LINGKUNGAN

PENDIDIKAN

OLEH:
NAMA : ALGAZALI
NIM : 10538 0246 07
KELAS : II B
MATERI KULIAH : PENGANTAR ILMU PENDIDIKAN
DOSEN : DRS. H. NURSALAM.M.SI
 Lingkungan JENIS-JENIS LINGKUNGAN
pendidikan dapat PENDIDIKAN
diartikan sebagai
berbgai factor
lingkungan yang mikro:
1. KELUARGA
berpengaruh
2. SEKOLAH
terhadap praktek
3. MASYARAKAT
pendidikan.
Makro:
Lingkungan
1. ideologi
pendidikan sebagai
2. politik
berbagai
3. Ekonomi SOSIAL
lingkungan tempat
4. budaya
berlangsungnya
5. Pertahanan keamanan
proses pendidikan,
yang merupakan
bagian dari
lingkungan sosial.
MIKRO

Pendidikan prenatal (pendidikan

IN sebelum lahir)
F KEL
O UAR
R
M GA
A Pendidikan postnatal (pendidikan
L setelah lahir)

Keluarga merupakan lembaga pendidikan tertua,

bersifat informal, yang pertama dan utama dialamai
oleh anak serta lembaga pendidikan yang bersifat
kodrati orang tua bertanggung jawab memelihara,
merawat, melindungi, dan mendidik anak agar tumbuh
adn berkembang dengan baik.
 PENDIDIKAN JALUR FORMAL

PENDIDIKAN FORM
AL UNIVERSITA
MERUPAKAN S
PENDIDIKAN YANG
DISELENGGARAKA
N DI SEKOLAH-
SEKOLAH PADA SMA

H
LA
UMUMNYA. JALUR

O
PENDIDIKAN INI

K
MEMPUNYAI
SE
JENJANG
PENDIDIKAN YANG
SMP
JELAS, MULAI
DARI PENDIDIKAN
DASAR,
PENDIDIKAN SD
MENENGAH,
SAMPAI
PENDIDIKAN
TINGGI. TK
 NONFORMAL

Lembaga kursus yaitu lembaga yang memberikan pengajaran

kepada masyarakat tentang suatu pelajaran tertentu agar lebih
fokus dan mendalami mata pelajaran/keterampilan yang dimaksud.

Lembaga pelatihan yaitu lembaga yang khusus mempersiapkan

MA calon-calon tenaga kerja di bidang perusahaan tertentu.
SY
Kelompok belajar yaitu pendidikan masyarakat yang difasilitasi oleh
AR Pemerintah untuk siswa yang belajarnya tidak melalui jalur sekolah,
AK atau bagi siswa yang belajar di sekolah berbasis kurikulum non
AT pemerintah seperti Cambridge, dan IB (International Baccalureate).

Pusat kegiatan belajar masyarakat yaitu lembaga swadaya

masyarakat (LSM) yang bergerak dalam bidang pendidikan.

Majelis taklim yaitu pendidikan nonformal yang bertujuan untuk

membina dan mengmbangkan ajaran islam dalam rangka
membentukmasyarakat yang
bertaqwa kepada Allah SWT.
Hubungan di antara Tripusat Pendidikan

menolong
KELUARGA pertumbuhan dan
perkembangan peserta
didik secara optimal
untul mencapai tujuan
SEKOLAH
pendidikan yaitu
menjadikan manusia
yang seutuhnya,
berjatidiri, memiliki
MASYARAKAT integritas, dan
martabat.
MAKRO

Lingkungan makro pendidikan yaitu lingkungan yang lebih

besar atau lebih luas yang berpengaruh terhadap semua
lingkungan mikro seperti penjelasan di atas dan bersifat
global. Lingkungan makro pendidikan mempunyai arti luas .

IDEOLOGI

Ideologi berpengaruh terhadap dunia pendidikan karena

ideologi menjadi landasan sekaligus tujuan setiap bentuk
pendidikan
 POLITIK

Politik suatu negara berpengaruh terhadap dunia pendidikan.

Pendidikan tidak dapat dilepaskan dari kepentingan politik,
karena kebijakan-kebijakan pendidikan ditentukan oleh
golongan politik di lembaga legislatif. Pendidikan yang
dikaitkan dengan pembentukan warga negara jelas tak terlepas
dari kepentingan politik, hal ini karena terdapat aliran pikiran
“statalisme” yang artinya menundukkan kepentingan anak didik
sepenuhnya kepada negara.

EKONOMI
SOSIAL

Kesejahteraan masyarakat dan pendanaan pendidikan berpengaruh besar

terhadap pendidikan salah satu masalah besar pendidikan Indonesia
disamping masalah pemerataan dan mutu pendidikan. Tingkat ekonomi
yang rendah menyebabkan banyak orang tidak mampu meraih pendidikan
sebagaimana mestinya.
 BUDAYA

Pendidikan bermula dari budaya dan berakhir pada

budaya. Karena budaya yang menjiwai seluruh proses
pendidikan. Kebudayaan menuntun pendidikan.
Makin tinggi pendidikan seseorang maka makin
berbudaya.

MILITER DAN
PERTAHANAN

Proses pendidikan memerlukan ketahanan dan keamanan fisik

(lahir) maupun batin (mental). Dalam keadaan kacau pada
sebuah negara seperti peperangan, pendidikan tidak dapat
berjalan secara wajar tapi dalam keadaan kacau tersebut dapat
menjadi pelajaran yang bermakna. Pertahanan dan keamanan
suatu bangsa menjadi materi pendidikan kewarganegaraan
dalam rangka membentuk warga negara yang baik
TERIMAKASIH