Forum Remaja 2020

Sinopsis
Babak Pertama
Tiga orang
pelajar;Salmah,Chandran dan
Chong tertidur setelah
keletihan berbincang.
Babak Kedua
1. Ketika itulah mereka
didatangi 2 makhluk asing;
Mu 1 dan Mu 2 dari palnet
Utopia
2. Pada mulanya mereka
ketakutan. Namun mereka
kemudian tahu bahawa
kedatangan mahkluk Utopia
adalah untuk tujuan yang
baik.
3. Mahkluk Utopia
menyatakan bahawa mereka
memilih Malaysia sebagai
destinasi untuk
menyampaikan amanat
masa depan dunia kerana
Malaysia mempunyai
 potensi sebagai Negara
model.
4. Salmah,Chandran
masing-masing
mengemukakan pendapat
tentang bahasa kebangsaan,
kebebasan beragama,
kebudayaan nasional,
pelbagai slogan untuk
panduan hidup, dan
sebagainya
5. Makhluk Utopia
mendapati semua itu belum
mencukupi lalu
 mencadangkan generasi
muda membaiki nilai moral,
social, dan mental
mereka.Setelah muji
keberanian mereka
bertiga,mereka pun pergi.

Babak Ketiga
1. Mereka bertiga terseder
daripada tidur.Mereka
berasa hairan namun
setuju dengan
pandangan Makhluk
Utopia itu.
2. Mereka dengan penuh
semangat mahu
memulakan gerakan
mengatasi masalah
kemorosotan moral
generasi muda.

Tema
Moral dalam kalangan
remaja muda
Persoalan
Pembangunan material
sahaja belum mencukupi
untuk kemajuan sesebuah
Negara.

Perpaduan amat penting

dalam kehidupan
masyarakat.Kesedaran
penting untuk
membangunkan
moral,social dan mental
masyarakat.

Plot
Permulaan~Salmah,
Chandran, dan Chong
tertidur setelah penat
berbincang lalu bermimpi
didatangi Makhluk dari
planet Utopia
Perkembangan~
Mereka berbincang
dengan makhluk ini
tantang masa depan
generasi muda kini yang
semakin runtuh akhlak
sebagai prasyarat
membangunkan Negara
Malaysia mempunyai
potensi untuk menjadi
model dunia.
Perumitan~
1. Perbincangan
menjadi semakin
serius,Mereka berdebat
dengan makhluk
Utopia dan terasa
dihina.
2. Makhluk Utopia
meninggalkan mereka.
3. Mereka bersepakat
untuk memulakan
 gerakan mengatasi
masalah kemorosotan
moral generasi muda
dengan penuh
semangat.

Peleraian~
Salmah,Chandran, dan
Chong menggemgam
erat tanda bersetuju.

Teknik Plot
Saspen~
 Kemunculan makhluk
Utopia
Pembaca tertanya-
tanya sama ada
mereka akan bersetuju
dengan pandangan
Makhluk Utopia.
Pembaca mungkin
bimbang mereka akan
diculik

Watak Perwatakan
Salamah~
1. Seorang yang masih
muda,berusia 22 tahun
2. Gadis ini menunjukkan
keberanian kerana tidak takut
dengan makhluk
asing.Bahkan,dengan selamba
mengucapkan “Selamat Datang”
kepada mereka
3. Mempunyai pandangan dan
pendirian yang kukuh dan
keyakinan yang tinggi tentang
Malaysia.
4. Salmah juga bersikap tegas
apabila merasakan makhluk asing
menghina diri dan rakan-
rakannya.Salmah seorang yang
matang juga apabila bersikap
 tidak mudah percaya dengan
makhluk asing.Akan tetapi dia
percaya bahawa pendapat mereka
betul.

Chandran~
1. Usianya juga 22 tahun.
2. Seorang yang berani
3. Berpengetahuan luas tentang
pelbagai aspek kenegaraan
Malaysia.
Chong~
1. Berusia 22 tahun
2. Berpengetahuan luas tentang
pelbagai aspek kenegaraan
Malaysia
 3. Mementingkan pelajarannya.
4. Mempunyai pandangan bernas
tentang perpaduan kaum.

Gaya Bahasa
Perkataan~
Banyak perkataan yang
digunakan berkaitan dengan
idea utama drama ini,iaitu
pembangunan moral, social,
dan mental.Misalnya:
Kualiti,model,integrasi,praktik
,petanda,kritikal,materialistic,t
anggungjawab dan banyak
lagi.

Peibahasa~
Bersatu kita teguh,bercerai kita
roboh-kuat masyarakat kerana
mereka bersatu sebaliknya
mereka akan runtuh dan porak-
peranda seandainya tidak
bersatu.
Latar
Latar Tempat~
Dikampus sebuah unversiti
Latar Masa~
Peristiwa berlaku pada suatu
petang.
Latar masyarakat~
Masyrakat berbilang kaum di
Malaysia
Nilai
1. Bekerjasama-Mereka
bekerjasama dalam
mengulang kaji pelajaran
2. Patriotisme-
Salmah,Chandran,Chong
amat mencintai Malaysia
 sebagaimana huraian-
huraian mereka kepda
makhluk asing.
3. Perpaduan-Rakyat
Malaysia hidup dalam
suasana bersatu padu.Boleh
menerima pendapat.

Pengajaran
1. Kita hendaklah bersatu
hati dalam
mempertahankan maruah
negar.
2. Kita wajar mendengar
pandangan dan pendapat
orang lain.
3. Kita sepatutnya bersikap
rasional.