Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
3Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
pondok pesantren

pondok pesantren

Ratings: (0)|Views: 145 |Likes:
Published by catur_omardeka

More info:

Published by: catur_omardeka on Jan 14, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/02/2013

pdf

text

original

 
STUDI KUALITATIF TENTANG PERILAKU MEMBOLOSPADA SISWI SANTRI SMADI PONDOK PESANTREN
 
Skripsi
Untuk Memenuhi Sebagian PersyaratanDalam Mencapai Derajat Sarjana S-1Diajukan Oleh :
LUTFIANA KURNIAWATIF 100 040 034 / G 000 060 130
PROGRAM TWINNINGFAKULTAS PSIKOLOGI-AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA2008
i
 
 1
BAB 1PENDAHULUANA. Latar Belakang
Pengembangan manusia seutuhnya merupakan faktor yang sangatpenting dalam usaha pembangunan masyarakat Indonesia secara keseluruhan.Faktor terpenting dalam pembangunan suatu Negara adalah sumber daya manusia,sebab manusia sekaligus menjadi sumber dan obyek pembangunan. Pendidikansebagai sarana menuju pengembangan dalam pembangunan, sehingga pemerintahberusaha memajukan dunia pendidikan di Indonesia agar memberikan perhatiankhusus dalam dunia pendidikan. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencanauntuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritualkeagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, sertaketerampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat. Pendidikan meliputipengajaran keahlian khusus dan juga sesuatu yang tidak dapat dilihat tetapi lebihmendalam yaitu pemberian pengetahuan, pertimbangan dan kebijaksanaan. Salahsatu dasar utama pendidikan adalah untuk mengajar kebudayaan melewatigenerasi (dari wikipedia, Ensiklopedia bebas dalamwww.id.wikipedia.org/wiki/Pendidikan - 49k).Siswa sebagai salah satu objek riset atau kajian psikologi pendidikanyaitu, orang-orang yang sedang belajar, termasuk pendekatan, strategi, faktor yangmempengaruhi, dan prestasi yang dicapai (Syah, 2004). Siswa SMA adalah
 
 2bagian dari remaja yang menjadi perhatian, sebab pada tugas perkembangan,mereka dihadapkan dengan sejumlah tugas-tugas besar yang harus dilaksanakandan diselesaikan. Tugas yang dijalankan harus dilalui dan tidak mudah untuk menghadapinya.Siswa dibekali dari sekolah tentang ilmu supaya dapat dimanfaatkandengan baik. Sekolah juga merupakan tempat merubah perilaku siswa. Tujuanpendidikan selain mengubah perilaku siswa ke arah yang lebih baik, adalah outputyang dihasilkan siswa dapat berprestasi sesuai dengan keahlian yang dimiliki,seperti pelajar SMA N 1 Solo yang mengikuti lomba astronomi di Thailand (
Solo pos, rabu 27 februari 2008
).Masa depan bangsa dan negara terletak di pundak dan tanggung jawabremaja. Remaja adalah mereka yang telah meninggalkan masa kanak-kanak yangpenuh ketergantungan dan menuju masa pembentukan tanggung jawab (Basri,1994). Mempersiapkan segala sesuatu untuk masa depan remaja sangat penting,berbagi pengalaman dengan remaja sebagai salah satu contoh adalah 234 Pelajardari berbagai sekolah menengah pertama (SMP) dan sekolah menengah atas(SMA) di Klaten yang menjadi anggota patroli keamanan sekolah (PKS) siapmembantu polisi dalam melancarkan arus lalu lintas (
Solo pos, selasa 26 februari2008
).Remaja sebagai penerus bangsa harus mempunyai kualitas dankemampuan yang tinggi. Seperti halnya 118 siswa kelas 2 SMK, Katolik StMikael mengikuti kegiatan pengembangan diri, berupa latihan kepemimpinantingkat madya (LKTM) (
Solo pos, selasa 26 februari 2008
).

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->