KAEDAH PENGAJARAN

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER [PBK]

OLEH,
RAFIDAH BINTI RASIDI
HIDAYATI BINTI KASMURI
 PENGENALAN
 Turut dikenali sebagai ‘Computer Aided Instruction’ atau singkatannya CAI.

 Situasi pembelajaran MURID BERINTERAKSI dan DIBIMBING dengan

menggunakan KOMPUTER melalui satu proses PEMBELAJARAN
TERANCANG yang bertujuan untuk
MENCAPAI MATLAMAT pembelajaran tertentu.

 Pengajaran berbantukan komputer dalam Pendidikan Sivik dan

Kewarganegaan dilihat dapat membantu tahap pencapaian murid-
murid.

“saya dengar, saya akan lupa, saya lihat, saya akan saya ingat, dan apabila saya buat saya akan faham.”
 KEPENTINGAN
 Melengkapkan kaedah pengajaran di bilik darjah.

 Murid dapat belajar sesuatu mengikut tahap kemampuan.

 Menyediakan satu persekitaran pembelajaran yang baru kepada

murid-murid.

 Membantu para guru dari segi membuat persediaan mengajar

lantas mengurangkan beban kerjanya.
 CIRI-CIRI
INTERAKTIF

MESRA
PENGGUNA

KEGUNAAN
BERULANG-ULANG

BERASASKAN INDIVIDU
& BERKUMPULAN

BAHAN DISEDIAKAN GURU

DISESUAIKAN MENGIKUT TAHAP KEMAMPUAN MURID

 KAEDAH PENGHASILAN

REKA
BENT
CU PEN PER
AM LAK
UK & BA
PEMIL BAH SAN
IHAN JA BAI AA
BAHA
N YA KAN N
KELEBIHAN

Menarik
●
Murid
minat
murid- tumpu
murid
perhatian
Menggunakan cara :
●

Pengukuha
n terhadap latihtubi,pengulanga
isi
kandungan n,latihan tambahan
setelah sesi
pengajaran.

Suasana merangsang
●

pembelajaran.
Murid seronok dan
●

ternanti-nanti
pelajaran akan datang
 KELEMA
HAN

KOS TINGGI

TERGENDALA
TERGENDALA JIKA
MEMERLUK BERLAKU
BERLAKU
JIKA

AN TENAGA GANGGUAN
GANGGUAN
BEKALAN
BEKALAN
PAKAR ELEKTRIK
ELEKTRIK