Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
7Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
KEMAMPUAN DASAR MANGAJAR (Metode Dan Media Pembelajaran Dalam Standar Proses Pendidikan)_makalah Abdi

KEMAMPUAN DASAR MANGAJAR (Metode Dan Media Pembelajaran Dalam Standar Proses Pendidikan)_makalah Abdi

Ratings: (0)|Views: 492 |Likes:
Published by appror

More info:

Published by: appror on Jan 15, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/24/2011

pdf

text

original

 
Download versi file Ms. Word-nya di:
KEMAMPUAN DASAR MANGAJAR
(Metode Dan Media Pembelajaran DalamStandar Proses Pendidikan)
Di Susun oleh:1. Afidatul Munawaroh (08340445)2. Arif Fatoni (08340451)3. Larasati (08340481)4. Maya Kartika (08340486)5. Nurfitriana Mustofa (08340499)6. Reva Yuliandris (08340504)7. Siska Liftiana Sari (08340509)
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS MUHAMMADIYAN METRO2010
 
Download versi file Ms. Word-nya di:
BAB IPENDAHULUAN
Seperti yang telah dikemukakan di muka, metode adalah cara yangdigunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalamkegiatan nyata agar tujuan yang telah disusun ter capai secara optimal. Ini berarti,metode digunakan untuk merealisasikanstrategi yang telah ditetapkan. Dengandemikian, metode dalam rangkaian system pembelajaran memegang peran yangsangat penting. Keberhasilan implementasi strategi pembelajaran sangattergantung pada cara guru menggunakan metode pembelajaran.
 
Download versi file Ms. Word-nya di:
BAB IIPEMBAHASANA.
 
Penggunaan Metode Pembalajaran
Berikut ini disajikan beberapa metode pembelajaran yang bias digunakanuntuk mengimplementasikan strategi pembelajaran.
1.
 
Ceramah
Metode ceramah dapat diartikan sebagai cara menyajikan pelajaran melaluipenuturan secara lisan atau penjelasan langsung kepada sekelompok siswa.Metode caramah merupakan metode yang sampai saat ini sering digunakanoleh setiap guru atau instruktur. Hal ini selain disebabkan oleh beberapapertimbangan tertentu, juga ada factor kebiasaan baik dari guru ataupun siswa.Guru biasanya sebelum merasa puas manakala dalam proses pengelolaanpembelajaran tidak melakukan ceramah. Demikian juga dengan siswa, mereka adabelajar manakala ada guru yang memberikan materi pelajaran melalui ceramah,sehingga ada guru yang berceramah berarti ada proses belajar dan tidak ada guruberarti tidak ada belajar. Metode ceramah merupakan cara yang digunakan untuk mengimplementasikan strategi pemebelajaran ekspositori.
a.
 
Kelebihan Dan Kelemaha Metode Ceramah
Ada beberapa alas an mengapa ceramah sering digunakan. Alsan ini sekaligusmerupakan keunggulan metode ini.1)
 
Ceramah merupakan metode yang „murah‟ dan „mudah‟ untuk dilakukan.
Murah dalam hal ini dimaksudkan proses ceramah tidak memerlukanperalatan-peralatan yang lengkap, berbeda dengan metode yang lain sepertidemonstrasi atau peragaan. Sedangkan mudah, memang ceramah hanyamengandalkan suara guru, dengan demikian tidak terlalu memerlukanpersiapan yang rumit.

Activity (7)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Imade Dwi liked this
r0nal liked this
Ratna Qalsum liked this
ELin Mut'z liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->