wandering
into Baghdad’s seething slums, a breeding ground for the resistance, or the
war-plagued villages.
Woodruff, 44, and Vogt, 46, were embedded with the military and
standing in the open hatch of an armored vehicle when they were hit in
Taji, 12 miles north of the capital. Both were wearing body armor that likely
saved their lives.
For the press corps in Iraq, assessing risk has become an obsession.
Bureau chiefs tell of grueling daily meetings to determine priority for
coverage and the safest way to approach it. E-mails, phone calls and instant
messages fly back and forth to foreign editors at home who weigh in on
decisions. At CNN and ABC News, senior management must sign off on all
trips outside of Baghdad. At the New York Times, the bureau chief makes
the call.
Chris Cramer, managing director for CNN international, refuses to
send in correspondents who have not had Iraq experience and insists on a
hazard assessment before every assignment. “It is the most dangerous place
on God’s earth it is awful. There is something potentially alarming around
every corner,” says Cramer.
As the occupation has dragged on, the press corps dwindled. In
January 2006, CNN reported that around 70 foreign correspondents cover
the story on a regular basis, a far cry from the rush of news hounds at
the start of the war. At that time, according to the Pentagon, more than
600 were embedded with coalition forces; hundreds more operated on their
own. With fewer watchdogs on the scene, the inevitable question is raised:
what stories are journalists missing?
For the most part, the Sunni-led insurgency remains a mystery and
is the hardest story to crack, says John Burns, Baghdad bureau chief for
the New York Times. Burns has won Pulitzer Prizes for his reporting in
Bosnia and Afghanistan. Instead, reporters are forced to rely on Sunni
intermediaries and politicians or Islamic religious leaders who may or may
not actually speak with authority for the insurgents.
Among unanswered questions about resistance forces: How much
support is there in the countryside for foreign fighters linked to Al Qaeda?
How do insurgents go about recruiting men and boys in villages? Who’s
footing the bill for weaponry? Who hides them out when American soldiers
show up?
Last January, New York Times’ reporter Dexter Filkins turned to a
trusted source to set up meetings in Baghdad with insurgents in an effort to
When the reporter returns to Iraq later this year she reluctantly will
embed. “You have to go where the unit takes you. If you happen to be at a
raid in a village, you can’t say, `I’m going to stay behind and talk to families
to see how they feel about this.” says Badkhen who was embedded three
times in 2005. “That is the big gap in coverage we can’t provide the full story
of what it’s like to be an Iraqi in Iraq.”
Photojournalists also find themselves facing a dilemma: to do their
job, they have to be on the scene with equipment in full view, making them
highly visible and provocative targets. A camera, positioned to make a picture,
could be mistaken for a weapon, says Detroit Free Press photographer David
Gilkey, who has had several close calls.
He was operating on his own in late summer 2004 when he was
attacked by a gun-wielding mob in Sadr City and “beaten to a pulp.” His
translator frantically dialed the number of a local cleric who rushed to the
rescue. As attacks against foreigners escalated, Gilkey, who describes himself
as a “bald white guy with a goatee,” felt increasingly vulnerable.
For freelance journalists operating in Iraq, the stakes are even
higher.
Most enter the country with little logistical support, such as safe ride along
the dangerous road from the Baghdad airport or a hotel with proper security.
They bear their own expenses for an interpreter, car and driver.
If they are wounded, they most likely are uninsured. The high cost
and risks cause some, like David Axe, to opt out.
Back home in U.S., Axe says he has no plans to return. “To be
honest, trying to get there just isn’t worth it anymore. Except for a handful
of major media, journalists are getting out,” says Axe, who believes there is
a declining demand for news out of Iraq. His stories have been published in
the Washington Times, The Village Voice and Salon.com. He went to cover
the war, he said, because “It is the biggest story in the world . . . but I also
don’t want to die.”
Award-winning war reporter Sydney Schanberg, who covered
Vietnam and Cambodia, sees vast differences in how the press corps in
Iraq is forced to operate. He explains that in Vietnam, there was a strong
nationalist movement led by Communists from the North, a clear-cut
enemy fighting for independence from foreign powers. In Iraq, there are any
number of insurgent groups, some home grown and some foreign based.
OGLEDI / RASPRAVE
UDK 32:179.7:070>(47)
(83-94)
Nataša Ružić *
Summary
1
Stjepan Malović Osnove novinarstva, Golden marketing, Zagreb, 2005, str. 88
2
Ante Gavranović Medijska obratnica, ICEJ, Zagreb, 2006., str. 15
9
Власова Екатерина, Добрынина Екатерина: «За что убили Пола Хлебникова», ( www.rg.ru,
25. listopada 2006.)
10
Политковская, Анна: «Чечня- часть России, а чеченцы- нет», (www.novayagazeta.ru, 6.
studenog 2006.)
11
Политковская, Анна: «Пытки на горе», (www.novayagazeta.ru, 28. listopada 2006.)
12
Политковская, Анна: «Супермаркет война», (www.novayagazeta.ru, 6. studenog 2006.)
13
Политковская, Анна: «Москва- Грозный, дом престарелых», (www.novayagazeta.ru, 28.
listopada 2006.)
Bibliografija
OGLEDI / RASPRAVE
UDK 796:32.019.5(497.16)
(95-102)
Derviš Selhanović *
Summary
1
Petar II Petrović Njegoš: Gorski vijenac, stih 312 Grafički zavod, Titograd 1964.
2
Petar II Petrović Njegoš: Gorski vijenac, stih 302 Grafički zavod, Titograd 1964.
5
Samir Usenagić: Pobjeda str.12, Podgorica 1991.
4
Slavko Kulić: navod iz knjige Hrvatska (Identitet, image i promocija) Božo Skoko: -magistarska teza str.
284 Školska knjiga, Zagreb 2004.
OGLEDI / RASPRAVE
UDK 316.77(4-67 EU)
(103-110)
Francesco Russo *
Sažetak
*
Francesco Russo je izvanredni profesor povijesti pedagogije Sveučilišta u Udinama i predaje na
Sveučilištu u Trstu
So, today we are facing two parallel challenges: for a modern and
pluralist mass media system and for a Europe “united in its diversity”.
Territorial, linguistic, cultural and religious differences need to be safeguarded
within a network of local public and private bodies operating also in a truly
European context, sharing and promoting a common European project.
For these reasons in our courses we stress that the journalists should
report the European enlargement process taking into consideration all the
different aspects: political, economic, social, cultural and historical.
In fact, although politics and economics are important, covering EU
enlargement from these angles only is not sufficient. It is also up to the media
to launch a public debate about the responsibility and future of Europe in
a more general sense. This debate should stress that EU enlargement is not
just a mechanical process that depends very much on the results of the
scrutiny of the legal framework or the condition of applicant countries’
economies - it is also an important cultural and historical long-term process,
without which it is impossible to create a common European identity.
Flat, simplified coverage of European integration will result in an
artificial Europe, based not on values coming from our civilisation, but on
the lack of any culture. Such a construction of Europe, even armed with the
euro currency, will have no chance to become a solid structure, which can
survive in times of crisis.
The media’s role is not only to report on a daily basis what is happening
in Brussels, but also to constantly raise both difficult and in another sense,
simple questions such as: How can we define Europe? Is Russia part of
Europe? What does Europe have to do with the Balkans? Does the EU
mean the new division of Europe or unification of the continent? What are
the full objectives of the EU?
The politicians have still not answered these questions in a sufficient
way. By asking questions, journalists should reach for the principle answers
and help people of the different countries to look for what they have in
common. Mirroring the expectations of the people, journalists have
to keep in mind that the nations of central and eastern Europe differ in
their expectations from the West. For eastern and central Europeans, who
suffered for years under a totalitarian system, entering the EU means in the
very first place securing their young democracies and, in some cases (e.g. the
Baltic countries), newly established independence.
But people of the former Soviet bloc countries have also different
fears regarding the access of their countries to the EU: they are afraid they
will lose what they have gained in the years following the collapse of the
Soviet Union - their rediscovered national traditions and national identity
which is often overestimated and mythologized in the national media.
Journalists should be prepared to explain that the EU is not a
monolithic and authoritarian structure which dictates to the applicant
countries the preconditions of their entry into the EU as it is often pictured
in candidate countries’ media, but rather a flexible, democratic organisation,
which negotiates the deal on the partnership level and expects from the
prospective candidates an active role in creating the global policy of the EU
- especially toward Russia, Ukraine and Belarus. It is important to stress in
the media, that central and eastern European applicant countries can give a
valuable input in constructing a new way of thinking about the East which
might enrich western European culture with the preserved elements of their
traditions and value systems.
Should the media educate people about the EU or should they just
inform? To be frank - informing also means education. Journalists should
play the role of teaching people about present day Europe and its problems,
problems which are often deeply rooted in the past. They should combat the
national stereotyping and hatred, which only leads to conflict and violence.
They should, as actively as possible, assist their audience in meeting the
challenges of the new millennium - a stabile, safe and peacefully united
Europe, which for centuries has been one of the world’s trouble-makers,
starting wars and inventing communism, fascism and ethnic cleansing.
It will be the role of the journalistic initial or mid-career training
projects like AEMT in the East and the West to assist journalists to conduct
their duties in a proper and professional manner. Therefore, these projects
must stimulate interactive contacts on various levels between the journalists
from the old and the new member states of the EU and initiate training
activities based on the needs and problems (probably some of the greatest
challenges for Europe) which have been discussed and identified during this
conference.
In conclusion, just a few words on the weaknesses of the media
system in the New Europe. We can see that with deregulation of the media
market, the role of market forces and institutions driving liberal economics
has been increasing in importance. On the one hand, numerous publications
and television and radio programmes which appeared during the heyday of
early democracy in 1989-91 turned out to be economically non-viable and
simply could not live up to expectations of an increasingly more objective
and versatile media.
On the other hand, with the survival and consolidation of some
large Eastern European press and broadcasting companies and the arrival
of even larger Western ones, there are still lingering fears that the tyranny
of the State may easily be substituted by the tyranny of the market (also
with the consequent risk of a drop in quality). Although competitive and
private media may not always be at ease with the democratic process, diverse
and independent media undoubtedly contribute to the consolidation of
democracy. The media can play the role of the “Fourth Estate” alongside
other state governance institutions. However the media can perform this
function only if it is endowed with several key characteristics and is able to
satisfy certain societal needs.
Most importantly, the media should:
1. be pluralistic and free of excessive governmental or private
ownership control and censorship;
2. provide citizens with information about political candidates and
events;
3. be vigilant against corrupt practices and tendencies;
4. keep public figures accountable in the public realm;
5. scan information and set the agenda for politicians and citizens
in the domestic and international arena;
6. open communication channels and organise a dialogue among
the various elements of society concerning everyday problems,
chiefly with respect to the protection of ethnic and minority rights.
Finally, with the rapid professionalization of, and exposure to,
foreign know-how and capital, both the printed and broadcast media in
post-communist Europe have shifted their attention from the needs of the
population to the strict requirements of the global media market. Although
it is difficult to combine the public interest with the competitive market
element in the content of media programmes even in established Western
societies, it is nevertheless crucial to aim towards this goal if one is to
maintain a high-quality democratic regime.
ČLANCI
UDK 316.7:37>(436)
(111-118)
Thomas Bauer *
Zemlja planina
Skica medijske pedagogije u Austriji
Summary
The author analyzes the Austrian development of media pedagogy, which was
first taught under the influence of religious circles; evenutally, it became established at
respectable universities. Placed within the context of communications, media pedagogy
today addresses both the society of communication and the communication of society
from a third-person point of view.
However, the study of media has become the study of technology. A
thorough media pedagogy should include more than the discussion of today’s tools
of communication. Those studying the media should also be media literate—in other
words, the pedagogy needs to move beyond the practical and include the theoretical.
Platforms of discourse that represent universal, theoretical development in
education throughout Europe can be rooted in Austria, too. Through pedagogy, and
not just media pedagogy, Austria can discuss the media through many points of view.
*
Dr. sc. Thomas Bauer je redovni profesor na Sveučilištu u Beču
1
Kao primjeri u ovom kontekstu su spomenuti: Ured za posredovanje kulture grada Beča, aktivnosti
Medijskog centra grada Beča, projekt „Offenes Community Fernsehen“ u Beču
2
Usporedba Zöchbauer, Franz (1974): Von der Medienerziehung zur Kommunikationserziehung.
In: Jugend, Film, Fernsehen (1): 9 -13. Usporedba više puta prerađenih medijskih odluka austrijskog
Ministarstva za izobrazbu iz 1973. godine
3
Na primjer: Bauer, Thomas A. (1979/80): Medienpädagogik. Einführung und Grundlegung. 3 Bde. Wien-
Graz-Kön.
4
Na primjer: Massenmedien spontan (1978): Die Zuschauer machen Programm. Magazin Brennpunkte.
Frankfurt. Fabris, Hans Heinz (1979): Journalismus und bürgernahe Medienarbeit. Formen und Bedingungen
der Teilhabe an gesellschaftlicher Kommunikation. Salzburg. Baacke, Dieter/Kluth, Theda (Hg.) (1980):
Praxisfeld Medienarbeit. Beispiele und Informationen. München. Projektbericht (1974): Arbeiter machen
Fernsehen, Wien
5
Kölblinger, Josef/Geretschläger, Ingrid (1977): Massenmedien. Medienerziehung ab der Grundschule.
Berufspädagogisches Institut des Bundes in Salzburg. Salzburg. Kunczik, Michael (1978): Brutalität aus
zweiter Hand. Köln
6
Schwarz, R. (Hg.) (1971): Didaktik der Massenkommunikation, Bd. 1: Manipulation durch Massenmedien
– Aufklärung durch Schule? Stuttgart. Wodraschke, Georg (Hg.) (1979): Medienpädagogik und
Kommunikationslehre. München. Sturm, Herta (1968): Masse – Bildung –Kommunikation. Stuttgart
7
Baacke, Dieter (Hg.) (1973): Mediendidaktische Modelle: Fernsehen. München
8
Hipfl, Brigitte (2001): Medien-Identitäten. Identifikationen, Imaginationen, Phantasien. In: Busch, Brigitta,
Hipfl, Brigitte, Robins, Kevin (Hg.) (2001): Bewegte Identitäten. Medien in transkulturellen Kontexten.
Klagenfurt, 47 – 70.
9
Schludermann, Walter (2002): Medienmündigkeit als gesellschaftliche Herausforderung. In: Paus-Haase,
Ingrid/Lampert, Claudia (Hg.), a.a.O.
10
z.B. Hipfl, Brigitte (1996): Medienmündigkeit und Körpererfahrung. Medienkompetenz aus der Perspektive
der Cultural Studies. In. Medien Praktisch 20 (3): 32-35
11
Usporedba Bauer, Thomas A. (1996): Medienpädagogik. Ein umzuschreibendes Programm. In: Medien
Journal/3): 3 – 6. Paus-Haase, Ingrid/Lampert, Claudia (Hrsg.) (2002): Medienpädagogik in der Kommuni
kationswissenschaft. Positionen, Perspektiven, Potenziale. Wiesbaden.
Rastanci
ČLANCI
UDK 070(497.5)
(119-134)
Ante Gavranović *
Summary
‘’In the written histories of (Croatian) politics and literature, journalism is not
well represented. Journalism in our region has often been a bit of an abject profession.
In the past, other professions would eye journalists as unfinished scholars, impractical,
and a bit too adventurous—the exact opposite of positions in civil callings, prestigious
in rank and file.’’1
Of the little research done on the history of the Croatian press, Josip Horvat2
and Boždar Novak3 have been the most thorough; they have shown many of the
complexities of Croatian press history. Through its development, journalism in many
countries - including Croatia - has become the “Fourth Estate,’’ but the path taken to this
designation has not been an easy one. Croatian’s young people who choose journalism
as a profession today do not know about these struggles. This paper attempts to briefly
explore the historical movements and roots of Croatian journalism.
Političarima nikako ne ide u glavu da novine ne postoje zato da bi oni svoje dvojbene mudrosti
priopćavali narodu nego da iz njih doznaju što misli narod.
Krešimir Džeba
Uvod
5
Zasjedanje Hrvatskog sabora 25. ožujka 1848.
6
Novak, Božidar: isto, str. 35
7
Horvat, Josip: isto, str. 277 – «Ivan Vončina je promijenio novinski izraz u Hrvatskoj, uveo u njega
dnevni govor, ritam svagdašnjice, uličnu riječ».
8
Horvat, Josip: Preživjeti u Zagrebu – Povrat iz nepovrata 1900.1941,
9
Perkovac je tako prvi novinar u Hrvatskoj osuđen na zatvor u 19. stoljeću. Njegovu sudbinu poslije
će podijeliti mnogi drugi.
12
Novak, Božidar, isto, str. 62
13
Uz Milana Grlovića, predsjednika, članovi Privremenog društvenog odbora bili su: Ivan Peršić,
Toni Schlegel, Većeslav Vilder, Ferdinand Pajas, Zvonimir Vukelić i Marija Jurić-Zagorka.
sloga, u Puli izlazi dnevnik Hrvatske novine; u Sušaku se tiskaju Primorske novine
(1916.). U Zagrebu se javlja Hrvatski pokret, zatim Hrvatska država, obnavlja
se Sloboda. Početkom 1918. izlazi Glas Slovenaca, Hrvata i Srba, a iste godine
se Male novine pretvaraju u Novo vrijeme. U Splitu počinje izlaziti Novo doba.
Rat su preživjele službene Narodne novine, Radićev Dom, zadarski Narodni list
te Hrvatska – list Čiste stranke prava.
To razdoblje označava i kraj velikoga procvata hrvatskoga
novinstva.
14
Novak, Božidar: isto, str. 412
15
Novak, Božidar, isto , str. 460-461
16
isto, str. 567-574
17
Novak, Božidar, isto, str.597-600
18
isto, str. 762-772
19
isto, str. 895-902
zato da bi oni svoje dvojbene mudrosti priopćavali narodu nego da iz njih doznaju
što misli narod».
• Božo Novak,: «Čak ni najokrutniji totalitarizmi XX. stoljeća nisu uspjeli
ugušiti vjekovnu težnju hrvatskog novinarstva prema istini, pravdi i slobodi».
Literatura
ČLANCI
UDK 316.77:327.39(497.6)
(135-148)
Najil Kurtić *
Komunikacijski paradoks
Masovni mediji i reintegracija bosansko-hercegovačkog
društva
Summary
The author describes today’s deeply divided media positions in Bosnia and
Herzegovina. Reporting on “otherness” is seriously lacking if not completely prevented.
Reporting on the realities of others - their religion or nationality - is suppressed.
The need for Bosnian-Herzegovinian discourse is extremely important for
the reconstruction of Bosnian society. Better communication by the news media,
which would reaffirm intercultural, international and intersocial connections, should
replace the current state of unappeasable diversity. The unique Bosnian story needs to
be reported; the mass media should be responsible for telling this story.
Through analysis of the Bosnian-Herzegovinian public’s state of pluralistic
ignorance, this study shows in reality, even though the society is segregated, there are
areas of considerable agreement among citizens.
*
Prof. dr. sc. Najil Kurtić predaje na Odsjeku za žurnalizam Filozofskog fakulteta Univerziteta u Tuzli
4
Izvor: Vijeće za štampu u Bosni i Herecgovini, USAID, Sarajevo, 2005.
5
Citirano istraživanje gledanosti Mareko index
6
Iz ove perspektive sasvim objašnjiva postaje grčevita politička borba nacionalnih oligarhija da se
spriječi donošenje zakona o javnim emiterima u Bosni i Hercegovini.
7
U tom smislu ne bi bilo produktivno definirajući misiju javnog servisa BiH, ali ostalih medija s
probosanskom legitimacijom, artikulirati ciljeve tipa «ishoditi suglasnost».
8
To po sebi izaziva disonancu pa i odbacivanje većine recipijenata zatečenih u nacionalno određenoj
situaciji percepcije, a koji za sebe ne misle da su nacionalisti.
9
U tom smislu korisno bi mogla poslužiti kvalificirana istraživanja javnog mišljenja i poštene
prezentacije njihovih rezultata u masovnim medijima.
10
Pozitivno izjašnjavanje o nekom pitanju u državnom parlamentu jednog nacionalnog kluba
poslanika uzima se kao dovoljan razlog za negativno izražavanje drugog nacionalnog kluba.
Literatura
ČLANCI
UDK 314.18:172
(149-168)
Maja Žitinski *
Demokratski legitimitet
nasuprot kvalitativno neprihvatljivoj
pokrivenosti
Summary
Although in today’s media age, the average citizen can acquire knowledge
about important political, economic and social issues, it means nothing if journalism
professionals don’t acknowledge their responsibilities and principles.
Journalism needs to be accountable to the public, and journalists need to seek
the truth because this is part of the public’s right to know. Public enlightenment is the
forerunner of justice; hence, without responsible and principled journalism, democracy
is not possible.
This article supports journalists remaining impartial, particularly when
politicians attempt to control the media and advance their agendas, which serves
only the politicians’ interests and not the public’s. If the quantity of communicated
information is high, but the quality is low as a source for political decision-making, the
citizens will only be passive witnesses to a media spectacle beyond its control.
*
Maja Žitinski je izvanredna profesorica Sveučilišta u Dubrovniku
Uvod
3
Brian McNair: Journalism, politics and public relations - An ethical appraisal (Iz: Media Ethics,
Edited by Matthew Kieran, Routledge, London, 1998.), str. 49.
4
Brian McNair: Journalism, politics and public relations - An ethical appraisal (Iz: Media Ethics, Edited by
Matthew Kieran, Routledge, London, 1998.), str. 52.
5
Gotovo do sredine devetnaestoga stoljeća u Europi dominantni oblik komuniciranja prema
makrogrupama, bio je bazično oralni. Radio i televizija nisu postojali, a novine su bile beskorisne za
nepismenu masu. Pojava masovnih medija vezana je za nekoliko kulturoloških odrednica, praćenih
gospodarskim razvojem. Prvi je korak bilo opće opismenjavanje (koje je sredinom devetnaestoga
stoljeća u Europi i Americi provedeno u sklopu sustava državnoga javnog školstva). Paralelno se
morala razviti urbana srednja klasa, koja priznaje političku i gospodarsku snagu običnim ljudima.
Masovna publika je morala razviti senzibilitet koji će reagirati na masovni tisak. Istodobno, tiskarski
stroj je morao proizvoditi nekoliko tisuća kopija na sat na dovoljno jeftinome papiru.
6
Joseph R. Dominick: The Dynamics of Mass Communication, Sixth Edition, McGraw-Hill Companies,
Inc., New York, 1999., str. 86.
tada vjerovala kako list mora pribaviti kraljevsko odobrenje da bi bio tiskan.
Godine 1704. John Cambell objavljuje list Boston News Letter. No, budući da je
svoje mjesto poštanskoga službenika dugovao lokalnim dužnosnicima, nije ih
želio uvrijediti. Zato su te novine bile zaštićene od zabrane izlaženja, ali su bile
dosadne i beživotne, nitko ih nije htio kupovati.
15
Joseph R. Dominick: The Dynamics of Mass Communication, Sixth Edition, McGraw-Hill Companies,
Inc., New York, 1999., str. 370 – 371.
16
Andrew Belsey: Journalism and Ethics – Can they co-exist? (Iz: Media Ethics, Edited by Matthew
Kieran, Routledge, London, 1998.), str. 7.
17
Abraham Edel: Method in Ethical Theory, Edited by A. J: Ayer, Routledge & Kegan Paul, London,
1963., str. 194.
20
Andrew Belsey: Journalism and Ethics – Can they co-exist? (Iz: Media Ethics, Edited by Matthew
Kieran, Routledge, London, 1998.,), str. 7.
21
Tom Rosenstiel: Snob Journalism: Elitism Versus Ethics for a Profession in Crisis, Ruhl Symposium Speech,
Eugene, Oregon, 22. svibnja 2003., str. 6.
o pitanjima koja ljudi žele, ali i o onima koja ljudi ne mogu anticipirati, a
potrebna su im. Novinarstvo na svojem području treba promicati vrijednosti
i ne smije zauzimati neutralno stajalište prema vrijednostima. Etičnost u
novinarstvu dio je primijenjene normativne etike, pa nikakvo ograničavanje
prava građanina na informaciju ne može biti moralno opravdano.
Dakle, novinarstvo je profesija utemeljena na etičkim načelima,
shvaćena “kao dužnost služenja istini”22. Budući da novinarstvo nije samo
posao, njegova je bit “u pozadini” načina na koji ga javnost obično shvaća.
Novinarstvo ima drugu realnost, posvećenu potpunoj obaviještenosti u
javnostima, i to o svim delikatnim pitanjima koja su ljudima potrebna da
bi mogli funkcionirati u slobodnome društvu. Ljudi moraju legitimno biti
zainteresirani za vijesti koje otkrivaju što se zbiva, ili što im se može dogoditi.
Zbog toga su moralna načela nešto od čega se novinarstvo treba sastojati.
24
Roy J. Lewicki & Alexander Hiam: The Fast Forward MBA in Negotiating and Deal Making, John Wiley
& Sons, Inc., New York, 1999., str. 1.
25
Iako agresivno djelovanje izgleda vrlo aktivno, ono je u biti pasivno. Naime, najlakše je biti agresivan,
nikakvi veliki napori nisu potrebni za to da se ustraje u sirovome, egocentrističnom djelovanju kao
primjeru “negativnoga” pojma dobra.
26
Michael C. Smith & Suzanne Greenberg: Everyday Creative Writing, NTC Publishing Group, Chicago,
2000., str. 189.
27
Kenneth Cloke & Joan Goldsmith: Resolving Conflicts at Work, Jossey-Bass Publishers, San Francisco,
2000., str. 142.
28
Billie J. Wahlstrom: Perspectives on Human Communication, WCB Wm.C.Brown Publishers, Dubuque,
IA, 1992., str. 139.
29
Saundra Hybels & Richard L. Weaver II: Communicating Effectively, Sixth Edition, McGraw Hill,
Boston, 2001., str. 228.
30
Interpersonalnim komuniciranjem naziva se asertivni, “horizontalni” komunikacijski stil, utemeljen
na načelu moralne jednakosti svih ljudi.
31
Obrazovanje običnim ljudima može pomoći u odabiru takvog smjera akcije koji će biti ispravan i
zato dobar.
32
Andrew Belsey: Journalism and Ethics – Can they co-exist? (Iz: Media Ethics, Edited by Matthew
Kieran, Routledge, London, 1998.), str. 10.
33
Bruce D. Itule & Douglas A. Anderson: News Writing and Reporting for Today’s Media, Fourth Edition,
The McGraw-Hill Companies, Inc. New York, 1997., str. 439.
Zaključak
Literatura
Bovée, Courtland L. & Thill, John V.: Marketing, McGraw-Hill; Inc., New
York, 1992.
Civic Culture - What It Is, Essay 1: The Cultural Creation of Citizens,
http://www.civsoc.com/whatclt1.htm
Cloke, Kenneth & Goldsmith, Joan: Resolving Conflicts at Work, Jossey-
Bass Publishers, San Francisco, 2000.
Dominick, Joseph R.: The Dynamics of Mass Communication, Sixth
Edition, McGraw-Hill Companies, Inc., New York, 1999.
Edel, Abraham: Method in Ethical Theory, Edited by A. J: Ayer, Routledge
& Kegan Paul, London, 1963.
Hybels, Saundra & Weaver II Richard L.: Communicating Effectively, Sixth
Edition, McGraw Hill, Boston, 2001.
Itule, Bruce D.; Anderson, Douglas A.: News Writing and Reporting for
Today’s Media, Fourth Edition, The McGraw-Hill Companies, Inc. New
York, 1997.
Lewicki, Roy J. & Hiam, Alexander: The Fast Forward MBA in Negotiating
and Deal Making, John Wiley & Sons, Inc., New York, 1999.
Media Ethics, Edited by Matthew Kieran, Routledge, London, 1998.
Philosophy - Contemporary Perspectives on Perennial Issues, Fourth
Edition, Edited by E. D. Klemke, A. David Kline, Robert Hollinger, St.
Martin’s Press, New York, 1994.
Rosenstiel, Tom: Snob Journalism: Elitism Versus Ethics for a Profession in
Crisis, Ruhl Symposium Speech, Eugene, Oregon, May 22, 2003.
Smith, Michael C. & Greenberg, Suzanne: Everyday Creative Writing, NTC
Publishing Group, Chicago, 2000.
Thompson, Arthur A. & Strickland A. J.: Strategic Management – Concepts
and Cases, Twelfth Edition, McGraw-Hill Irwin, Boston, 2001.
Wahlstrom, Billie J.: Perspectives on Human Communication, WCB
Wm.C.Brown Publishers, Dubuque, IA, 1992.
Windt, Peter Y.; Appleby, Peter C.; Battin, Margaret P.; Francis, Leslie P.;
Landesman, Bruce M.: Ethical Issues in the Professions, Prentice Hall,
Englewood Clifs, New Jersey, 1989.
ČLANCI
UDK 659.4:004.738.5
(169-178)
Summary
skupe više informacija, s više pojedinosti, brže i jeftinije nego ikada prije»
(Lordon, 2001).
Informacije je lakše prikupiti i analizirati ako je moguće razumjeti
procese razmišljanja i ponašanja auditorija.
Među poteškoće spadaju resursi (vrijeme, ljudi i novac) nužni za
skupljanje i analizu informacija, osiguranje točnosti i pouzdanosti informacija,
te usklađenost s različitim zakonskim ograničenjima.
Razvijeni su veoma napredni sustavi za praćenje izvora vijesti i
elektroničku dojavu relevantne informacije izravno PR praktičaru unutar
nekoliko sekundi od njezina objavljivanja.
PR praktičari su najčešće svjesni da uz informaciju «objavljenu»
online, razgovori u pričaonicama (chatrooms) ili primjedbe na oglasnim
pločama mogu također pružiti informacije o njihovoj organizaciji. Takvi
razgovori uglavnom nisu pouzdani, organizirani i niti usredotočeni.
Razvojem paketa stolnog izdavaštva proizvodnja visokokvalitetne
informacije postala je ekonomičnija i brža. Građa može sadržavati slike,
zvuk, videozapis i riječi. Može se pohraniti tako da bude trenutno dostupan
medijima i drugim auditorijima preko elektroničke pošte ili online.
Nedostatak jest nedovoljna uvježbanost većine PR praktičara u vezi
s grafičkim dizajnom, vrijeme potrebno za izradu profesionalnih materijala,
te površna usmjerenost na izgled umjesto na sadržaj.
Internetske stranice i elektronička pošta omogućuju pravodobno i
ekonomično širenje velike količine informacija. Moguće je ažurirati njihovu
točnost i omogućiti auditorijima pristup prema njihovoj želji. Stranice moraju
biti pažljivo dizajnirane kako bi ih lagano našli «surferi» i kako bi se olakšao
povrat informacije.
Ostala dostignuća komunikacijske tehnologije uključuju mogućnost
širenja interaktivnih materijala. Videosnimke novosti ili CD-ROM-ovi mogu
se slati medijima kako bi im se omogućilo da vaše stajalište predstave na
kvalitetniji način.
Na sličan način održavanje telekonferencija omogućuje širok prijenos
sastanaka, čak i preko interneta.
Zahvaljujući istraživanju preko interneta PR praktičari dolaze lakše
do veće količine informacija o drugim organizacijama. Problematiku se
može pratiti kroz skupine vijesti, pričaonice (chatrooms) i online medije.
Literatura
Chaffey, D., Mayer, R., Johnston, K., Ellis-Chadwick, F., Internet Marketing,
Pearson Education, 2000
Cozier, Z. R. and Witmer, D. F., The Development of a Structuration
Analysis of New Publics in an Electronic Environment, In Heath, R. L.,
Editor: Handbook of Public Relations, Sage, 2001
Gaddis, S., E., On-Line Research Techniques for the Public Relations
Practioner, In Heath, R. L., Editor: Handbook of Public Relations, Sage,
2001
Lordan, E. J., Cyberspin: The Use of New Technologies in Public Relations,
In Heath, R. L., Editor: Handbook of Public Relations, Sage, 2001
Moloney, K., Rethinking Public Relations: The spin and the substance,
Routledge, 2000
Phillips, D., Online Public Relations, Kogan Page, 2001
Springston, J. K., Public Relations and New Media Technology: The Impact
of the Internet, In Heath, R. L., Editor: Handbook of Public Relations,
Sage, 2001
ČLANCI
UDK 179:61]:070
(179-194)
Iva Sorta-Bilajac *
Bioetika i novinarstvo
I novinari - uz filozofe, teologe, liječnike, pravnike i druge
- iznimno su zaslužni za nastanak i nagli razvitak bioetike
Summary
*
Iva Sorta-Bilajac, magistar znanosti, dr.med., predaje na Katedri za društvene znanosti Medicinskog
fakulteta Sveučilišta u Rijeci
Uvod
1
... a constructive partnership between the media and academic bioethics ...
Bioetičko novinarstvo
od novih društvenih pokreta, koji će tek pojavom riječi bioetika dobiti svoje
ime, Albert Rosenfeld je radio u redakciji Lifea. Bio je urednik znanstvene
rubrike. Imao je deset vrsnih suradnika, koji su zapravo bili jezgra američkog
znanstvenog novinarstva (science journalism), a njima se 1961. pridružila i
novinarska početnica Shana Alexander.
„Pokrivali smo“ - sjeća se tih dana Rosenfeld – „cijelu znanost,
uključujući medicinu. Sva sam područja podjednako volio, iako mi je nekada
znanost bila dosta strana, no s vremenom me medicina počela najviše
privlačiti. Saznavao sam novosti u koje je bilo teško vjerovati. Na primjer, s
područja molekularne genetike, imunologije i neurobiologije ili, pak, s područja
reproduktivne biologije i transplantacije, gdje su se pojavile nove zapanjujuće
tehnike. Sve se to zajedno počelo nazivati biomedicinskom revolucijom„ (5).
U nastavku svoje autobiografske ispovjedi Rosenfeld dolazi na ključni
razlog nastanka bioetičkog novinarstva, nesvjestan da je to zapravo i glavni
razlog nastanka bioetike. A to je - strah. Strah od neljudske budućnosti koja
će stići ako znanosti izmakne etičkoj kontroli. Evo što o tome kaže Rosenfeld:
„Bio sam uplašen nizom mogućih posljedica. Sigurno je da fizika i njezine
grane nisu bile pošteđene etičkih posljedica, osobito ne u nuklearnom dobu,
ali ono što se počelo zbivati u biomedicini, bilo je ne samo zadivljujuće nego
i zastrašujuće. Počevši gospodariti molekularno-genetičkom pismenošću,
primicali smo se preuzimanju skrbi nad vlastitom evolucijom, čime bi se
sudbina sveukupnog života na ovome ne baš prijateljskom svijetu našla u
našim nepouzdanim rukama“ (5).
Zacijelo ponesen tim strahovima, Rosenfeld je počeo razmišljati
o novoj vrsti znanstvenog novinarstva, koje tada još nije mogao nazvati
bioetičkim, jer se riječ bioetika još nije bila pojavila, ali je naslutio rađanje nečeg
takvog. „Počeo sam“ – rekao je poslije Rosenfeld – „razmišljati o budućoj ulozi
novinara u znanosti, iako bioetika nije bilo ime koje bih tada mogao upotrijebiti,
smatrajući da bi ta uloga trebala biti vrsta “rano upozoravajućeg sustava” (EWS)2,
koji uzbunjuje javnost čim se u biomedicinskim laboratorijima i klinikama
pojavi nešto što bi moglo dramatično utjecati na ljudsku budućnost. Mislio
sam da bi dobar znanstveni novinar ubuduće trebao pisati s jednim novim
dodatkom, u kojem bi prepoznatljivo istaknuo sve moguće etičke, pravne,
religijske, političke, socijalne i druge dimenzije i dvojbe znanstvenih pitanja o
kojima piše.“ (5).
2
Early Warning System
3
“Jednom riječju, bio sam iznenađen, zapanjen i stvarno uplašen. Imao sam poseban osjećaj da
raspolažem tajnama. Ali, nisam ih htio zadržati samo za sebe nego što više podijeliti s drugima…”.
4
“Radila sam” - objasnila je trideset godina poslije – “za bogati magazin koji me je mogao plaćati za
sve to vrijeme dok sam bila u Seattlu”.
6
U oba se slučaja radilo - kako to dobro ocjenjuje hrvatski bioetičar Tonči Matulić - “o zloupotrebama
medicine sa svrhom stjecanja novih znanstvenih spoznaja, i o krivom shvaćanju liječničkog zvanja,
koje nije prezalo od eksperimentiranja ljudskim bićima bez prethodno dobivenog pristanka, pri čemu
su tretirani kao objekti (‘pokusni kunići’)”.
Modeli
7
Riječ je o kolumni “Etički pogledi” u Novom listu, u kojoj uglavnom dominiraju bioetičke teme. a
autori su filozofi Snježana Prijić-Samardžija, Elvio Baccarini i Nenad Mišćević.
Zaključak
Literatura
RECENZIJE
UDK 070
(195-197)
u neku vrstu reda (mentalno ili stvarno). ili našeg saznanja, vodi nužno
Kurtić dobro uočava kako „Podražaji prema pretpostavljanju i otkrivanju
(novosti) koje nije moguće uklopiti ne samo određenih empirijskih
u predtipizirane slike izvjesnosti činjenica (očekivanih) nego i odnosa
jednostavno se odbacuju i odriče im među njima“. Tako Kurtić uvodi u
se svojstvo informacije“ Time je razumijevanje semiotike i semantike
odredio i bit uređivanja masovnih te njihova značaja u novinarstvu.
medija, jer urednici intuitivno Sljedeća poglavlja,
odbacuju informaciju koja se ne „Imperativ znanosti“ i „Logička
uklapa u davno stvorene stereotipe. struktura mas-medija“ logično se
To je ključno mjesto za razumijevanje izvode na temelju zadanih teorijskih
suvremenog novinarstva koje je pretpostavki. Znanstveni je doprinos
Kurtić vrlo jasno i nedvosmisleno u tim, ključnim poglavljima,
odredio. nedvosmislen. Ali, Kurtić daje i
Drugo i treće poglavlje bave empirijsko tumačenje pojmova koje
se događajem, ali ne simplificirano, u bi moglo utjecati na razumijevanje
smislu praktičkih uputa novinarima suvremenog novinarstva i objašnjenje
o tome kako izvještavati, nego nekih pojava koje su karakteristične
upozorava na informacijsku za masovne medije.
vrijednost događaja i implikacije Zaključna poglavlja, „Izvori
različitih konceptualizacija. Kurtić podataka i informacija“ te „Diskurs
ističe vrijednost vijesti te podvlači: novinarstva“ logično zaokružuju
„Ovisno od intenziteta pojedinih Kurtićevo razumijevanje novinarstva.
vrijednosti vijesti fokusirat će Završna rečenica je paradigmatična i
se mas-medijska prezentacija može se koristiti kao moto svekolikog
događaja“. Time se objašnjavaju diskursa: “Istina je smislena tek ako
temelji selekcije vijesti, koje daleko se ima kome saopštiti.”
detaljnije razrađuje u poglavlju Najil Kurtić time snažno
„Razumijevanje događaja“. Govoreći poentira Kôd novinarstva i uvrštava se
o kodu i dekodiranju stvarnosti, autor u malobrojnu skupinu autora koji su
ulazi u bit razumijevanja masovnog novinarstvu pristupili na specifičan,
komuniciranja. „Kada kod shvatimo ali vrlo značajan teorijski način.
kao pravilo kombiniranja konkretnih
elemenata u tipskim situacijama, Knjiga Kôd novinarstva
tada razumijevanje određenih iznimno je značajan doprinos
situacija prepoznatih kao sličnih znanstveno utemeljenom
ili ponovljenih iz našeg iskustva razumijevanju novinarstva u
Stjepan Malović
UDK 070(497.5)
316.77(497.5)
(197-200)
Stjepan Malović
UDK 316.77
070
(200-202)
Gordana Vilović
UDK 323.15:070(497.5)”2001/2005”
(203-206)
Igor Kanižaj
Manjine – između javnosti i stvarnosti: nacionalne manjine u novinama 2001.-2005.
ICEJ i Sveučilišna knjižara, Zagreb, 2006., 142 str.
Viktorija Car
1
Prema Popisu stanovništva iz 2001. godine pripadnici 22 manjinske zajednice u Republici Hrvatskoj
čine ukupno 7,47% stanovništva .
PRIKAZI
UDK 001.8:378.245>(035)
(211-214)
Patrick Dunleavy
Kako napisati disertaciju
Fakultet političkih znanosti, Zagreb, 2005., 260 str.
Može i čitko
Knjiga Kako napisati disertaciju okviru. Ipak, prijedlozi koje autor
profesora Dunleavyja, predavača izvodi ne nameću se autoritarno
političke znanosti na LSE-u, nego je razvijen pristup koji
iznimno je zanimljivo, značajno i snažno ističe personalizaciju i moć
poticajno djelo. Ono je novost na identiteta svakog autora, s posebnim
tržištu koje je siromašno prikazom naglaskom na središnji osjećaj
detaljne analize planiranja, skiciranja rafiniranosti za vrstu teksta i građe,
i pisanja doktorske disertacije. Takve osjećaj koji treba biti misao vodilja u
zadaće, smatra autor, predugo su primjeni općih uputa.
pratili nedovoljno diferencirani i Početno poglavlje “Kako
nekvalitetni modeli poučavanja i postati” autor tematizira ključni
obrazovanja, koji nužno trebaju biti element uspjeha doktorata, a to je
ispravljeni. Doktorat je u središtu razvijanje umijeća autorskog rada.
zanimanja jer je glavno sredstvo To su vještine o kojima studenti
razvijanja novog i izvornog mišljenja nisu dovoljno obaviješteni niti su
u društvenim i humanističkim ih imali prigodu razvijati jer sustav
znanostima, pa se njegova geneza postavlja druge prioritete, a drži
danas ponovno treba preispitati. da je autorski rad na doktoratu
Negativnosti koje diskreditiraju fragmentirana djelatnost koju nije
takvu odgovornu zadaću, a koje korisno studirati. Tako se previđa
se često manifestiraju, trebaju sva specifičnost autorskog rada koji
ustupiti mjesto jasnoći, preciznosti, je fundamentalan za razvoj nove,
konzistenciji, dakle generalnom dodane vrijednosti jer je katalizator
Saša Čvrljak
VIJESTI
volumen ili godište zarez godina izdanja točka zarez broj časopisa
točka. Članci iz enciklopedija i leksikona navode se s dodatnom
napomenom o natuknici ili odrednici. Primjer: KLAIĆ, Bratoljub:
Natuknica tehnologija, Rječnik stranih riječi, Nakladni zavod Matice
hrvatske, Zagreb, 1990., str. 1333.
• Internet: Bibliografija kao za knjige ili članke plus URL: puna web
adresa do dokumenta na internetu u nastavku u zagradama () datum
pristupa dokumentu.
Rukopisi se ne vraćaju.