Professional Documents
Culture Documents
130
Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Memiliki pemahaman dan Membaca, إعراب مجع املذكر السامل - Menjelaskan tanda-tanda - Menulis contoh - Tes tulis 4 x 40 menit النحو الواضح-
penghayatan tentang إعراب مجع املذكرmemahami, i’rob مجع املذكر السامل - Menjelaskan - Tes lisan
- Membuat - Tugas individu
على اجلارم و
الساملserta mampu
mengi’rob dan - Membuat contoh مجع املذكر السامل
contoh. - Tugas مصطقى أمني
menulis tentang - Mengi’rob. مجع املذكر السامل
menggunakannya dalam kehidupan - Menjawab kelompok - قاموس املنور
إعراب مجع املذكر السامل Latihan
sehari-hari
- Tanya Jawab.
Memiliki pemahaman dan Membaca, إعراب مجع املؤنث السامل- Menjelaskan tanda i’rob مجع 4 x 40 menit
penghayatan tentang إعراب مجع املؤنث memahami, املؤنث السامل
السامل mengi’rob dan
menulis tentang - Membuat Contoh. إعراب مجع
serta mampu menggunakannya املؤنث السامل
إعراب مجع املؤنث السامل
dalam kehidupan sehari-hari
- Mengi’rob.
Memiliki pemahaman dan Membaca, املضاف واملضاف إليه - Menjelasnkan tentang m. 4 x 40 menit
penghayatan tentang املضاف واملضافmemahami, املضاف واملضاف إليه
إليهserta mampu menggunakannya
mengi’rob dan - Membuat contoh املضاف واملضاف
menulis tentang إليه
dalam kehidupan sehari-hari
املضاف واملضاف إليه - Mengi’rob املضاف واملضاف إليه
131
Alokasi Sumber Belajar
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu
Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami dan عالمات التأنيث ىف- Menjelaskan Macam-macam - Menulis - Tes tulis 2 x 40 menit النحو الواضح-
penghayatan tentang عالمات التأنيث menulis tentang عالمات التأنيث ىف األفعال contoh - Tes lisan
األفعال - Menjelaskan - Tugas individu على اجلارم و
عالمات التأنيث ىف األفعال - Membuat contoh عالمات التأنيث- Membuat
ىف األفعالserta mampu - Tugas kelompok مصطقى أمني
ىف األفعال contoh.
menggunakannya dalam kehidupan
- Menjawab - قاموس املنور
sehari-hari Latihan
- Tanya Jawab.
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami dan عالمات التأنيث ىف- Menjelaskan Macam-macam 2 x 40 menit
penghayatan tentang عالمات التأنيثmenulis tentang عالمات عالمات التأنيث ىف األمساء
األمساء
ىف األمساءserta mampu التأنيث ىف األمساء - Membuat contoh عالمات التأنيث
menggunakannya dalam kehidupan ىف األمساء
sehari-hari
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami dan النكرة و املعرفة- Membedakan antara النكرة 2 x 40 menit
penghayatan tentang النكرة و املعرفةmenulis tentang النكرة واملعرفة و املعرفة
serta mampu menggunakannya - Membuat contoh النكرة واملعرفة
dalam kehidupan sehari-hari
132
SILABUS
Nama Sekolah : MA Plus Raden Paku Trenggalek Program : IPA/IPS
Mata Pelajaran : Nahwu/Shorof Kelas :X
Semester :2
Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, العلم- Menjelaskan العلم - Menulis contoh - Tes tulis 2 x 40 menit النحو الواضح-
penghayatan tentang العلمserta dan menulis tentang العلم - Membuat kalimat dengan - Menjelaskan - Tes lisan
- Membuat contoh. - Tugas individu
على اجلارم و
mampu menggunakannya dalam العلم
- Menjawab Latihan - Tugas kelompok مصطقى أمني
kehidupan sehari-hari - Tanya Jawab. - قاموس املنور
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, املعرف باأللف و الالم - Menjelaskan tentang املعرف 2 x 40 menit
penghayatan tentang املعرف باأللفdan menulis tentang باأللف و الالم
و الالمserta mampu املعرف باأللف و الالم - Membuat kalimat dengan
ism املعرف باأللف و الالم
menggunakannya dalam
kehidupan sehari-hari
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, الضمري املنفصل - Menjelaskan macam- 4 x 40 menit
penghayatan tentang الضمري املنفصلmengi’rob dan menulis macam الضمري املنفصل
serta mampu menggunakannya tentang الضمري املنفصل - Membuat contoh الضمري
dalam kehidupan sehari-hari املنفصل
- Mengi’rob الضمري املنفصل
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, الضمري املتصل - Menjelaskan macam- 4 x 40 menit
penghayatan tentang الضمري املتصلmengi’rob dan menulis macam الضمري املتصل
serta mampu menggunakannya tentang الضمري املتصل - Membuat contoh الضمري املتصل
dalam kehidupan sehari-hari - Mengi’rob الضمري املتصل
133
Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, الضمري املسترت - Menjelaskan macam- - Menulis contoh - Tes tulis 4 x 40 menit النحو الواضح-
penghayatan tentang الضمري املسترتmengi’rob dan menulis macam الضمري املسترت - Menjelaskan - Tes lisan
- Membuat contoh. - Tugas individu
على اجلارم و
serta mampu menggunakannya tentang الضمري املسترت - Membuat contoh الضمري املسترت
- Menjawab Latihan - Tugas kelompok مصطقى أمني
dalam kehidupan sehari-hari - Mengi’rob الضمري املسترت - Tanya Jawab. قاموس املنور-
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, االسم املوصول - Menjelaskan macam- 4 x 40 menit
penghayatan tentang االسم املوصولmengi’rob dan menulis macam االسم املوصول
serta mampu menggunakannya tentang االسم املوصول - Membuat contoh االسم املوصول
dalam kehidupan sehari-hari - Mengi’rob االسم املوصول
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, االسم اإلشارة - Menjelaskan macam- 4 x 40 menit
penghayatan tentang االسم اإلشارةmengi’rob dan menulis macam االسم اإلشارة
serta mampu menggunakannya tentang االسم اإلشارة - Membuat contoh االسم اإلشارة
dalam kehidupan sehari-hari - Mengi’rob االسم اإلشارة
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, نائب الفاعل - Menjelaskan نائب الفاعل 4 x 40 menit
penghayatan tentang نائب الفاعل mengi’rob dan menulis - Membuat contoh نائب الفاعل
serta mampu menggunakannya tentang نائب الفاعل - Mengi’rob نائب الفاعل
dalam kehidupan sehari-hari
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, أفعال االستمرار - Menjelaskan macam- 2 x 40 menit
penghayatan tentang أفعال mengi’rob dan menulis macam أفعال االستمرار
االستمرارserta mampu tentang أفعال االستمرار - Membuat contoh أفعال
االستمرار
menggunakannya dalam
kehidupan sehari-hari - Mengi’rob أفعال االستمرار
134
Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, املفعول املطلق - Menjelaskan املفعول املطلق - Menulis contoh - Tes tulis 2 x 40 menit النحو الواضح-
penghayatan tentang املفعول mengi’rob dan menulis - Membuat contoh املفعول املطلق- Menjelaskan - Tes lisan
على اجلارم و
tentang املفعول املطلق - Membuat - Tugas individu
املطلقserta mampu - Mengi’rob املفعول املطلق contoh. - Tugas kelompok مصطقى أمني
menggunakannya dalam - Menjawab - قاموس املنور
kehidupan sehari-hari Latihan
- Tanya Jawab.
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, املفعول ألجله - Menjelaskan املفعول ألجله 2 x 40 menit
penghayatan tentang املفعول mengi’rob dan menulis - Membuat contoh املفعول ألجله
ألجلهserta mampu tentang املفعول ألجله - Mengi’rob املفعول ألجله
menggunakannya dalam
kehidupan sehari-hari
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, ظرف املكان والزمان - Menjelaskan pengertian 2 x 40 menit
penghayatan tentang ظرف mengi’rob dan menulis ظرف املكان والزمان
املكان والزمانserta mampu tentang ظرف املكان والزمان - Membuat ظرف املكان والزمان
- Mengi’rob ظرف املكان والزمان
menggunakannya dalam
kehidupan sehari-hari
135
SILABUS
Nama Sekolah : MA Plus Raden Paku Trenggalek Program : IPA/IPS
Mata Pelajaran : Nahwu/Shorof Kelas : XI
Semester :1
Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, واخلربSاملبتدأ - Menjelaskan واخلرب وتطابقهماSاملبتدأ - Menulis contoh - Tes tulis 2 x 40 menit النحو الواضح-
penghayatan tentang S املبتدأmenulis dan mengi’rob meliputi : - Menjelaskan - Tes lisan
وتطابقهما
- Membuat - Tugas individu
على اجلارم و
واخلرب وتطابقهما tentang واخلرب وتطابقهماSاملبتدأ 1. اخلربmengikuti املبتدأdi dalam اإلفراد
contoh. - Tugas kelompok مصطقى أمني
Sوالتثنية واجلمع والتذكري والتأنيث - Menjawab - قاموس املنور
2. Bila S املبتدأjama’ ghoiru ’aqil maka اخلرب Latihan
boleh jama’ atau mufrod muannas - Tanya Jawab.
3. Membuat contoh dalam kalimat
dengan beberapa مترينات
4. Mengi’rob
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, حنيSخرب املبتدأ Memahami dan menjelaskan tentang 2 x 40 menit
penghayatan tentang خربmenulis dan mengi’rob S خرب املبتدأmeliputi :
يكون مجلة أو شبه
Sاملبتدأ tentang خرب املبتدأ 1. Macam-macam Sخرب املبتدأ
مجلة
2. Syarat S خرب املبتدأdalam مجلة
3. Membuat contoh dalam kalimat
dengan beberapa مترينات
4. Mengi’rob.
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, خرب النواسخ حني Memahami dan menjelaskan tentang 4 x 40 menit
penghayatan tentang خربmenulis dan mengi’rob خرب النواسخmeliputi :
يكون مجلة أو شبه
النواسخ tentang خرب النواسخ 1. Macam-macam خرب النواسخ
مجلة
2. Syarat خرب النواسخdalam مجلة
3. Membuat contoh dalam kalimat
.Mengi’rob .4
136
Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, مواضع فتح مهزة أ ّن- Menjelaskan مواضع فتح مهزة أ ّنmeliputi : - Menulis - Tes tulis 4 x 40 menit النحو الواضح-
penghayatan tentang menulis dan mengi’rob 1. Pengertian املؤول contoh - Tes lisan
ّ املصدر - Menjelaskan - Tugas individu
على اجلارم و
مواضع فتح مهزة أ ّن tentang مواضع فتح مهزة أ ّن 2. املؤول فى فتح مهزة أ ّن
ّ املصدر - Membuat - Tugas kelompok مصطقى أمني
ّ
3. مواقف اإلعراب المصدر المؤول من أن contoh. - قاموس املنور
و, نائب الفاعل, مفعةال به,وامسها وهربها كونه فاعال - Menjawab
جر Latihan
ّ جمرورا حبرف - Tanya
4. Membuat contoh dalam kalimat
Jawab.
5. Mengi’rob
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, املؤول من أن ّ املصدرMemahami dan menjelaskan tentang 4 x 40 menit
penghayatan tentang menulis dan mengi’rob املؤول من أن و الفعل
ّ املصدرmeliputi :
و الفعل
املؤول من أن و الفعل
ّ املصدر tentang املؤول من أن و
ّ املصدر 1. مواقف اإلعراب المصدر المؤول من أن
مبتدأ، نائب الفاعل، مفعوال به، كونه فاعال: والفعل
الفعل
،وخرب
جر
ّ و جمرورا حبرف
2. Membuat contoh dalam kalimat
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, 3. Mengi’rob.
مواضع كسر مهزةMemahami dan menjelaskan tentang : 4 x 40 menit
penghayatan tentang menulis dan mengi’rob 1. مواضغ كسر مهزة إ ّن
إ ّن
مواضع كسر مهزة إ ّن tentang مواضع كسر مهزة إ ّن ىف أول الكالم-
إذا وقعت بعد القول وما اشتق منه-
إذا وفعت ىف أول مجلة الصلة-
2. Pengertian محلة الصلة
3. Membuat contoh dalam kalimat
4. mengi’rob
137
Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Pembelajaran Pembelajaran (menit)
138
SILABUS
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, ضمائر الرفع البارزةMemahami dan menjelaskan ضمائر الرفع - Menulis contoh - Tes tulis 4 x 40 النحو الواضح-
penghayatan tentang menulis dan mengi’rob البارزة املتصلة باألفعالmeliputi : - Menjelaskan - Tes lisan menit
املتصلة باألفعال
- Membuat - Tugas individu
على اجلارم و
ضمائر الرفع البارزة املتصلة باألفعالtentang ضمائر الرفع البارزة 1. يتصل باملاضى contoh. - Tugas kelompok مصطقى أمني
املتصلة باألفعال 2. يتصل باملضارع - Menjawab - قاموس املنور
3. يتصل باألمر Latihan
- Tanya Jawab.
4. Membuat contoh dalam kalimat
dengan beberapa tamrinat.
5. Mengi’rob.
139
Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Pembelajaran Pembelajar (menit)
an
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, مهزة الوصل و القطعMemahami dan menjelaskan مهزة الوصل و - Menulis - Tes tulis 4 x 40 menit النحو الواضح-
penghayatan tentang مهزةmenulis tentang مهزة القطعmeliputi : contoh - Tes lisan
- - Tugas individu
على اجلارم و
الوصل و القطع الوصل و القطع 1. Pengertian مهزة الوصلdan cara Menjelask - Tugas kelompok مصطقى أمني
membacanya. an - قاموس املنور
2. Pengertian مهزة القطعdan cara - Membuat
membacanya. contoh.
3. مواضع مهزة الوصل والقطع - Menjawab
Latihan
4. Membuat contoh dalam kalimat.
- Tanya
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami الفعل الالزم واملتع ّدى1. Menjelaskan pengertian الفعل الالزم 6 x 40 menit
penghayatan tentang الفعلdan menulis tentang الفعل واملتع ّدى
الالزم واملتع ّدى الالزم واملتع ّدى 2. Menyebutkan dan menjelaskan
macam-macam املتع ّدى
3. Menjelaskan تعدية الفعل باهلمزة والتضعيف
4. Membuat contoh dalam kalimat.
5. Mengi’rob.
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami اسم الفاعل 1. Menjelaskan pengertian اسم الفاعل 2 x 40 menit
penghayatan tentang اسمdan menulis اسم الفاعل 2. Menjelaskan وزن اسم الفاعل لفعل الثالثى
الفاعل 3. Menjelaskan وزن اسم الفاعل لفعل غري الثالثى
4. Membuat contoh dalam kalimat
140
Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, اسم املفعول 1. Menjelaskan pengertian اسم املفعول - Menulis contoh - Tes tulis 4 x 40 menit النحو الواضح-
penghayatan tentang اسمmenulis tentang اسم 2. Menyebutkan dan menjelaskan وزن - Menjelaskan - Tes lisan
- Membuat - Tugas individu
على اجلارم و
املفعول املفعول اسم املفعول لفعل الثالثى contoh. - Tugas kelompok مصطقى أمني
3. Menyebutkan dan menjelaskan وزن - Menjawab - قاموس املنور
اسم املفعول لغري الثالثى Latihan
- Tanya Jawab.
4. Membuat contoh dalam kalimat
tentang اسم املفعول
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, املستثىن 1. Menjelaskan pengertian املستثىن واملستثىن 8 x 40 menit
penghayatan tentang menulis dan mengi’rob منه
املستثىن املستثىن 2. Menjelaskan tentang ّاملستثىن بإال
meliputi :
- Hukum ّاملستثىن بإال
- Pengertian الكالم املثبت واملنفى
- Membuat contoh dalam kalimat.
3. Menjelaskan hukum املستثىن بغري وسوى
4. Membuat contoh املستثىن بغري وسوى
5. Menjelaskan املستثىن خبال وعدا وحاشا
6. Membuta contoh املستثىن خبال وعدا وحاشا
7. Mengi’rob املستثىن
141
SILABUS
Nama Sekolah : MA Plus Raden Paku Trenggalek Program : IPA/IPS
Mata Pelajaran : Nahwu/Shorof Kelas : XII
Semester :1
Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Memahami dan Membaca, memahami, الحال - Menjelaskan macam-macam الحال - Menulis contoh - Tes tulis 4 x 40 menit النحو الواضح-
menjelaskan tentang menulis dan mengi’rob - Membedakan anatara الحالdan - Menjelaskan - Tes lisan
الحال صاحب - Membuat - Tugas individu
على اجلارم و
الحالdan pembagian tentang الحال
- Membedakan الحال من الجملة contoh. - Tugas kelompok مصطقى أمني
الحالtermasuk syarat
dan الحال من شبه الجملة - Menjawab - قاموس املنور
الحالminal jumlah Latihan
- Tanya Jawab.
142
SILABUS
Memiliki pemahaman Membaca, memahami, التوكيد - Menjelaskan pengertian التوكيد - Menulis contoh - Tes tulis 4 x 40 menit
dan penghayatan menulis dan mengi’rob - Menjelaskan macam-macam التوكيد - Menjelaskan - Tes lisan
tentang التوكيد tentang التوكيد - Syarat-syarat توكيد لفظى و معنوى - Membuat - Tugas individu
- Menjelaskan توكيد الضمير المتصل و contoh. - Tugas kelompok
المستتر - Menjawab
Latihan
- Tanya Jawab.
143
Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Memiliki pemahaman Membaca, memahami, البدل - Menjelaskan pengertian tentang البدل- Menulis contoh - Tes tulis 4 x 40 menit النحو الواضح-
dan penghayatan menulis dan mengi’rob Menjelaskan macam-macam البدل - Menjelaskan - Tes lisan
- Membuat contoh. - Tugas individu
على اجلارم و
tentang البدل tentang البدل - Syarat-syarat : - Menjawab - Tugas kelompok مصطقى أمني
بدل البعض.1 Latihan
- قاموس املنور
بدل االستمال.2 - Tanya Jawab.
كل
ّ بدل.3
- Mengi’rob البدل
Memiliki pemahaman Membaca, memahami, أدوات االستفهام و اجلواب- Menjelaskan pengertian أدوات االستفهام 4 x 40 menit
dan penghayatan menulis dan mengi’rob و اجلوابmeliputi هلdan همزة
tentang أدوات االستفهامtentang أدوات االستفهام و - Penggunaan همزةdan jawabannya
و اجلواب اجلواب - Pengguanaan هلdan jawabannya.
- Pengertian الجملة االستفهامية المنفية
- Jawaban الجملة االستفهامية المنفية
.جواب " بكى " ىف اإلثبات
جواب " نعم " ىف حال املنفى
144